Ações de educação continuarão em alta? Uma pode fazer o investimento dobrar

Fernando Siqueira, diretor de pesquisa da Guide Investimentos. Com uma grande queda na receita, essas empresas se endividaram para continuar pagando seus custos, que são fixos, como aluguel e manutenção de prédios, salários de professores, entre outros. Se em 2002 as matrículas voltaram, os juros altos fizeram com que as empresas ficassem mais endividadas. Já

Governo ignorou Tesouro ao editar MP com R$ 20 bilhões para bolsa de ensino médio

pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT) e pelos ministros Fernando Haddad (Fazenda) e Camilo Santana (Educação). A SOF (Secretaria de Orçamento Federal), ligada ao Ministério do Planejamento, nem sequer foi procurada. Em resposta à Folha, também por meio da LAI, o órgão afirmou que a medida não tramitou na secretaria, "motivo pelo qual não foi produzida

Educação Infantil: 90% das turmas ignoram temas raciais

uma variedade de opções que podem ser replicadas em sala de aula, como dicas sobre a relevância do ensino da matemática antirracista, sugestões de livros literários de autores negros, aplicativos, catálogos de jogos e brincadeiras e documentários que destacam a importância da representação e autoestima dos estudantes. Edição: Fernando Fraga

Educação Infantil: 90% das turmas ignoram temas raciais

uma variedade de opções que podem ser replicadas em sala de aula, como dicas sobre a relevância do ensino da matemática antirracista, sugestões de livros literários de autores negros, aplicativos, catálogos de jogos e brincadeiras e documentários que destacam a importância da representação e autoestima dos estudantes. Edição: Fernando Fraga

Jovens nem-nem podem reduzir em 10 pontos porcentuais potencial de crescimento do PIB em 30 anos

, Simone Cavalcanti e Luiz Fernando Teixeira; Editora de infografia: Regina Elisabeth Silva; Editores-assistentes de infografia: Adriano Araujo e William Mariotto; Designer: Bruno Ponceano Encontrou algum erro? Entre em contato

Jovens nem-nem podem reduzir em 10 pontos porcentuais potencial de crescimento do PIB em 30 anos

, Simone Cavalcanti e Luiz Fernando Teixeira; Editora de infografia: Regina Elisabeth Silva; Editores-assistentes de infografia: Adriano Araujo e William Mariotto; Designer: Bruno Ponceano Encontrou algum erro? Entre em contato

A direita empresarial rifa o ministro da Educação

do MEC (já coalhado de problemas, frise-se) sobre o do ex-ministro da educação de Temer desde o primeiro momento e por não ter exigido que o Planalto tratasse o PL n. 5.230/2023 com a mesma prioridade das agendas do Ministério da Fazenda. Aliás, o primeiro tweet do Estadão de divulgação do editorial – logo apagado – trazia uma foto de Fernando Haddad. Desejo

A direita empresarial rifa o ministro da Educação

do MEC (já coalhado de problemas, frise-se) sobre o do ex-ministro da educação de Temer desde o primeiro momento e por não ter exigido que o Planalto tratasse o PL n. 5.230/2023 com a mesma prioridade das agendas do Ministério da Fazenda. Aliás, o primeiro tweet do Estadão de divulgação do editorial – logo apagado – trazia uma foto de Fernando Haddad. Desejo

É urgente que o governo Lula entenda: o Ensino Médio não é uma pauta menor

| OBSEFIS), Cleci Körbes (UFPR | Observatório do Ensino Médio), Cristiano das Neves Bodart (CEDU/UFAL), Daniel Cara (FE/USP | Campanha Nacional pelo Direito à Educação), Elenira Oliveira Vilela (IFSC | Sinasefe | Intersindical CCT), Elizabeth Bezerra Furtado Bolzoni (UECE), Fernando Cássio (FE/USP | REPU), Filomena Lucia Gossler Rodrigues da Silva (IFC), Gaudêncio

É urgente que o governo Lula entenda: o Ensino Médio não é uma pauta menor

| OBSEFIS), Cleci Körbes (UFPR | Observatório do Ensino Médio), Cristiano das Neves Bodart (CEDU/UFAL), Daniel Cara (FE/USP | Campanha Nacional pelo Direito à Educação), Elenira Oliveira Vilela (IFSC | Sinasefe | Intersindical CCT), Elizabeth Bezerra Furtado Bolzoni (UECE), Fernando Cássio (FE/USP | REPU), Filomena Lucia Gossler Rodrigues da Silva (IFC), Gaudêncio

Formação geral de 2.400 horas no Ensino Médio é viável e fortalece o Ensino Técnico

Bolzoni (UECE), Fernando Cássio (FE/USP | REPU), Filomena Lucia Gossler Rodrigues da Silva (IFC), Gaudêncio Frigotto (UERJ), Idevaldo Bodião (Faced/UFC), Jaqueline Moll (Faced/UFRGS), Jean Ordéas (FE/USP), Lucas Barbosa Pelissari (FE/Unicamp), Manoel José Porto Júnior (IFSul | Direção Nacional do Sinasefe), Márcia Aparecida Jacomini (Unifesp | REPU), Maria

Formação geral de 2.400 horas no Ensino Médio é viável e fortalece o Ensino Técnico

Bolzoni (UECE), Fernando Cássio (FE/USP | REPU), Filomena Lucia Gossler Rodrigues da Silva (IFC), Gaudêncio Frigotto (UERJ), Idevaldo Bodião (Faced/UFC), Jaqueline Moll (Faced/UFRGS), Jean Ordéas (FE/USP), Lucas Barbosa Pelissari (FE/Unicamp), Manoel José Porto Júnior (IFSul | Direção Nacional do Sinasefe), Márcia Aparecida Jacomini (Unifesp | REPU), Maria

MEC busca mais dados sobre educação indígena, quilombola e ribeirinha

a implementação do Sistema Nacional de Informações Oficiais, que foi interrompido em 2016 e tinha por objetivo qualificar, padronizar, integrar e compartilhar estatísticas, registros administrativos, avaliações e dados", disse. Edição: Fernando Fraga

PL do Novo Ensino Médio: Repetiremos no futuro os erros do passado?

da rede pública de ensino protestam por reajuste do piso nacional e pela revogação do Novo Ensino Médio, com apoio de estudantes, na Avenida Paulista. Foto: Fernando Frazão/Agência Brasil O parecer também regride com relação à oferta de Ensino a Distância (EaD) no Ensino Médio. Ainda que restrita a casos excepcionais e a regiões de difícil acesso, a regulamentação

PL do Novo Ensino Médio: Repetiremos no futuro os erros do passado?

da rede pública de ensino protestam por reajuste do piso nacional e pela revogação do Novo Ensino Médio, com apoio de estudantes, na Avenida Paulista. Foto: Fernando Frazão/Agência Brasil O parecer também regride com relação à oferta de Ensino a Distância (EaD) no Ensino Médio. Ainda que restrita a casos excepcionais e a regiões de difícil acesso, a regulamentação

Não podemos admitir novos retrocessos no Ensino Médio brasileiro

de Almeida Santos – FE/UnB Christian Lindberg – UFS | OBSEFIS Cleci Körbes – UFPR | Observatório do Ensino Médio Cristiano das Neves Bodart – CEDU/UFAL Daniel Cara – FE/USP | Campanha Nacional pelo Direito à Educação Elenira Oliveira Vilela – IFSC | Sinasefe | Intersindical CCT Elizabeth Bezerra Furtado Bolzoni – UECE Fernando Cássio – FE/USP | REPU Filomena Lucia

Não podemos admitir novos retrocessos no Ensino Médio brasileiro

de Almeida Santos – FE/UnB Christian Lindberg – UFS | OBSEFIS Cleci Körbes – UFPR | Observatório do Ensino Médio Cristiano das Neves Bodart – CEDU/UFAL Daniel Cara – FE/USP | Campanha Nacional pelo Direito à Educação Elenira Oliveira Vilela – IFSC | Sinasefe | Intersindical CCT Elizabeth Bezerra Furtado Bolzoni – UECE Fernando Cássio – FE/USP | REPU Filomena Lucia

Brasil é de novo reprovado em teste global de ensino

políticas educacionais, não têm dado conta do problema. O desempenho dos estudantes nas provas realizadas nas gestões Fernando Henrique Cardoso (2000), Luiz Inácio Lula da Silva (2003, 2006 e 2009), Dilma Rousseff (2015), Michel Temer (2018) e Jair Bolsonaro (2022) não registrou alterações significativas. Não se pode alegar — como muitos fazem — que faltem recursos

Brasil é de novo reprovado em teste global de ensino

políticas educacionais, não têm dado conta do problema. O desempenho dos estudantes nas provas realizadas nas gestões Fernando Henrique Cardoso (2000), Luiz Inácio Lula da Silva (2003, 2006 e 2009), Dilma Rousseff (2015), Michel Temer (2018) e Jair Bolsonaro (2022) não registrou alterações significativas. Não se pode alegar — como muitos fazem — que faltem recursos

Debate sobre bolsa para aluno pobre começa da pior maneira possível

, o ministro da Educação ao tempo em que foi bombado o Fies era o atual ministro da Fazenda, Fernando Haddad. O debate em torno da criação do fundo de bolsas para alunos pobres do ensino médio começou da pior maneira possível. A janela aberta pelo ministro Camilo Santana permite que a iniciativa privada entre na dança. Ela pode participar desse programa de bolsas