Escolas são importantes no combate à LGBTfobia, defendem especialistas

, 16 anos, é um exemplo de como ter espaços de discussão sobre diversidade nas escolas faz com que estudantes se sintam seguros para se dedicar aos estudos. Ela frequenta a Escola de Referência em Ensino Médio Silva Jardim, no Recife. Até o ano passado, a escola contava com o núcleo de estudos de gênero Wilma Lessa. "Eu me interessei logo de cara

Escolas são importantes no combate à LGBTfobia, defendem especialistas

, 16 anos, é um exemplo de como ter espaços de discussão sobre diversidade nas escolas faz com que estudantes se sintam seguros para se dedicar aos estudos. Ela frequenta a Escola de Referência em Ensino Médio Silva Jardim, no Recife. Até o ano passado, a escola contava com o núcleo de estudos de gênero Wilma Lessa. "Eu me interessei logo de cara

Escolas são importantes no combate à LGBTfobia, defendem especialistas

, 16 anos, é um exemplo de como ter espaços de discussão sobre diversidade nas escolas faz com que estudantes se sintam seguros para se dedicar aos estudos. Ela frequenta a Escola de Referência em Ensino Médio Silva Jardim, no Recife. Até o ano passado, a escola contava com o núcleo de estudos de gênero Wilma Lessa. "Eu me interessei logo de cara

Escolas são importantes no combate à LGBTfobia, defendem especialistas

, 16 anos, é um exemplo de como ter espaços de discussão sobre diversidade nas escolas faz com que estudantes se sintam seguros para se dedicar aos estudos. Ela frequenta a Escola de Referência em Ensino Médio Silva Jardim, no Recife. Até o ano passado, a escola contava com o núcleo de estudos de gênero Wilma Lessa. "Eu me interessei logo de cara

Escolas são importantes no combate à LGBTfobia, defendem especialistas

, 16 anos, é um exemplo de como ter espaços de discussão sobre diversidade nas escolas faz com que estudantes se sintam seguros para se dedicar aos estudos. Ela frequenta a Escola de Referência em Ensino Médio Silva Jardim, no Recife. Até o ano passado, a escola contava com o núcleo de estudos de gênero Wilma Lessa. "Eu me interessei logo de cara

Especialistas defendem importância das escolas no combate à LGBTfobia

, 16 anos, é um exemplo de como ter espaços de discussão sobre diversidade nas escolas faz com que estudantes se sintam seguros para se dedicar aos estudos. Ela frequenta a Escola de Referência em Ensino Médio Silva Jardim, no Recife. Até o ano passado, a escola contava com o núcleo de estudos de gênero Wilma Lessa. "Eu me interessei logo de cara

Especialistas defendem importância das escolas no combate à LGBTfobia

, 16 anos, é um exemplo de como ter espaços de discussão sobre diversidade nas escolas faz com que estudantes se sintam seguros para se dedicar aos estudos. Ela frequenta a Escola de Referência em Ensino Médio Silva Jardim, no Recife. Até o ano passado, a escola contava com o núcleo de estudos de gênero Wilma Lessa. "Eu me interessei logo de cara

Uma política para uma educação com equidade

ao racismo em instituições de ensino e reconhecimento e compartilhamento de boas práticas. Os entes federados que aderirem à PNEERQ poderão receber recursos para melhorar sua capacidade instalada em educação antirracista. Um dos eixos da política, frequentemente negligenciado em ações do gênero, é o de diagnóstico e monitoramento. Nele estão previstas a realização

Uma política para uma educação com equidade

ao racismo em instituições de ensino e reconhecimento e compartilhamento de boas práticas. Os entes federados que aderirem à PNEERQ poderão receber recursos para melhorar sua capacidade instalada em educação antirracista. Um dos eixos da política, frequentemente negligenciado em ações do gênero, é o de diagnóstico e monitoramento. Nele estão previstas a realização

A importância das instituições na promoção da educação antirracista

mais de 30 anos atua pela equidade racial e de gênero.

A importância das instituições na promoção da educação antirracista

mais de 30 anos atua pela equidade racial e de gênero.

Convivência escolar: como combater bullying e outras violências

de onde partir. Quando professores se assustam ao escutarem seus alunos dizerem sofrer todos os dias discriminações de gênero, raciais, discriminações de todas as ordens, eles falam — como assim? Nunca vi isso. O segundo ponto é que ao existir problemas de convivências, para se sentir pertencente é preciso ter intervenções que levem em consideração os sujeitos

Convivência escolar: como combater bullying e outras violências

de onde partir. Quando professores se assustam ao escutarem seus alunos dizerem sofrer todos os dias discriminações de gênero, raciais, discriminações de todas as ordens, eles falam — como assim? Nunca vi isso. O segundo ponto é que ao existir problemas de convivências, para se sentir pertencente é preciso ter intervenções que levem em consideração os sujeitos

Convivência escolar: como combater bullying e outras violências

de onde partir. Quando professores se assustam ao escutarem seus alunos dizerem sofrer todos os dias discriminações de gênero, raciais, discriminações de todas as ordens, eles falam — como assim? Nunca vi isso. O segundo ponto é que ao existir problemas de convivências, para se sentir pertencente é preciso ter intervenções que levem em consideração os sujeitos

Oito em cada dez professores já pensaram em desistir da carreira

, mais da metade dos respondentes (52,3%) diz já ter passado por algum tipo de violência enquanto desempenhava sua atividade como professor. As violências mais relatadas são agressão verbal (46,2%), intimidação (23,1%) e assédio moral (17,1%). São citados também racismo e injúria racial, violência de gênero e até mesmo ameaças de agressão e de morte. A violência

Educação básica: 80% dos professores pensaram em largar a carreira

% de docentes ainda em fase de graduação. Violência e agressão Também chamou atenção na pesquisa que mais da metade (52,3%) afirmem ter sofrido algum tipo de violência no desempenho de sua atividade. As mais relatadas são: Os entrevistados citaram também racismo e injúria racial, violência de gênero e até mesmo ameaças de agressão e de morte. E que alunos (44,3

Oito em cada dez professores já pensaram em desistir da carreira

%). Segundo os dados da pesquisa, mais da metade dos respondentes (52,3%) diz já ter passado por algum tipo de violência enquanto desempenhava sua atividade como professor. As violências mais relatadas são agressão verbal (46,2%), intimidação (23,1%) e assédio moral (17,1%). São citados também racismo e injúria racial, violência de gênero e até mesmo ameaças

Oito em cada dez professores já pensaram em desistir da carreira

dos respondentes (52,3%) diz já ter passado por algum tipo de violência enquanto desempenhava sua atividade como professor. As violências mais relatadas são agressão verbal (46,2%), intimidação (23,1%) e assédio moral (17,1%). São citados também racismo e injúria racial, violência de gênero e até mesmo ameaças de agressão e de morte. A violência é praticada principalmente

‘Uma educação antirracista discute o racismo; não silencia ou tenta negá-lo’

A educação é um direito humano. E a escola é uma das instituições responsáveis pela sua efetivação no processo de formação humana. Aprende-se na escola não somente letras e números. Aprendemos a ser gente, a reconhecer e respeitas as diferenças de raça, etnia, gênero, orientação sexual, credos, saberes. Passar pela educação escolar como discente ou docente

Por que ainda há tão poucos psicólogos escolares atuando no Brasil?

, evasão escolar, violência nas escolas, dentre outros, que são permeados por vivências de extrema pobreza, racismo, discriminação de gênero e de orientação sexual", descreve o material. As escolas devem ir além dos conteúdos das disciplinas: são responsáveis por desenvolver habilidades e competências para que os alunos sejam educados e preparados para a vida