O futebol pode ajudar as escolas? Essa é a missão do Instituto Vini Jr.

. "O Vini achava a escola um lugar chato. Hoje, ele é um jovem que reverbera a voz de uma geração. A escola parou no tempo, e o seu formato tradicional já não dialoga com as juventudes. Queremos apoiar tanto na questão da infraestrutura, como na instrumentalização dos docentes para que se conectem mais com as novas gerações", pontua. Em seus tempos de escola

Jovens por trás dos números

mais vulnerável não têm as mesmas oportunidades que os demais e são mais afetados por fatores socioeconômicos. É preciso trazer as desigualdades para o centro do debate educacional. Como disse o presidente Lula em seu discurso de posse, o combate a todas as formas de desigualdade deve ser prioridade. Cabe às políticas educacionais garantir a equidade de oportunidades

Jovens por trás dos números

mais vulnerável não têm as mesmas oportunidades que os demais e são mais afetados por fatores socioeconômicos. É preciso trazer as desigualdades para o centro do debate educacional. Como disse o presidente Lula em seu discurso de posse, o combate a todas as formas de desigualdade deve ser prioridade. Cabe às políticas educacionais garantir a equidade de oportunidades

Educação Integral, escola e o universo de saberes das comunidades

: projetos, pesquisa de campo, centro de interesse, role-playing e estudo de caso. Essas metodologias foram elaboradas em meados do século passado e expressam uma pedagogia que tem ambição política, que acredita na potencialidade humana, que valoriza os saberes locais e coloca a escola na função de provocar aprendizagens cada vez mais profundas, sistematizar

Educação Integral, escola e o universo de saberes das comunidades

: projetos, pesquisa de campo, centro de interesse, role-playing e estudo de caso. Essas metodologias foram elaboradas em meados do século passado e expressam uma pedagogia que tem ambição política, que acredita na potencialidade humana, que valoriza os saberes locais e coloca a escola na função de provocar aprendizagens cada vez mais profundas, sistematizar

Ranking mostra que Roraima é Estado onde situação socioeconômica mais piorou em 10 anos

com exclusividade pelo Estadão/Broadcast, abrange resultados de 31 indicadores oficiais sobre as áreas da educação, saúde, segurança, juventude, capital humano, infraestrutura, desenvolvimento econômico, desenvolvimento social, condições de vida e situação institucional. "Um ano acaba sendo uma foto muito curta. A gente gosta de trazer a conjuntura, mas sempre

Ranking mostra que Roraima é Estado onde situação socioeconômica mais piorou em 10 anos

com exclusividade pelo Estadão/Broadcast, abrange resultados de 31 indicadores oficiais sobre as áreas da educação, saúde, segurança, juventude, capital humano, infraestrutura, desenvolvimento econômico, desenvolvimento social, condições de vida e situação institucional. "Um ano acaba sendo uma foto muito curta. A gente gosta de trazer a conjuntura, mas sempre

Propagação de suástica e ideias nazistas em escolas acende alerta

escolar e ajustar para isso", afirma Claudia Costin, diretora do Centro de Políticas Educacionais da FGV. A diretora diz ainda que, no caso de um episódio de apologia de nazismo, o professor deve explicar bem o período histórico, pois, se mal explicado, poderá gerar interpretações errôneas, como a de que o nazismo "é a força da juventude que diz ‘eu vou lá e faço

Propagação de suástica e ideias nazistas em escolas acende alerta

escolar e ajustar para isso", afirma Claudia Costin, diretora do Centro de Políticas Educacionais da FGV. A diretora diz ainda que, no caso de um episódio de apologia de nazismo, o professor deve explicar bem o período histórico, pois, se mal explicado, poderá gerar interpretações errôneas, como a de que o nazismo "é a força da juventude que diz ‘eu vou lá e faço

O que cientistas e jovens ativistas apontam como perspectivas e desafios para o meio ambiente em 2023

muito com isso". Uma pesquisa global recém publicada e coordenada pelo centro de pesquisa da Escola de Meio Ambiente de Yale confirmou justamente isso: O levantamento coletou respostas de mais de 108 mil usuários do Facebook maiores de 18 anos; Foram ouvidas pessoas de mais de 192 países ao redor do mundo, incluindo o Brasil; Uma das principais conclusões foi de que a grande maioria

O que cientistas e jovens ativistas apontam como perspectivas e desafios para o meio ambiente em 2023

muito com isso". Uma pesquisa global recém publicada e coordenada pelo centro de pesquisa da Escola de Meio Ambiente de Yale confirmou justamente isso: O levantamento coletou respostas de mais de 108 mil usuários do Facebook maiores de 18 anos; Foram ouvidas pessoas de mais de 192 países ao redor do mundo, incluindo o Brasil; Uma das principais conclusões foi de que a grande maioria

'Todos que foram defenestrados da Palmares voltarão ao lugar de heróis', diz futuro presidente da fundação

da igualdade: fala negão" (2021). Rodrigues chegou ao Olodum, uma das principais instituições culturais da Bahia, em 1983. Foi um dos responsáveis por transformá-lo em algo maior do que um bloco afro. O Olodum criou o Projeto Rufar dos Tambores, que logo se tornou a Escola Olodum, atraindo a juventude do Pelourinho e Centro Histórico. Atualmente, 360 alunos participam

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da igualdade: fala negão" (2021). Rodrigues chegou ao Olodum, uma das principais instituições culturais da Bahia, em 1983. Foi um dos responsáveis por transformá-lo em algo maior do que um bloco afro. O Olodum criou o Projeto Rufar dos Tambores, que logo se tornou a Escola Olodum, atraindo a juventude do Pelourinho e Centro Histórico. Atualmente, 360 alunos participam

Cursos focados na formação de equipes e gestores escolares têm inscrições abertas

chilenas. Entre as propostas está a de desenvolver habilidades para conduzir processos de mudança e melhoria educativa. A iniciativa é do Centro de Formação da Vila, da Bahema Educação. Todo o programa e as informações sobre como se inscrever podem ser obtidas no: . Cursos de Verão Outra iniciativa do Centro de Formação da Vila diz respeito à tradicional

Cursos focados na formação de equipes e gestores escolares têm inscrições abertas

chilenas. Entre as propostas está a de desenvolver habilidades para conduzir processos de mudança e melhoria educativa. A iniciativa é do Centro de Formação da Vila, da Bahema Educação. Todo o programa e as informações sobre como se inscrever podem ser obtidas no: . Cursos de Verão Outra iniciativa do Centro de Formação da Vila diz respeito à tradicional

Como deter os ataques neonazistas nas escolas e nas universidades?

, em Suzano; em 2019, um ataque no colégio deixou 10 mortos Violência pode ser 'extraordinariamente' contagiosa, diz cientista que estudou massacres em escolas Para Sherry Towers, desafio é separar ameaças divulgadas em redes sociais de intenções reais Juventude e insegurança Entre autores de recentes ataques, aparecem jovens homens brancos. "A juventude é o momento

Como deter os ataques neonazistas nas escolas e nas universidades?

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Por que o neonazismo tem aparecido em escolas e universidades? E o que fazer?

, desafio é separar ameaças divulgadas em redes sociais de intenções reais Juventude e insegurança Entre autores de recentes ataques, aparecem jovens homens brancos. "A juventude é o momento em que as pessoas procuram grupos para se sentirem pertencentes", explica Lia. Ela avalia que a busca pelos grupos neonazistas parte, muitas vezes, de ressentimento ao ver

Por que o neonazismo tem aparecido em escolas e universidades? E o que fazer?

, desafio é separar ameaças divulgadas em redes sociais de intenções reais Juventude e insegurança Entre autores de recentes ataques, aparecem jovens homens brancos. "A juventude é o momento em que as pessoas procuram grupos para se sentirem pertencentes", explica Lia. Ela avalia que a busca pelos grupos neonazistas parte, muitas vezes, de ressentimento ao ver

Educação integral e tempo ampliado no Ensino Médio: quais modelos promovem direitos?

), pela Secretaria Municipal de Educação de Diadema, pela Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), pelo Observatório Nacional de Educação Integral, Cidade Escola Aprendiz e o Centro de Referências em Educação Integral. Tratam-se de oficinas que acontecem duas vezes por semana e são ministradas por professores ou pessoas qualificadas da comunidade, como marisqueiras