Ensino Médio: Democracia e evidências do NEM NEM

de professores, à pesquisa e às universidades públicas e escolas técnicas federais; expansão da escola cívico-militar; homeschooling; lei da mordaça; escola sem partido; retrocesso na inclusão de pessoas com deficiência; privatização das escolas públicas; redução incisiva e progressiva de investimentos, entre outros. Na avaliação de expressiva representação social

Ensino Médio: Democracia e evidências do NEM NEM

de professores, à pesquisa e às universidades públicas e escolas técnicas federais; expansão da escola cívico-militar; homeschooling; lei da mordaça; escola sem partido; retrocesso na inclusão de pessoas com deficiência; privatização das escolas públicas; redução incisiva e progressiva de investimentos, entre outros. Na avaliação de expressiva representação social

Militarização de escolas do DF não melhora desempenho escolar nem diminui violência

. É importante observar que a violência não nasce na escola, ela vem de fora para dentro. E é lá fora que a polícia deve atuar, no perímetro que circunda a escola. A escola deve ser plural e respeitar a diversidade que compõe a sociedade como todo", afirma Márcia Gilda. De acordo com a professora, o projeto de lei que tentou implementar o "Programa Escola Sem Partido

Militarização de escolas do DF não melhora desempenho escolar nem diminui violência

. É importante observar que a violência não nasce na escola, ela vem de fora para dentro. E é lá fora que a polícia deve atuar, no perímetro que circunda a escola. A escola deve ser plural e respeitar a diversidade que compõe a sociedade como todo", afirma Márcia Gilda. De acordo com a professora, o projeto de lei que tentou implementar o "Programa Escola Sem Partido

A presidente que quer mudar a governança do FNDE

produziu façanhas no FNDE. O fundo virou freguês dos órgãos de controle. É longa a lista de malfeitos: licitação de laptops que previu 117 equipamentos por aluno para uma escola em Minas Gerais, kit robótica para escolas onde faltam água encanada, 2,5 mil escolas inacabadas, ônibus superfaturados em mais de 50% e até bíblias estampadas com fotos do ex-ministro

A presidente que quer mudar a governança do FNDE

produziu façanhas no FNDE. O fundo virou freguês dos órgãos de controle. É longa a lista de malfeitos: licitação de laptops que previu 117 equipamentos por aluno para uma escola em Minas Gerais, kit robótica para escolas onde faltam água encanada, 2,5 mil escolas inacabadas, ônibus superfaturados em mais de 50% e até bíblias estampadas com fotos do ex-ministro

Não há saída fácil para o novo ensino médio

depois de pesquisas como a da Rede Escola Pública e Universidade terem identificado situações como falta de professores, aumento da carga horária via ensino a distância e menor possibilidade de escolhas de itinerários em escolas que atendem alunos de menor nível socioeconômico em São Paulo, Estado mais rico do Brasil. Relatos como os de uma reportagem do Globo deste

Não há saída fácil para o novo ensino médio

depois de pesquisas como a da Rede Escola Pública e Universidade terem identificado situações como falta de professores, aumento da carga horária via ensino a distância e menor possibilidade de escolhas de itinerários em escolas que atendem alunos de menor nível socioeconômico em São Paulo, Estado mais rico do Brasil. Relatos como os de uma reportagem do Globo deste

Os direitos das mulheres retrocedem no mundo

das mulheres é antes o fruto da aliança de grupos heterogêneos, que incluem partidos e movimentos conservadores, setores fundamentalistas e antidireitos. Após o retorno dos talibãs, as recentes proibições às mulheres e meninas no Afeganistão de trabalhar ou ir à escola são só um exemplo. Segundo a Anistia Internacional, as mulheres que se opuseram à imposição dessas

Os direitos das mulheres retrocedem no mundo

das mulheres é antes o fruto da aliança de grupos heterogêneos, que incluem partidos e movimentos conservadores, setores fundamentalistas e antidireitos. Após o retorno dos talibãs, as recentes proibições às mulheres e meninas no Afeganistão de trabalhar ou ir à escola são só um exemplo. Segundo a Anistia Internacional, as mulheres que se opuseram à imposição dessas

Por uma escola mais atrativa

atenção às escolas públicas e particulares, ouvindo os seus reitores e batalhando por um currículo moderno, sobretudo na reformulação dos cursos de pedagogia. Afirmou que pretende uma escola inclusiva, não de partido. "Uma escola que liberta." O atual Plano Nacional de Educação vai até 2024. Deverá ser substituído por um novo e de características mais modernas

Por uma escola mais atrativa

atenção às escolas públicas e particulares, ouvindo os seus reitores e batalhando por um currículo moderno, sobretudo na reformulação dos cursos de pedagogia. Afirmou que pretende uma escola inclusiva, não de partido. "Uma escola que liberta." O atual Plano Nacional de Educação vai até 2024. Deverá ser substituído por um novo e de características mais modernas

O que muda com a decisão do STF sobre a linguagem neutra

da linguagem. ‘Judicialização reacionária’ Ximenes avalia que o movimento contra a linguagem neutra ou inclusiva simboliza o que chama de "judicialização reacionária da educação". "É uma estratégia específica de grupos ultraconservadores", afirma "Eles estão organizados em torno dessa atuação há alguns anos no Brasil". Um exemplo é o Escola Sem Partido, que incentiva

O que muda com a decisão do STF sobre a linguagem neutra

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Restaurar o FNE para devolver democracia à educação

do setor privado de ensino, da educação infantil à superior, representando mais de 1 milhão de trabalhadores brasileiros, tenha sido uma das excluídas do FNE há cerca de seis anos. Porque é a entidade nacional que, como lembrado há pouco, se mobilizou judicialmente, por meio de ADI contra o movimento Escola Sem Partido e seus protótipos de leis para amordaçar

Restaurar o FNE para devolver democracia à educação

do setor privado de ensino, da educação infantil à superior, representando mais de 1 milhão de trabalhadores brasileiros, tenha sido uma das excluídas do FNE há cerca de seis anos. Porque é a entidade nacional que, como lembrado há pouco, se mobilizou judicialmente, por meio de ADI contra o movimento Escola Sem Partido e seus protótipos de leis para amordaçar

'Não adianta a escola ter tempo integral se o jovem precisa trabalhar', diz líder estudantil

"Não adianta fazer com que todas as escolas brasileiras sejam de tempo integral se a maioria dos alunos precisa trabalhar; a evasão só vai crescer", opina Jade Beatriz, 21, presidente da Ubes (União Brasileira dos Estudantes Secundaristas). Preta, filha de empregada doméstica e de vendedor de frutas, ela afirma que a reforma do ensino médio "pode parecer

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"Não adianta fazer com que todas as escolas brasileiras sejam de tempo integral se a maioria dos alunos precisa trabalhar; a evasão só vai crescer", opina Jade Beatriz, 21, presidente da Ubes (União Brasileira dos Estudantes Secundaristas). Preta, filha de empregada doméstica e de vendedor de frutas, ela afirma que a reforma do ensino médio "pode parecer

Escola é lugar de política? Educadores, pais e alunos revelam suas visões em tempos de polarização

e regras da história e da cultura de uma sociedade. Para ela, não há maneira mais ou menos correta de tratar do tema. — Entendo que um caminho não preferencial é criar uma disciplina específica para tratar de política. E devemos diferenciar o agir político da política institucionalizada, que se faz através dos partidos. Escola não é lugar de política partidária.

Escola é lugar de política? Educadores, pais e alunos revelam suas visões em tempos de polarização

e regras da história e da cultura de uma sociedade. Para ela, não há maneira mais ou menos correta de tratar do tema. — Entendo que um caminho não preferencial é criar uma disciplina específica para tratar de política. E devemos diferenciar o agir político da política institucionalizada, que se faz através dos partidos. Escola não é lugar de política partidária.