Outras histórias sobre a juventude negra - Formação acadêmica e científica de adolescentes negros/as em Ituiutaba-MG

Este artigo busca relatar a experiência formativa realizada pelo Projeto Afrocientista de âmbito nacional, da Associação Nacional de Pesquisadores/as Negros/as, do Instituto Unibanco e do Núcleo de Estudos Afrobrasileiro e Indígena do Pontal, realizado com adolescentes negros que cursam o Ensino Médio, em Ituiutaba/MG. São apresentadas as atividades

Educação antirracista e legado de Marielle Franco fortalecem participação política da juventude

) era mãe, uma mulher negra, bissexual, socióloga e cria da favela de Maré. Seu assassinato, em março de 2018, gerou uma comoção internacional e, desde então, seu legado tem sido reconhecido para a mobilização de jovens e de mulheres na política, principalmente de candidatos negros, indígenas e LGBT+. Comunidade Porvir no WhatsApp: Junte-se a mais de 1500 educadores

Educação antirracista e legado de Marielle Franco fortalecem participação política da juventude

) era mãe, uma mulher negra, bissexual, socióloga e cria da favela de Maré. Seu assassinato, em março de 2018, gerou uma comoção internacional e, desde então, seu legado tem sido reconhecido para a mobilização de jovens e de mulheres na política, principalmente de candidatos negros, indígenas e LGBT+. Comunidade Porvir no WhatsApp: Junte-se a mais de 1500 educadores

Como a Educação escolar indígena pode fortalecer a identidade local

na escola para consumo na merenda escolar e atividades ligadas à cultura, arte e história do povo potiguara da Paraíba. A adoção de uma Educação "diferenciada, específica e bilíngue", que une os saberes tradicionais de cada povo às disciplinas curriculares convencionais, é fruto da luta dos povos indígenas pelo direito à liberdade de ensino ao longo de décadas

Como a Educação escolar indígena pode fortalecer a identidade local

na escola para consumo na merenda escolar e atividades ligadas à cultura, arte e história do povo potiguara da Paraíba. A adoção de uma Educação "diferenciada, específica e bilíngue", que une os saberes tradicionais de cada povo às disciplinas curriculares convencionais, é fruto da luta dos povos indígenas pelo direito à liberdade de ensino ao longo de décadas

Prefeitura de SP lança currículo antirracista na educação infantil

da educação. Desde 2003, porém, o ensino da história da África, a luta dos negros no Brasil, a cultura negra brasileira e o negro na formação da sociedade estão previstos em lei federal. A gestão municipal defende que o currículo antirracista fornece subsídio para a implementação da lei - embora somente agora, 20 anos depois de ter sido sancionada. De acordo

Prefeitura de SP lança currículo antirracista na educação infantil

da educação. Desde 2003, porém, o ensino da história da África, a luta dos negros no Brasil, a cultura negra brasileira e o negro na formação da sociedade estão previstos em lei federal. A gestão municipal defende que o currículo antirracista fornece subsídio para a implementação da lei - embora somente agora, 20 anos depois de ter sido sancionada. De acordo

Em livro, professores compartilham a experiência de construir uma educação antirracista

e a 11.645/2008, que instituíram a obrigatoriedade do ensino da história e da cultura africana, afrobrasileira e indígena em todas as escolas do país, a obra apresenta os caminhos trilhados para decolonizar a instituição escolar e o currículo. O que o livro apresenta Na obra, professores e professoras escreveram 30 artigos para compartilhar a trajetória de promover

Em livro, professores compartilham a experiência de construir uma educação antirracista

e a 11.645/2008, que instituíram a obrigatoriedade do ensino da história e da cultura africana, afrobrasileira e indígena em todas as escolas do país, a obra apresenta os caminhos trilhados para decolonizar a instituição escolar e o currículo. O que o livro apresenta Na obra, professores e professoras escreveram 30 artigos para compartilhar a trajetória de promover

Como promover uma formação aberta à diversidade no ensino médio

. As cartilhas estão em fase de produção. Docentes do curso de pedagogia da UNIR, Rosângela crítica a ausência de disciplinas que promovam a equidade no currículo universitário, debatendo a história da cultura negra, do povo indígena e as diferenças que constituem o país. Ela diz que apenas uma ou outra aula aborda o antirracismo e a lei 11.645, sobre o ensino

Como promover uma formação aberta à diversidade no ensino médio

. As cartilhas estão em fase de produção. Docentes do curso de pedagogia da UNIR, Rosângela crítica a ausência de disciplinas que promovam a equidade no currículo universitário, debatendo a história da cultura negra, do povo indígena e as diferenças que constituem o país. Ela diz que apenas uma ou outra aula aborda o antirracismo e a lei 11.645, sobre o ensino

Futuro, presente e passado: mulheres indígenas de Roraima conquistam protagonismo na defesa aos povos originários

São algumas décadas que separam o início das histórias de Carla Jarraira, de 22 anos, Joenia Wapichana, de 49 anos e Elinha Maria de Souza, de 63 anos. Apesar disso, elas se cruzam em um só objetivo: a participação feminina na luta indígena. Hoje, além de participar do movimento indígena, as mulheres integram as próprias assembleias para tratar demandas

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Ciclo de debates discute a condição da mulher no serviço público e na sociedade

histórias de meninas e mulheres que passaram pela sua vida. A primeira, sua bisavó, Serena, era judia e salvou a si e ao seu bisavô do campo de concentração, onde sofreram toda sorte de violências. A segunda, Helena, uma amiga de escola que teve fotos vazadas na Internet, e que faleceu aos 14 anos sem ter a possibilidade de ver as escolas aptas a lidar com esse tipo

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Poder Ultrajovem

, Iniciativas que Inspiram, Empresas que Mudam, Negócios que Impactam, Fizeram História e Vozes que Ecoam. Funk é literatura? Para o morador do bairro da Compensa, em Manaus (AM), Dayrel Teixeira, 23, é sim! Daryel une funk e livros em seu famoso perfil Funkeiros Cults. Daryel também organiza excursões da molecada da sua quebrada para museus e ajudou, por meio

Poder Ultrajovem

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Governo cria GT para discutir combate a discursos de ódio e extremismo

; das Mulheres; e dos Povos Indígenas. Os trabalhos terão duração de 180 dias, podendo ser prorrogados, e a participação dos representantes será considerada prestação de serviço público relevante, ou seja, não remunerada. Repercussão Alguns integrantes do grupo de trabalho manifestaram-se nas redes sociais. A antropóloga Rosana Pinheiro-Machado informou que está disposta

Governo cria GT para discutir combate a discursos de ódio e extremismo

; das Mulheres; e dos Povos Indígenas. Os trabalhos terão duração de 180 dias, podendo ser prorrogados, e a participação dos representantes será considerada prestação de serviço público relevante, ou seja, não remunerada. Repercussão Alguns integrantes do grupo de trabalho manifestaram-se nas redes sociais. A antropóloga Rosana Pinheiro-Machado informou que está disposta

'Funk é literatura'

isso." Bruno Kelly/ UOL Dayrel Teixeira, 23 anos, vive no barro da Compensa, na periferia de Manaus (AM). Com mais de 75 mil habitantes, a região na zona oeste da capital está situada às margens do Rio Negro e fica na linha de frente no embate entre as principais facções criminosas amazonenses. A proximidade com os indígenas e os ribeirinhos torna a comunidade