Quiz: Suas aulas estão conectadas com as agendas globais e as prioridades da educação?

No Dia da Educação, 28 de abril, elaboramos o quiz abaixo com temas importantes a serem tratados em sala de aula e que precisam ser prioridade em qualquer escola, seja ela pública ou privada: crise climática, educação antirracista, defesa da democracia e redução de desigualdades. São 8 perguntas que ajudam professores a realinhar suas práticas pedagógicas

Dia da Educação: 10 jovens ativistas que atuam em agendas prioritárias para o Brasil e para o mundo

em uma das melhores escolas da região. Já na universidade, criou um sistema de energia cinética baseado exclusivamente no movimento dos pedestres para criar uma corrente de energia limpa e hoje sonha em levar energia elétrica aos vizinhos, de maneira sustentável e acessível. O impacto da iniciativa lhe rendeu o prêmio de melhor estudante do mundo em 2021: o jovem concorreu

Diretores são essenciais para a melhoria da qualidade educacional

Noleto, disse que o estudo pretende contribuir para assegurar uma "educação inclusiva, equitativa e de qualidade", como previsto no quarto Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030, da Organização das Nações Unidas (ONU), que trata da Educação de Qualidade. "Reconhecemos o papel da boa liderança escolar como uma poderosa força capaz

Diretores são essenciais para a melhoria da qualidade educacional

Noleto, disse que o estudo pretende contribuir para assegurar uma "educação inclusiva, equitativa e de qualidade", como previsto no quarto Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030, da Organização das Nações Unidas (ONU), que trata da Educação de Qualidade. "Reconhecemos o papel da boa liderança escolar como uma poderosa força capaz

Uma em cada cinco escolas estaduais de SP só oferece até dois itinerários formativos em 2023

a cada itinerário mostra que alguns tiveram maior adesão das escolas. É o caso do itinerário "Cultura em movimento: diferentes formas de narrar a experiência humana", que mescla conhecimentos das áreas de linguagens e ciências humanas, presente em 3.320 escolas. O segundo itinerário mais comum em 2023 se chama "Meu papel no desenvolvimento sustentável", com aulas

Uma em cada cinco escolas estaduais de SP só oferece até dois itinerários formativos em 2023

a cada itinerário mostra que alguns tiveram maior adesão das escolas. É o caso do itinerário "Cultura em movimento: diferentes formas de narrar a experiência humana", que mescla conhecimentos das áreas de linguagens e ciências humanas, presente em 3.320 escolas. O segundo itinerário mais comum em 2023 se chama "Meu papel no desenvolvimento sustentável", com aulas

"Eu sou" vs. "eu tenho": como abordar a questão do consumo com as crianças e os adolescentes

ambiente, garantindo a sua sobrevivência. O cérebro é estimulado a repetir a ação ou o comportamento que gera resultados positivos ou sensações de prazer, possibilitando um aprendizado", explica Marcia Chammas. Como nem todos os prazeres são fundamentais para a sobrevivência dos indivíduos, a profissional enfatiza que é papel da família e da escola ajudar

"Eu sou" vs. "eu tenho": como abordar a questão do consumo com as crianças e os adolescentes

ambiente, garantindo a sua sobrevivência. O cérebro é estimulado a repetir a ação ou o comportamento que gera resultados positivos ou sensações de prazer, possibilitando um aprendizado", explica Marcia Chammas. Como nem todos os prazeres são fundamentais para a sobrevivência dos indivíduos, a profissional enfatiza que é papel da família e da escola ajudar

Jogos de educação financeira beneficiam 1 milhão de estudantes da rede pública

as escolas, os jogos estimulam também o empreendedorismo entre os estudantes. A aluna Maria Clara, 11, se intitulou empreendedora sustentável após receber o "Vamos Jogar e Aprender" em sua escola, em Cabaceiras, no Ceará. Usando retalhos de couro que seriam descartados no ateliê do seu pai, ela passou a produzir pulseiras em casa. "Na próxima festa do Bode aqui

Jogos de educação financeira beneficiam 1 milhão de estudantes da rede pública

as escolas, os jogos estimulam também o empreendedorismo entre os estudantes. A aluna Maria Clara, 11, se intitulou empreendedora sustentável após receber o "Vamos Jogar e Aprender" em sua escola, em Cabaceiras, no Ceará. Usando retalhos de couro que seriam descartados no ateliê do seu pai, ela passou a produzir pulseiras em casa. "Na próxima festa do Bode aqui

Desfazendo mitos sobre meio ambiente e educação. Assista agora

Em parceria com Two Sides, a revista Educação promove o Desfazendo mitos sobre meio ambiente e educação, um webinar gratuito de 2 horas. Você pode acompanhar gratuitamente em nosso canal do YouTube: As palestras Educação ambiental para a construção de uma sociedade sustentável Paulo Eduardo Artaxo Netto Coordenador do Programa FAPESP de Pesquisa sobre

Desfazendo mitos sobre meio ambiente e educação. Assista agora

Em parceria com Two Sides, a revista Educação promove o Desfazendo mitos sobre meio ambiente e educação, um webinar gratuito de 2 horas. Você pode acompanhar gratuitamente em nosso canal do YouTube: As palestras Educação ambiental para a construção de uma sociedade sustentável Paulo Eduardo Artaxo Netto Coordenador do Programa FAPESP de Pesquisa sobre

Educação para a promoção da cultura de paz

Esse tema não é apenas urgente, é emergencial! Não podemos esquecer dos estudantes, professores e profissionais da educação que nos deixaram, vítimas da violência — e a escola é uma forma de resistência, de sobrevivência para a promoção da paz. ——— ——— Escrevo esse texto triste e impactada com o que estamos vivenciando. E são pelas pessoas que nos deixaram

Educação para a promoção da cultura de paz

Esse tema não é apenas urgente, é emergencial! Não podemos esquecer dos estudantes, professores e profissionais da educação que nos deixaram, vítimas da violência — e a escola é uma forma de resistência, de sobrevivência para a promoção da paz. ——— ——— Escrevo esse texto triste e impactada com o que estamos vivenciando. E são pelas pessoas que nos deixaram

Como as redes sociais influenciam os ataques a escolas

coordenado por meio de redes sociais ou games. Mas apesar de ele estar correto ao dizer que não existe vínculo direto no caso, o papel do meio digital em ataques como esse não pode ser ignorado. A declaração me fez lembrar de um crime semelhante. No dia 13 de março de 2019, dois ex-alunos invadiram a escola estadual Professor Raul Brasil, em Suzano (SP). Eles mataram

Como as redes sociais influenciam os ataques a escolas

coordenado por meio de redes sociais ou games. Mas apesar de ele estar correto ao dizer que não existe vínculo direto no caso, o papel do meio digital em ataques como esse não pode ser ignorado. A declaração me fez lembrar de um crime semelhante. No dia 13 de março de 2019, dois ex-alunos invadiram a escola estadual Professor Raul Brasil, em Suzano (SP). Eles mataram

Educação no Brasil

Depois de dois anos de pandemia, a educação no Brasil enfrenta diversos desafios. De acordo com um relatório da organização Todos Pela Educação, no segundo trimestre de 2021, cerca de 244 mil crianças entre 6 e 14 anos estavam fora da escola. O número indica um aumento de 171% na evasão escolar em comparação a 2019, ano anterior à pandemia. Além disso

Educação no Brasil

Depois de dois anos de pandemia, a educação no Brasil enfrenta diversos desafios. De acordo com um relatório da organização Todos Pela Educação, no segundo trimestre de 2021, cerca de 244 mil crianças entre 6 e 14 anos estavam fora da escola. O número indica um aumento de 171% na evasão escolar em comparação a 2019, ano anterior à pandemia. Além disso

Guerreiros: Brasil tem 900 mil alunos com mais de 40 anos nas escolas

Há 900 mil adultos e idosos com mais de 40 anos que estão matriculados em escolas no Brasil sendo alfabetizados. Os alunos encaram a falta de autonomia por não saberem ler e escrever, são alvo de intolerância por tentarem estudar "tardiamente" e desdobram-se para conciliar o emprego com as aulas noturnas Há 900 mil adultos e idosos com mais de 40 anos

Guerreiros: Brasil tem 900 mil alunos com mais de 40 anos nas escolas

Há 900 mil adultos e idosos com mais de 40 anos que estão matriculados em escolas no Brasil sendo alfabetizados. Os alunos encaram a falta de autonomia por não saberem ler e escrever, são alvo de intolerância por tentarem estudar "tardiamente" e desdobram-se para conciliar o emprego com as aulas noturnas Há 900 mil adultos e idosos com mais de 40 anos