10 anos da Lei de Cotas: 'Minha mãe seria doutora se tivesse tido oportunidade', diz estudante cotista

. Como funcionam as cotas raciais? Diferente do que muitos pensam, na legislação vigente ser um jovem negro e conhecer os desafios do racismo estrutural não bastam para que Carlos Eduardo tenha acesso à universidade pelas cotas. As vagas para pessoas pretas, pardas, indígenas e pessoas com deficiência são sorteadas dentro da metade para escolas públicas

10 anos da Lei de Cotas: 'Minha mãe seria doutora se tivesse tido oportunidade', diz estudante cotista

. Como funcionam as cotas raciais? Diferente do que muitos pensam, na legislação vigente ser um jovem negro e conhecer os desafios do racismo estrutural não bastam para que Carlos Eduardo tenha acesso à universidade pelas cotas. As vagas para pessoas pretas, pardas, indígenas e pessoas com deficiência são sorteadas dentro da metade para escolas públicas

Bolsonaro repete 2018 e ignora política para negros em programa de governo

+. O ex-presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT), por exemplo, promete um pacote de políticas públicas para promover a igualdade racial e combater o racismo estrutural, "indissociáveis do enfrentamento da pobreza, da fome e das desigualdades, e que garantam ações afirmativas para a população negra e o seu desenvolvimento integral nas mais diversas áreas

Bolsonaro repete 2018 e ignora política para negros em programa de governo

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Haddad promete ampliar uso de câmeras em uniformes de PMs em plano de governo

saiba mais O candidato do PT ao governo do Estado de São Paulo, Fernando Haddad, promete em seu plano de governo divulgado nesta seugunda-feira, 22, ampliar a adoção de câmeras em uniformes de policiais, uma política adotada pelo governo João Doria (PSDB), de quem o petista é crítico. O petista fala ainda em criar uma disciplina sobre racismo estrutural

Haddad promete ampliar uso de câmeras em uniformes de PMs em plano de governo

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Como integrar as competências socioemocionais às aprendizagens curriculares?

, os estudantes também têm a oportunidade de produzir podcasts, exercício que fomenta pesquisas sobre temas como racismo estrutural e homofobia, que extrapolam a turma e chegam a colegas de outros anos, aos funcionários da escola e à comunidade. "Todo esse protagonismo abre espaço para que o professor acesse competências socioemocionais, sem deixar de ampliar o arcabouço

Como integrar as competências socioemocionais às aprendizagens curriculares?

, os estudantes também têm a oportunidade de produzir podcasts, exercício que fomenta pesquisas sobre temas como racismo estrutural e homofobia, que extrapolam a turma e chegam a colegas de outros anos, aos funcionários da escola e à comunidade. "Todo esse protagonismo abre espaço para que o professor acesse competências socioemocionais, sem deixar de ampliar o arcabouço

SP: caminhos opostos sobre polícia e educação marcam corrida ao governo do estado

nas escolas e academias das polícias uma nova disciplina sobre racismo estrutural, "junto com a implementação de ações efetivas para a redução de mortes da população preta". Tarcísio, por sua vez, fala em rever a política de instalação de câmeras nos uniformes dos policias. O programa, batizado de Olho Vivo, começou em agosto de 2020 com a implantação de 585 câmeras

SP: caminhos opostos sobre polícia e educação marcam corrida ao governo do estado

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Mendicância é considerada uma das piores formas de trabalho infantil

% das crianças e adolescentes se consideram pretos ou pardos. O trabalho infantil na atualidade tem relação com o racismo estrutural presente em nossa sociedade. A escravização negra no Brasil durou mais de 350 anos e as crianças foram exploradas como mão de obra doméstica e rural, impactando a garantia de direitos dessa população até hoje. Soma-se a isso, a ausência

Mendicância é considerada uma das piores formas de trabalho infantil

% das crianças e adolescentes se consideram pretos ou pardos. O trabalho infantil na atualidade tem relação com o racismo estrutural presente em nossa sociedade. A escravização negra no Brasil durou mais de 350 anos e as crianças foram exploradas como mão de obra doméstica e rural, impactando a garantia de direitos dessa população até hoje. Soma-se a isso, a ausência

Dez propostas para retomar a agenda da Educação Integral no Brasil; leia manifesto

de direitos humanos – o racismo mata, o machismo mata, a homofobia mata. Precisamos construir cultura de paz e esse Manifesto vem mostrar os caminhos e dizer que essa luta continua", diz Jaqueline Moll, pesquisadora e professora na Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), que foi responsável pelo desenho e implementação

Dez propostas para retomar a agenda da Educação Integral no Brasil; leia manifesto

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Por que falar de equidade no ensino superior

as desigualdades, de forma sistemática, derivam do racismo. Durante muito tempo, as universidades foram um lugar elitizado. Esse cenário começou a mudar com a chegada da Lei de Cotas (Lei 12.711, de 2012). Em 2018, a pesquisa "Desigualdades sociais por cor ou raça no Brasil", do IBGE, mostrou que o percentual de matrículas de pretos e pardos em universidades públicas

Por que falar de equidade no ensino superior

as desigualdades, de forma sistemática, derivam do racismo. Durante muito tempo, as universidades foram um lugar elitizado. Esse cenário começou a mudar com a chegada da Lei de Cotas (Lei 12.711, de 2012). Em 2018, a pesquisa "Desigualdades sociais por cor ou raça no Brasil", do IBGE, mostrou que o percentual de matrículas de pretos e pardos em universidades públicas

Por uma educação democrática e antirracista

democrático que estamos construindo. Um dos impedimentos para a realização desse projeto é a presença do racismo estrutural em nossas instituições e relações sociais. Por racismo estrutural identificamos um longo processo político e histórico que cria e mantém as condições para que mecanismos de subordinação e exclusão de determinados grupos racialmente identificados

Por uma educação democrática e antirracista

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Educação precisa fortalecer a democracia

um abismo entre os direitos estampados na Carta de 1988 e a realidade. Isso torna, no mínimo, desconcertante que professores ensinem sobre o direito à vida, quando os alunos convivem com a violência policial; sobre igualdade, quando salta aos olhos o racismo estrutural; e sobre os direitos sociais, quando há milhares em situação de extrema pobreza. Nesse cenário

Educação precisa fortalecer a democracia

um abismo entre os direitos estampados na Carta de 1988 e a realidade. Isso torna, no mínimo, desconcertante que professores ensinem sobre o direito à vida, quando os alunos convivem com a violência policial; sobre igualdade, quando salta aos olhos o racismo estrutural; e sobre os direitos sociais, quando há milhares em situação de extrema pobreza. Nesse cenário