Disciplinas eletivas colocam alunos em posição de protagonistas de suas histórias

para o primeiro ano do ensino médio, durante o contraturno das aulas. Em 2023, elas começarão a ser oferecidas para primeiros e segundos anos e, em 2024, os três anos do ensino médio cursarão essas disciplinas. A adaptação dos currículos foi feita de acordo com a lei do novo ensino médio. Segundo a Coordenadora Pedagógica do Ensino Médio do Colégio Bonja, professora

Brasil completa 1 ano de reabertura de escolas com diagnóstico precário

. Mas ainda é parcial o cenário dos desafios, o que dificulta a tomada de decisões, segundo especialistas. O período sem aulas presenciais, iniciado em março de 2020, foi marcado pela resposta desigual na oferta do ensino remoto. Isso foi reflexo da falta de coordenação do MEC (Ministério da Educação) do governo Jair Bolsonaro (PL) e da ausência de apoio federal

Brasil completa 1 ano de reabertura de escolas com diagnóstico precário

. Mas ainda é parcial o cenário dos desafios, o que dificulta a tomada de decisões, segundo especialistas. O período sem aulas presenciais, iniciado em março de 2020, foi marcado pela resposta desigual na oferta do ensino remoto. Isso foi reflexo da falta de coordenação do MEC (Ministério da Educação) do governo Jair Bolsonaro (PL) e da ausência de apoio federal

Jornada do estudante, do professor, do coordenador e do diretor

, do coordenador e do diretor pautas formativas para apoiar o trabalho de formação e acompanhamento da coordenação pedagógica realizado junto aos professores.

Fortalecimento da aprendizagem — material do formador

o trabalho de formação e acompanhamento da coordenação pedagógica realizado junto aos professores.

Acolhimento na escola é uma necessidade. Por onde começar?

do parceiro Conheça as propostas pedagógicas LIV para cada etapa escolar ACESSAR Qual é o papel do adulto para lidar com o bullying? ACESSAR Kit Gratuito do Movimento LIV: Pela Saúde Mental nas Escolas ACESSAR Para o educador, até mesmo a troca de um olhar mais atento pode significar um tipo de acolhimento. Ou seja, além de ações pensadas a longo prazo e que demandam

Acolhimento na escola é uma necessidade. Por onde começar?

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Diretora responsável pelo Enem pede exoneração a 3 meses da data do exame

é graduado em sociologia e trabalha no Inep desde 2013. O profissional foi coordenador e coordenador-geral do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) na Diretoria de Avaliação da Educação Superior do Instituto. Sua atuação na Daeb, no entanto, começou sob a diretoria de Michele Melo, como parte da Coordenação-Geral de Exames para Certificação da Daeb

Diretora responsável pelo Enem pede exoneração a 3 meses da data do exame

é graduado em sociologia e trabalha no Inep desde 2013. O profissional foi coordenador e coordenador-geral do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) na Diretoria de Avaliação da Educação Superior do Instituto. Sua atuação na Daeb, no entanto, começou sob a diretoria de Michele Melo, como parte da Coordenação-Geral de Exames para Certificação da Daeb

Linguagem audiovisual para professores

O Minuto Escola que já formou mais de 2.600 professores reabre as inscrições para seu curso online de audiovisual. As novas turmas começam em 8 de agosto e têm como objetivo difundir o uso da linguagem audiovisual em sala de aula por meio da formação de professores, explorando as potencialidades do recurso como uma ferramenta pedagógica alternativa

Linguagem audiovisual para professores

O Minuto Escola que já formou mais de 2.600 professores reabre as inscrições para seu curso online de audiovisual. As novas turmas começam em 8 de agosto e têm como objetivo difundir o uso da linguagem audiovisual em sala de aula por meio da formação de professores, explorando as potencialidades do recurso como uma ferramenta pedagógica alternativa

Com testagem e reforço, primeiro semestre presencial já apresenta bons resultados nas escolas brasileiras

em matemática e português. — Os alunos não puderam fazer a pré-escola nem o 1º ano (por causa da pandemia) e muitos perderam até coordenação motora — contou Mara Corrêa, coordenadora da educação básica. — Mesmo assim, nestes seis meses de aula, vimos avanços significativos, especialmente do 3º ao 9º ano. Metade dos alunos do 3º e 4º ano apresentaram níveis de desempenho

Com testagem e reforço, primeiro semestre presencial já apresenta bons resultados nas escolas brasileiras

em matemática e português. — Os alunos não puderam fazer a pré-escola nem o 1º ano (por causa da pandemia) e muitos perderam até coordenação motora — contou Mara Corrêa, coordenadora da educação básica. — Mesmo assim, nestes seis meses de aula, vimos avanços significativos, especialmente do 3º ao 9º ano. Metade dos alunos do 3º e 4º ano apresentaram níveis de desempenho

Artigo: 'Escola indígena surgiu como contraponto ao projeto colonizador da tradicional, que nos foi imposta'

de laboratórios científicos e de informática com acesso à internet de boa qualidade nas escolas indígenas, bem como equipamentos com memória suficiente para apoiar a documentação digital e a prática pedagógica diferenciada. Por fim, é essencial não esquecer que falar de povos e de educação escolar indígena é falar de 13% do território nacional. Na Amazônia Legal

Artigo: 'Escola indígena surgiu como contraponto ao projeto colonizador da tradicional, que nos foi imposta'

de laboratórios científicos e de informática com acesso à internet de boa qualidade nas escolas indígenas, bem como equipamentos com memória suficiente para apoiar a documentação digital e a prática pedagógica diferenciada. Por fim, é essencial não esquecer que falar de povos e de educação escolar indígena é falar de 13% do território nacional. Na Amazônia Legal

‘Minha luta por uma EJA transformadora nunca vai acabar’, diz Dona Eda Luiz

(Crédito: Marina Lopes) Inovações à frente do seu tempo Sem portas fechadas, câmeras de segurança ou sinal de intervalo, o CIEJA Campo Limpo se destaca pela proposta pedagógica inovadora marcada pela gestão de Dona Eda, continuada agora por Diego Duarte. Com um currículo interdisciplinar, organizado em áreas de conhecimento, a escola estimula o protagonismo

‘Minha luta por uma EJA transformadora nunca vai acabar’, diz Dona Eda Luiz

(Crédito: Marina Lopes) Inovações à frente do seu tempo Sem portas fechadas, câmeras de segurança ou sinal de intervalo, o CIEJA Campo Limpo se destaca pela proposta pedagógica inovadora marcada pela gestão de Dona Eda, continuada agora por Diego Duarte. Com um currículo interdisciplinar, organizado em áreas de conhecimento, a escola estimula o protagonismo

"É preciso acreditar na escola pública, democrática e inclusiva"

que eu não sou muito boa e vão me mandar para outra escola!". Pelo contrário, fui muito bem acolhida. Fiz um curso de formação continuada e fui gostando de dar aula, entendendo que era uma coisa que eu realmente sabia fazer e que ia dar certo. Assim fui seguindo. Comecei a cursar pedagogia, mas troquei por letras e fiz especialização tanto em coordenação pedagógica

"É preciso acreditar na escola pública, democrática e inclusiva"

que eu não sou muito boa e vão me mandar para outra escola!". Pelo contrário, fui muito bem acolhida. Fiz um curso de formação continuada e fui gostando de dar aula, entendendo que era uma coisa que eu realmente sabia fazer e que ia dar certo. Assim fui seguindo. Comecei a cursar pedagogia, mas troquei por letras e fiz especialização tanto em coordenação pedagógica

Conheça três experiências de educação integral na Bahia

que o estado investe há 15 anos na construção de programas indutores de educação integral, fundamental para garantir o desenvolvimento e aprimoramento das políticas. Para Claudia Santos, que faz parte da coordenação do Observatório Nacional de Educação Integral e do Comitê Territorial Baiano de Educação Integral, as experiências são potentes porque não obedecem