Agosto é janela para reabrir escolas, mas volta depende de protocolos

a pandemia, diz Alegria, da Fundação Roberto Marinho. "A pandemia foi marcada por um certo silenciamento. Em muito casos a tomada de decisões foi de cima para baixo, não há muitos relatos de uma tentativa de escuta", afirma. A secretária de educação do Mato Grosso do Sul, Cecilia Motta, lista três ações para a reabertura. "O primeiro ponto é buscar os estudantes

Agosto é janela para reabrir escolas, mas volta depende de protocolos

a pandemia, diz Alegria, da Fundação Roberto Marinho. "A pandemia foi marcada por um certo silenciamento. Em muito casos a tomada de decisões foi de cima para baixo, não há muitos relatos de uma tentativa de escuta", afirma. A secretária de educação do Mato Grosso do Sul, Cecilia Motta, lista três ações para a reabertura. "O primeiro ponto é buscar os estudantes

Provas externas têm de mudar sala de aula, afirmam especialistas

de avaliações sobre a alfabetização estão saindo agora, conta Andréa, após pré-testes de fluência de leitura realizados no retorno presencial. Segundo ela, os alunos conseguiram avançar - mas o caminho é longo e exigirá apoio das famílias. Para Ana Selva, secretária executiva de Desenvolvimento da Educação de Pernambuco, também é fundamental construir pontes

Provas externas têm de mudar sala de aula, afirmam especialistas

de avaliações sobre a alfabetização estão saindo agora, conta Andréa, após pré-testes de fluência de leitura realizados no retorno presencial. Segundo ela, os alunos conseguiram avançar - mas o caminho é longo e exigirá apoio das famílias. Para Ana Selva, secretária executiva de Desenvolvimento da Educação de Pernambuco, também é fundamental construir pontes

Energia: como trabalhar o tema para além das aulas de Ciências

o olhar de várias áreas e casa muito bem com a ideia da aprendizagem por projetos", diz Cristian Annunciato, formador de professores e doutorando em Ensino de Ciências pelo Instituto de Física da Universidade de São Paulo (USP). O coordenador de Educação Ambiental e Saúde da Secretaria da Educação do Estado da Bahia, Fabio Barbosa, reconhece que a disciplina

Energia: como trabalhar o tema para além das aulas de Ciências

o olhar de várias áreas e casa muito bem com a ideia da aprendizagem por projetos", diz Cristian Annunciato, formador de professores e doutorando em Ensino de Ciências pelo Instituto de Física da Universidade de São Paulo (USP). O coordenador de Educação Ambiental e Saúde da Secretaria da Educação do Estado da Bahia, Fabio Barbosa, reconhece que a disciplina

Sem trégua contra a evasão: professores, gestores e colegas de classe em ação para trazer adolescentes de volta à escola

e gestores trabalham em parceria com eles, a abordagem entre pares tende a ser muito bem-sucedida", diz Angelo. "Fora da escola, não pode!" Este é o slogan da campanha do Unicef, que vigora desde 2017 para combater a evasão escolar. Agora, em tempos de pandemia, a campanha de busca ativa escolar ganhou força em todos os estados do Brasil. Municípios, secretarias

Sem trégua contra a evasão: professores, gestores e colegas de classe em ação para trazer adolescentes de volta à escola

e gestores trabalham em parceria com eles, a abordagem entre pares tende a ser muito bem-sucedida", diz Angelo. "Fora da escola, não pode!" Este é o slogan da campanha do Unicef, que vigora desde 2017 para combater a evasão escolar. Agora, em tempos de pandemia, a campanha de busca ativa escolar ganhou força em todos os estados do Brasil. Municípios, secretarias

Famílias buscam superar dificuldades para crianças aprenderem na pandemia

(Pnad) Contínua Educação. A escola fica a 22 quilômetros de Araripe, já na divisa, a 15 quilômetros do município de Bodocó, em Pernambuco. "A criança, no meio período, vai para a roça ajudar a capinar com um tempinho pequeno para fazer as atividades. Quando chega uma pandemia como essa, o aluno não tem quem explique, aí escreve que não fez (a atividade) porque

Famílias buscam superar dificuldades para crianças aprenderem na pandemia

(Pnad) Contínua Educação. A escola fica a 22 quilômetros de Araripe, já na divisa, a 15 quilômetros do município de Bodocó, em Pernambuco. "A criança, no meio período, vai para a roça ajudar a capinar com um tempinho pequeno para fazer as atividades. Quando chega uma pandemia como essa, o aluno não tem quem explique, aí escreve que não fez (a atividade) porque

Quase metade dos alunos que abandonaram as aulas afirmam que voltarão após vacinação, diz pesquisa

federais, como institutos e Pedro II, sofrem corte de 20% no orçamento, e verba só dá até setembro Os jovens participantes foram convidados a responder as questões pelo Conjuve e pelas instituições parceiras desta iniciativa e outras organizações da sociedade civil, coletivos juvenis, secretarias e conselhos estaduais e municipais de juventudes, educação

Quase metade dos alunos que abandonaram as aulas afirmam que voltarão após vacinação, diz pesquisa

federais, como institutos e Pedro II, sofrem corte de 20% no orçamento, e verba só dá até setembro Os jovens participantes foram convidados a responder as questões pelo Conjuve e pelas instituições parceiras desta iniciativa e outras organizações da sociedade civil, coletivos juvenis, secretarias e conselhos estaduais e municipais de juventudes, educação

Cátedra da USP: cidades médias impactam na educação do país

em experiências tanto pelo lado político quanto acadêmico, uma vez que é membro do Conselho Nacional de Educação (CNE), já foi reitor da Universidade Federal de Pernambuco e secretário de Educação do mesmo estado. "Tomada de decisão demanda dados. A gente precisa de informação para orientar nossa ação, senão o investimento não será efetivo e será colocado, por exemplo

Cátedra da USP: cidades médias impactam na educação do país

em experiências tanto pelo lado político quanto acadêmico, uma vez que é membro do Conselho Nacional de Educação (CNE), já foi reitor da Universidade Federal de Pernambuco e secretário de Educação do mesmo estado. "Tomada de decisão demanda dados. A gente precisa de informação para orientar nossa ação, senão o investimento não será efetivo e será colocado, por exemplo

Contra êxodo, ações estimulam protagonismo da juventude rural

com 40 organizações e universidades federais, em seis estados: Alagoas, Bahia, Paraíba, Pernambuco, Piauí e Sergipe. "O programa foi criado para dar autoria e autonomia ao sujeito do campo", diz a educadora Juliana Andréa Oliveira Batista, analista da Embrapa. O objetivo, diz, é estimular o protagonismo do jovem sertanejo e divulgar suas experiências

Contra êxodo, ações estimulam protagonismo da juventude rural

com 40 organizações e universidades federais, em seis estados: Alagoas, Bahia, Paraíba, Pernambuco, Piauí e Sergipe. "O programa foi criado para dar autoria e autonomia ao sujeito do campo", diz a educadora Juliana Andréa Oliveira Batista, analista da Embrapa. O objetivo, diz, é estimular o protagonismo do jovem sertanejo e divulgar suas experiências

Volta dos alunos às escolas ainda é gradual

em 18 de fevereiro. No início, o comparecimento presencial chegou a 82%, caiu para 60% com a piora da pandemia e, com a estabilização da crise sanitária no Estado, está em torno de 65%, segundo estimativas da diretoria de ensino. Em Pernambuco, as aulas presenciais para os 544 mil alunos da rede estadual começaram a voltar, de forma escalonada, a partir de 19

Volta dos alunos às escolas ainda é gradual

em 18 de fevereiro. No início, o comparecimento presencial chegou a 82%, caiu para 60% com a piora da pandemia e, com a estabilização da crise sanitária no Estado, está em torno de 65%, segundo estimativas da diretoria de ensino. Em Pernambuco, as aulas presenciais para os 544 mil alunos da rede estadual começaram a voltar, de forma escalonada, a partir de 19

Reforma no ensino médio prevista para 2022 tem atraso nos Estados

, sendo reguladas por diretrizes definidas no Currículo Paulista. "Projetamos para meados de 2021 um dos momentos mais importantes: a escolha dos itinerários", diz Gustavo Blanco de Mendonça, coordenador do ensino médio da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. "Faremos uma pesquisa com os alunos na rematrícula no segundo semestre. Um grande desafio

Reforma no ensino médio prevista para 2022 tem atraso nos Estados

, sendo reguladas por diretrizes definidas no Currículo Paulista. "Projetamos para meados de 2021 um dos momentos mais importantes: a escolha dos itinerários", diz Gustavo Blanco de Mendonça, coordenador do ensino médio da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. "Faremos uma pesquisa com os alunos na rematrícula no segundo semestre. Um grande desafio