'Liberar ensino a distância para faculdade presencial é ruim', diz presidente do conselho de educação

Nacional da Educação é de 33% até 2024. Precisamos de mais estudantes. Criticar o EAD pelas matrículas seria uma contrariedade." Segundo ele, o EAD tem o papel de descentralizar a oferta do ensino superior no país. "As matrículas são concentradas no Sul, Sudeste e Nordeste. O Norte tem apenas 8%, e o Centro-Oeste, 7%. Isso não é razoável e tende a mudar com o EAD

'Liberar ensino a distância para faculdade presencial é ruim', diz presidente do conselho de educação

Nacional da Educação é de 33% até 2024. Precisamos de mais estudantes. Criticar o EAD pelas matrículas seria uma contrariedade." Segundo ele, o EAD tem o papel de descentralizar a oferta do ensino superior no país. "As matrículas são concentradas no Sul, Sudeste e Nordeste. O Norte tem apenas 8%, e o Centro-Oeste, 7%. Isso não é razoável e tende a mudar com o EAD

'Falei que seria astronauta e ele riu': Machismo afasta meninas das exatas

, Engenharia e Matemática - mereceram pesquisa específica, divulgado ontem (14) pela Força Meninas. O estudo contou com entrevistas com 230 meninas, de 10 a 18 anos; visitas a 17 escolas (10 públicas e sete particulares); 24 rodas de conversa e um questionário quantitativo com 1. 232 respostas, de meninos e meninas, de 10 a 17 anos, de escolas públicas do Sudeste

'Falei que seria astronauta e ele riu': Machismo afasta meninas das exatas

, Engenharia e Matemática - mereceram pesquisa específica, divulgado ontem (14) pela Força Meninas. O estudo contou com entrevistas com 230 meninas, de 10 a 18 anos; visitas a 17 escolas (10 públicas e sete particulares); 24 rodas de conversa e um questionário quantitativo com 1. 232 respostas, de meninos e meninas, de 10 a 17 anos, de escolas públicas do Sudeste

Alunos assistem a aulas 'dia sim, dia não' por falta de cadeiras em escola estadual em Teresina

Alunos da Unidade Escolar Santa Inês, localizada na Zona Sudeste de Teresina, tiveram que voltar para casa e assistem às aulas "dia sim, dia não" desde o início do ano letivo, em 6 de fevereiro, por falta de cadeiras onde pudessem sentar para assistir às aulas. O g1 foi ao local e confirmou o problema. A Secretaria Estadual de Educação do Piauí (Seduc

Alunos assistem a aulas 'dia sim, dia não' por falta de cadeiras em escola estadual em Teresina

Alunos da Unidade Escolar Santa Inês, localizada na Zona Sudeste de Teresina, tiveram que voltar para casa e assistem às aulas "dia sim, dia não" desde o início do ano letivo, em 6 de fevereiro, por falta de cadeiras onde pudessem sentar para assistir às aulas. O g1 foi ao local e confirmou o problema. A Secretaria Estadual de Educação do Piauí (Seduc

Professora cria trilha de gamificação para ensinar período Neolítico

, Líbano e Chipre, bem como partes da Síria, do Iraque, do Egito, do sudeste da Turquia e sudoeste do Irã) solucionaram esse problema, escolheram uma das possíveis soluções e justificaram a decisão do grupo. Na outra etapa, a partir de uma rubrica produzida por mim, cada grupo corrigiu a produção textual de uma outra aldeia. Assim, os alunos puderam receber

Professora cria trilha de gamificação para ensinar período Neolítico

, Líbano e Chipre, bem como partes da Síria, do Iraque, do Egito, do sudeste da Turquia e sudoeste do Irã) solucionaram esse problema, escolheram uma das possíveis soluções e justificaram a decisão do grupo. Na outra etapa, a partir de uma rubrica produzida por mim, cada grupo corrigiu a produção textual de uma outra aldeia. Assim, os alunos puderam receber

Justiça suspende Resolução da UFDPar para cotas regionais de 20% sobre nota do Enem

do Ceará (IFCE) Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) Universidade Federal do Acre (UFAC) Universidade Federal do Amazonas (UFAM) Universidade Federal do Agreste de Pernambuco (UFAPE) Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) Universidade de Pernambuco (UPE) Universidade Federal do Sul e Sudeste

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Somos o 2º. país com as maiores taxas de gravidez na adolescência

que entre os nascidos vivos de mães adolescentes, em 2020, a maior concentração está nas regiões Norte (21,3%) e Nordeste (16,9%), seguido por Centro-Oeste (13,5%), Sudeste (11%) e Sul (10,5%). Na pesquisa, a questão da raça também é salientada. Em 2020, do total de nascidos vivos de mães indígenas, 28,2% foram de mães adolescentes. Entre as meninas pardas 16,7% se tornaram

Somos o 2º. país com as maiores taxas de gravidez na adolescência

que entre os nascidos vivos de mães adolescentes, em 2020, a maior concentração está nas regiões Norte (21,3%) e Nordeste (16,9%), seguido por Centro-Oeste (13,5%), Sudeste (11%) e Sul (10,5%). Na pesquisa, a questão da raça também é salientada. Em 2020, do total de nascidos vivos de mães indígenas, 28,2% foram de mães adolescentes. Entre as meninas pardas 16,7% se tornaram

Liderança escolar no contexto da pandemia de Covid-19: aprendizagens, desafios e propostas de políticas - Coleção Políticas Públicas em Educação - Nº4

Neste informe, que faz parte da coleção Políticas Públicas em Educação, realizou-se uma síntese de aprendizagens, desafios e propostas de políticas para a liderança escolar que surgiram no contexto da pandemia de Covid-19. Procurou-se dar conta de como a gestão educacional foi afetada pela crise e quais lições podem ser colocadas a serviço do trabalho reali...

No Brasil, 330 mil crianças estão fora da pré-escola; escolaridade da mãe afeta frequência escolar dos filhos

dos Dirigentes Municipais de Educação, mostra que a frequência escolar se distribui de maneira desigual no país. No Nordeste, 96,7% das crianças estão na pré-escola; no Sudeste, 95%; no Sul, 93,6%; no Centro-oeste, 89,2% e, no Norte, 88,5%. A pesquisa também mostra que crianças pretas, pardas e indígenas têm menos acesso: 91,9% delas estavam na pré-escola, contra 93,5

No Brasil, 330 mil crianças estão fora da pré-escola; escolaridade da mãe afeta frequência escolar dos filhos

dos Dirigentes Municipais de Educação, mostra que a frequência escolar se distribui de maneira desigual no país. No Nordeste, 96,7% das crianças estão na pré-escola; no Sudeste, 95%; no Sul, 93,6%; no Centro-oeste, 89,2% e, no Norte, 88,5%. A pesquisa também mostra que crianças pretas, pardas e indígenas têm menos acesso: 91,9% delas estavam na pré-escola, contra 93,5

Equidade racial precisa estar na pauta dos empreendedores

Na última década, a representatividade da mulher negra aumentou no mercado formal brasileiro, entretanto, elas estão em ocupações caracterizadas por menores salários. No período, houve, ainda, relativa estagnação salarial. A desigualdade de salários no Sudeste é mais pronunciada do que no Nordeste: no primeiro, elas recebem 62% do rendimento de uma mulher

Equidade racial precisa estar na pauta dos empreendedores

Na última década, a representatividade da mulher negra aumentou no mercado formal brasileiro, entretanto, elas estão em ocupações caracterizadas por menores salários. No período, houve, ainda, relativa estagnação salarial. A desigualdade de salários no Sudeste é mais pronunciada do que no Nordeste: no primeiro, elas recebem 62% do rendimento de uma mulher

Ranking mostra que Roraima é Estado onde situação socioeconômica mais piorou em 10 anos

Macroplan. A despeito da evolução média disseminada, os líderes do ranking do desempenho socioeconômico permanecem concentrados no Sul e Sudeste. Mas o melhor desempenho é do Distrito Federal. Os números evidenciam que a qualidade de vida da população brasileira permanece bastante desigual entre as diferentes regiões do País. O IDGE, cujos dados foram antecipados

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Macroplan. A despeito da evolução média disseminada, os líderes do ranking do desempenho socioeconômico permanecem concentrados no Sul e Sudeste. Mas o melhor desempenho é do Distrito Federal. Os números evidenciam que a qualidade de vida da população brasileira permanece bastante desigual entre as diferentes regiões do País. O IDGE, cujos dados foram antecipados

Estados eficazes na gestão da aprendizagem

Obra busca identificar políticas públicas capazes de melhorar os resultados escolares, além de sistematizar a literatura acadêmica acerca dos eixos que estruturam a gestão educacional (avaliação, currículo, gestão dos profissionais da educação, regime de colaboração e acompanhamento escolar). Para isso, grupo de pesquisadores implementou estratégias diversa...