19 materiais para planejar projetos interdisciplinares agora mesmo

e como deveriam organizar o orçamento para a compra de novos produtos. Professor de Projetos de Vida reúne músicos para ampliar o debate cultural em suas aulas Música na sala de aula, quem não gostaria? Olhando para os itinerários formativos, o professor Felicce Fatarelli Fazzolari, de São Paulo (SP), trouxe diversos cantores e músicos – entre eles Blaze Bayley, ex

Festival LED reflete sobre a escola do futuro que já chegou com debates sobre inteligência artificial e gamificação

e como a escola tem papel fundamental na formação de "heróis do clima". Já o professor e especialista em tradução audiovisual acessível Eduardo Cardoso trabalhará o tema "A inclusão no uso de linguagem simples", que apresentará diretrizes e ferramentas para a produção de textos mais fáceis de ler. Os dias do evento vão terminar com música no Museu do Amanhã. Na sexta

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e como a escola tem papel fundamental na formação de "heróis do clima". Já o professor e especialista em tradução audiovisual acessível Eduardo Cardoso trabalhará o tema "A inclusão no uso de linguagem simples", que apresentará diretrizes e ferramentas para a produção de textos mais fáceis de ler. Os dias do evento vão terminar com música no Museu do Amanhã. Na sexta

Clima escolar: como a gestão pode favorecer as relações e o trabalho da equipe

no aprendizado, mas um dia se exaltou no pátio e foi duro na bronca. "Aí o grêmio veio conversar comigo: ‘A gente está pondo fé em você, e você precisa ter fé na gente’. Em resumo, queriam organizar na escola um baile para mil jovens no sábado à noite." Ninguém acreditou que daria certo, mas Adriano possibilitou pelo menos quatro eventos do tipo, com música e segurança

Clima escolar: como a gestão pode favorecer as relações e o trabalho da equipe

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Oficinas, rodas de conversa e música como sinal de intervalo: escolas renovam estratégias para trabalhar emoções com alunos

Estudantes relatam impactos da ansiedade na rotina Professores explicam medidas aplicadas para tentar auxiliar alunos 2ª edição do "Diálogos da Educação" debate condições socioemocionais nesta quinta Escolas da região de Campinas (SP) apostam em oficinas, rodas de conversa e até uso de música como sinal de intervalo ao renovar as estratégias para trabalhar

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Sete em cada dez cidades ignoram lei que combate o racismo nas escolas

africanas e povos originários e depois compartilham os resultados entre si e com a comunidade. Por meio de brincadeiras, jogos, literatura e música, a instituição busca conscientizar e educar os alunos. "Assim, ao longo do ano, eles vão desenvolvendo um repertório repleto de referências das etnias indígenas e afro-brasileiras. Queremos que os alunos se sintam

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Como tornar uma escola mais inclusiva e contribuir no combate ao racismo?

de instrumentos como brincadeiras, jogos, literatura e música, a instituição busca conscientizar e educar os alunos. "Assim, ao longo do ano, eles vão desenvolvendo um repertório repleto de referências das etnias indígenas e afro-brasileiras. Queremos que os alunos se sintam representados, permitindo que construam uma imagem positiva sobre si mesmos e sobre seus pares

Como tornar uma escola mais inclusiva e contribuir no combate ao racismo?

de instrumentos como brincadeiras, jogos, literatura e música, a instituição busca conscientizar e educar os alunos. "Assim, ao longo do ano, eles vão desenvolvendo um repertório repleto de referências das etnias indígenas e afro-brasileiras. Queremos que os alunos se sintam representados, permitindo que construam uma imagem positiva sobre si mesmos e sobre seus pares

Jovens fazem propostas para reduzir violência policial em São Paulo

vulnerabilidade de São Paulo, apresenta propostas para diminuir a violência contra a juventude. Os jovens que elaboraram o documento tinham entre 16 e 21 anos de idade e foram divididos em três turmas, com cerca de 20 pessoas cada. Eles foram ouvidos em rodas de conversa e outras atividades, onde puderam compartilhar vivências e criar poesias e músicas sobre esses temas

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Como ser mãe de adolescente? ‘Não é afronta aos pais quando ele discorda ou diz o que pensa’

o celular e ler conversa, não. É somente para manter o vínculo. Buscar escutar as músicas de que ele gosta, saber se já está consumindo álcool, perguntar sobre isso. Quando você se interessa pelo universo do adolescente, vai ganhar conhecimento sobre aquilo e ser capaz de manter esse vínculo com ele, sendo, então, capaz de dar liberdade para ele de sair, mas sabendo

Os limites e as possibilidades de um psicólogo escolar em casos de violência extrema

com a apresentação da música AmarElo, do Emicida, eles foram se colocando enquanto sujeitos daquele lugar, daquele território, das dificuldades que eles têm, e revelaram que são estigmatizados por muitas pessoas da sociedade como ‘bandido e noia’, como disse um estudante, ao relatar o que escuta de muitas pessoas que não pertencem ao seu território, e das violências sociais

Os limites e as possibilidades de um psicólogo escolar em casos de violência extrema

com a apresentação da música AmarElo, do Emicida, eles foram se colocando enquanto sujeitos daquele lugar, daquele território, das dificuldades que eles têm, e revelaram que são estigmatizados por muitas pessoas da sociedade como ‘bandido e noia’, como disse um estudante, ao relatar o que escuta de muitas pessoas que não pertencem ao seu território, e das violências sociais

Novo ensino médio que as universidades precisam ainda deve ser construído

do ensino médio ainda em 2019. Agora, algumas dessas matérias são EAD. Essas aulas fazem parte dos itinerários formativos. Para além das disciplinas da formação geral básica, o aluno pode construir um currículo a cada semestre de acordo com seus interesses. São duas opções: o itinerário Sociedade&Cultura, que envolve as áreas de Ciências Humanas, Artes e Música

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do ensino médio ainda em 2019. Agora, algumas dessas matérias são EAD. Essas aulas fazem parte dos itinerários formativos. Para além das disciplinas da formação geral básica, o aluno pode construir um currículo a cada semestre de acordo com seus interesses. São duas opções: o itinerário Sociedade&Cultura, que envolve as áreas de Ciências Humanas, Artes e Música

"Um país não pode pensar em projeto democrático sem Educação Integral", diz Jaqueline Moll

das políticas de cotas, recentemente, isso tem se tornado possível. Precisamos juntar esses jovens em festivais de música, de esportes, é preciso quebrar esse degrau entre as classes sociais", diz Jaqueline, reforçando também a importância de espaços educativos como museus, centros culturais, praças e parques. "Antes dos CEUS, houve o trabalho de Maria Nilde Mascellani

"Um país não pode pensar em projeto democrático sem Educação Integral", diz Jaqueline Moll

das políticas de cotas, recentemente, isso tem se tornado possível. Precisamos juntar esses jovens em festivais de música, de esportes, é preciso quebrar esse degrau entre as classes sociais", diz Jaqueline, reforçando também a importância de espaços educativos como museus, centros culturais, praças e parques. "Antes dos CEUS, houve o trabalho de Maria Nilde Mascellani