Capital paulista tem projeto para ampliação do ensino presencial

que causa o fechamento das escolas, além do prejuízo pedagógico, nutricional, psicológico, de sociabilização. Portanto, é absolutamente necessário atuar em duas frentes neste momento: uma de combate à evasão escolar e outra de recuperação", afirmou o secretário. Para o combate à evasão,haverá uma busca ativa para identificar aqueles alunos que estão em situação

Capital paulista tem projeto para ampliação do ensino presencial

que causa o fechamento das escolas, além do prejuízo pedagógico, nutricional, psicológico, de sociabilização. Portanto, é absolutamente necessário atuar em duas frentes neste momento: uma de combate à evasão escolar e outra de recuperação", afirmou o secretário. Para o combate à evasão,haverá uma busca ativa para identificar aqueles alunos que estão em situação

Governo de SP define novos parâmetros para a volta às aulas presenciais

devem levar em conta a sua própria capacidade de receber os estudantes e funcionários em segurança. Atualmente, o limite máximo de estudantes é de 35% por dia. Já no ensino superior, as aulas e demais encontros presenciais "deverão observar a mesma limitação de ocupação de espaços de acesso ao público aplicável ao setor de serviços". Com isso, só poderão receber

Governo de SP define novos parâmetros para a volta às aulas presenciais

devem levar em conta a sua própria capacidade de receber os estudantes e funcionários em segurança. Atualmente, o limite máximo de estudantes é de 35% por dia. Já no ensino superior, as aulas e demais encontros presenciais "deverão observar a mesma limitação de ocupação de espaços de acesso ao público aplicável ao setor de serviços". Com isso, só poderão receber

Um semestre de volta às aulas em meio à covid-19

fase da pandemia, se autorizou a volta. Aldo e outros diretores, de escolas públicas e particulares, foram pegos de surpresa. Mas voltaram. Os alunos, não. "No primeiro grupo da manhã entraram 12 alunos. No segundo, 8; no período da tarde, 19", contabilizou Aldo. Um mês depois, os números aumentaram um pouco, mas não chegaram aos 35% de ocupação permitidos

Um semestre de volta às aulas em meio à covid-19

fase da pandemia, se autorizou a volta. Aldo e outros diretores, de escolas públicas e particulares, foram pegos de surpresa. Mas voltaram. Os alunos, não. "No primeiro grupo da manhã entraram 12 alunos. No segundo, 8; no período da tarde, 19", contabilizou Aldo. Um mês depois, os números aumentaram um pouco, mas não chegaram aos 35% de ocupação permitidos

Ensino médio nem-nem

de transferir compulsoriamente centenas de milhares de estudantes soçobrou diante de massivas ocupações estudantis. Em 2016, no segundo ciclo das ocupações escolares, mais de mil escolas foram ocupadas no Brasil por estudantes que se opunham justamente à reforma do Ensino Médio, aprovada como Medida Provisória (a polêmica MP n. 746/2016) e depois transformada na Lei n

Ensino médio nem-nem

de transferir compulsoriamente centenas de milhares de estudantes soçobrou diante de massivas ocupações estudantis. Em 2016, no segundo ciclo das ocupações escolares, mais de mil escolas foram ocupadas no Brasil por estudantes que se opunham justamente à reforma do Ensino Médio, aprovada como Medida Provisória (a polêmica MP n. 746/2016) e depois transformada na Lei n

Pesquisas sobre o cenário educacional mostram 2021 ainda difícil e repetem alertas

dos que estão em processo de alfabetização continuaram no mesmo patamar onde já estavam ou "desaprenderam" o que já sabiam. A percepção sobre o desempenho escolar também caiu. Antes 86% consideravam o desempenho escolar bom ou ótimo. Esse número foi reduzido para 59%, sendo este tópico um dos principais pontos de preocupação para os responsáveis. A pesquisa também

Pesquisas sobre o cenário educacional mostram 2021 ainda difícil e repetem alertas

dos que estão em processo de alfabetização continuaram no mesmo patamar onde já estavam ou "desaprenderam" o que já sabiam. A percepção sobre o desempenho escolar também caiu. Antes 86% consideravam o desempenho escolar bom ou ótimo. Esse número foi reduzido para 59%, sendo este tópico um dos principais pontos de preocupação para os responsáveis. A pesquisa também

Retomada das aulas presenciais impõe desafios aos educadores e estudantes

e outras em processo de consolidação da alfabetização. Então, não adianta passar um exercício que o aluno não consegue fazer. Temos que andar juntos para a criança perceber que ela consegue caminhar", destaca a coordenadora. No dia a dia escolar, algumas das adaptações feitas no ano passado permaneceram por terem dado certo. É o caso das atividades enviadas

Escola sem sentido é parte do problema dos 'nem-nem'

da Fundação Getulio Vargas. O problema atinge de maneira desproporcional aqueles com menor nível escolar. Entre pessoas sem instrução, 66,8% estavam sem ocupação profissional ou acadêmica. Pesquisa de 2020 do IBGE também mostrou que quanto mais novo um jovem larga os estudos, maiores as chances de ficar sem ocupação. No ano passado, o desemprego disparou

Escola sem sentido é parte do problema dos 'nem-nem'

da Fundação Getulio Vargas. O problema atinge de maneira desproporcional aqueles com menor nível escolar. Entre pessoas sem instrução, 66,8% estavam sem ocupação profissional ou acadêmica. Pesquisa de 2020 do IBGE também mostrou que quanto mais novo um jovem larga os estudos, maiores as chances de ficar sem ocupação. No ano passado, o desemprego disparou

Bibliotecas comunitárias transformam a vida de crianças e adultos pelo país

Educacional de Meninas (VEM) atende crianças e adolescentes há 27 anos, que vêm de famílias com envolvimento com álcool, abuso psicológico e sexual. Fundada por um casal de suíços, que presenciaram a pobreza e precariedade da região, a VEM atende atualmente 100 meninas no contraturno escolar. Lá, elas fazem atividades lúdicas e artes, aprendem a tocar instrumentos

Bibliotecas comunitárias transformam a vida de crianças e adultos pelo país

Educacional de Meninas (VEM) atende crianças e adolescentes há 27 anos, que vêm de famílias com envolvimento com álcool, abuso psicológico e sexual. Fundada por um casal de suíços, que presenciaram a pobreza e precariedade da região, a VEM atende atualmente 100 meninas no contraturno escolar. Lá, elas fazem atividades lúdicas e artes, aprendem a tocar instrumentos

O futuro não é mais como era antigamente

e publicitários percorreram caminhos distintos, das faculdades de letras à economia, assim como nossos matemáticos e engenheiros coalham o mercado financeiro. Todos eles "descobriram no trabalho" o que lhes foi útil ou não em sua trajetória nos bancos escolares e, sobretudo, que devem seguir aprendendo ao longo da vida. Embora ainda resista, a educação formal deverá ser

O futuro não é mais como era antigamente

e publicitários percorreram caminhos distintos, das faculdades de letras à economia, assim como nossos matemáticos e engenheiros coalham o mercado financeiro. Todos eles "descobriram no trabalho" o que lhes foi útil ou não em sua trajetória nos bancos escolares e, sobretudo, que devem seguir aprendendo ao longo da vida. Embora ainda resista, a educação formal deverá ser

Para cumprir calendário, UFF reduz convocação de calouros

a matrícula. "Pontua-se, ainda, que uma eventual disponibilidade de vaga só ocorre em virtude de desistência de candidato classificado e também de não atendimento de requisitos previstos em edital, também por um candidato classificado, para ocupação de uma vaga – o que pode ocorrer em tempos diversos ou não compatíveis ao cronograma da seleção e ao calendário escolar

Para cumprir calendário, UFF reduz convocação de calouros

a matrícula. "Pontua-se, ainda, que uma eventual disponibilidade de vaga só ocorre em virtude de desistência de candidato classificado e também de não atendimento de requisitos previstos em edital, também por um candidato classificado, para ocupação de uma vaga – o que pode ocorrer em tempos diversos ou não compatíveis ao cronograma da seleção e ao calendário escolar

Governo de São Paulo prepara ampliação do ensino presencial

da escola e não mais por uma porcentagem dos matriculados. A distância mínima entre eles nas carteiras deve cair do atual 1,5 m para 1 m, conforme orientação da Organização Mundial da Saúde (OMS). A ocupação máxima no ambiente escolar deverá ser igual ou, de preferência, superior à de outros setores. Hoje ela é inferior. A presença está limitada a 35% dos estudantes