Maioria dos professores negros e coordenação de políticas raciais: escolas criam estratégias contra o preconceito

de autores negros e indígenas para todas as séries, promovemos debates com especialistas e abordamos a temática em projetos pedagógicos das mais variadas disciplinas — diz a coordenadora. Além dos alunos, as atividades envolvem ainda o corpo docente. — Oferecemos cursos de formação continuada para que os professores tenham uma base sólida para o desenvolvimento

Uso pedagógico do celular é possível apesar de banimento em escolas

O banimento dos celulares no ambiente escolar não impede que os aparelhos sejam utilizados para fins pedagógicos. Em escolas brasileiras e de outros países que já aderiram à proibição, há a liberação do uso, ocasional e supervisionado pelos professores, quando os smartphones são considerados úteis para o aprendizado. O debate sobre esse tema ganhou força

Podcast discute propostas para proibir uso de celulares nas escolas

) disse que o projeto deve abranger escolas públicas e privadas e que a proibição dos aparelhos valerá para dentro e fora da sala de aula. Deputados da Comissão de Educação dizem concordar em partes com o texto, mas pedem uma discussão mais aprofundada. Pelo menos um quarto dos países já tem restrições a celulares na escola; a França foi uma das pioneiras

Proibição de celular nas escolas é discutida há quase 20 anos em projetos nunca aprovados no Brasil

A regulamentação do uso de celular nas salas de aula brasileiras já mobiliza parlamentares de diferentes partidos e estados há quase duas décadas. Existem leis municipais e estaduais que normatizam essa prática e pelo menos 17 projetos de lei (PL) já foram apresentados na Câmara dos Deputados, desde 2007, para a criação de uma regra nacional. Na última

Proibição de celulares nas escolas tem versão ‘intermediária’ pronta para ser votada em comissão da Câmara; entenda

é de apoio "parcial à medida": — Embora eu reconheça os impactos negativos do uso indiscriminado de dispositivos eletrônicos em sala de aula, como distrações e potenciais problemas de saúde mental e física para crianças e adolescentes, acredito que o assunto requer discussão aprofundada. Já temos um projeto com parecer e debate bem encaminhado preparado pelo Deputado

Restringir celular nas escolas exige debate aprofundado

mudanças radicais exigem debate aprofundado no Congresso Nacional, com participação de especialistas e entidades da sociedade civil. A proposta do governo federal cria boa oportunidade de lançar luz sobre um tema importante para a educação na era digital, que tem recebido atenção e sido objeto de medidas do poder público em países desenvolvidos. O Relatório Global

FDR debate desafios e propostas no ambiente educacional em Congresso Nacional

Leite, gerente-editorial das Edições Demócrito Rocha (EDR), o debate contou com a participação de Grecianny Carvalho, promotora de Justiça do Ceará, e da professora doutora da UFC Maria de Nazaré. O Conedu encerrou no sábado, 21, e foi realizado no Centro de Evento do Ceará. Congresso reuniu por três dias educadores, pesquisadores, estudantes, editoras, gestores

A realidade da contratação de professores temporários

que estão ingressando nas salas de aula. É fato que essa não é uma tarefa fácil para estados e municípios. E, por isso, o apoio do governo federal pode ser fundamental. A própria LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação), no artigo 67, prevê que a União deve prestar assistência técnica aos entes subnacionais na elaboração de concursos públicos, o que ainda não

O que sabemos sobre o uso (e a proibição) de celular nas escolas

decidir bani-los, quais serão os impactos dessa medida? Para discutir esse tema, o Porvir promoveu, em julho, o webinário "Celular em sala de aula: a partir da proibição, quais são os desafios?". Participaram do debate a coordenadora do projeto TIC Educação do Cetic.br, Daniela Costa; a diretora da Camino School, Letícia Lyle, que também é conselheira do Porvir

Celular proibido nas escolas do Brasil? Especialistas contestam proposta do Ministério da Educação

que não nasceram com essa tecnologia e outra geração de crianças nativas digitais, que já veem a tecnologia como extensão da forma de atingir o conhecimento. Não acho que proibir é a forma mais adequada. Precisamos criar mecanismos para utilizar o aparelho em sala de aula. O professor reforça que é um debate complexo, e que não deve ser resumido "à proibição

Deputados defendem regular uso de celular nas escolas, mas querem discussão aprofundada

um ambiente escolar saudável em meio aos desafios que a tecnologia também impõe", diz. A deputada Alice Portugal (PC do B-BA) defende que o uso de celulares nas salas de aula deve ser unicamente para fins pedagógicos, com monitoramento dos professores. Ela diz esperar que a discussão não dê espaço para disputas ideológicas. "Espero que o debate não seja contaminado

Governo Lula prepara medida para banir o celular nas escolas

nas escolas]", disse. O ministro afirmou que "os estudos mostram que o banimento tem impacto positivo não apenas na atenção em sala de aula e no desempenho dos estudantes, mas também na saúde mental dos professores". Santana mencionou o relatório da Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura) que recomendou fortemente restrições e até

Educação antirracista e o papel do Estado e do terceiro setor

sobre os ombros de nossos professores, esperando que eles sozinhos resolvam problemas que vão além das sucateadas paredes de suas salas de aula. A escola, por si só, não vai curar todas as feridas da exclusão social gerada por nós. Educação é algo mais amplo. Ela está presente em todos os momentos de nossas vidas, em cada interação social que temos e em cada

Criadora do Enem, Maria Inês Fini avalia rumos da Educação: ‘a escola do passado não atrai ninguém’

inserção da temática antirracista, da diversidade de orientação sexual e das pessoas com deficiência na sala de aula durante esse período? Isso é inclusão. Temos que trabalhar valores e não adianta só falar na sala de aula, temos que conversar com as famílias, porque são questões seríssimas. Do antirracismo e do respeito à diferença do outro são debates

Gênero Masculino: O tabu da docência masculina na Educação Infantil

na época não era qualitativo o suficiente para manter o interesse discente, resultando no esvaziamento dos espaços acadêmicos. Louro (1997 p.1) contextualiza o ocorrido quando diz que: As críticas ao abandono educacional em que se encontrava a maioria das províncias estavam presentes nos debates do Parlamento, dos jornais e até mesmo dos saraus. Esse problema

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na época não era qualitativo o suficiente para manter o interesse discente, resultando no esvaziamento dos espaços acadêmicos. Louro (1997 p.1) contextualiza o ocorrido quando diz que: As críticas ao abandono educacional em que se encontrava a maioria das províncias estavam presentes nos debates do Parlamento, dos jornais e até mesmo dos saraus. Esse problema

O que os candidatos a prefeito de São Paulo pensam sobre educação; veja as propostas

saiba mais Ao lado de "segurança pública" e "saúde", "educação" é um dos principais temas tratados pelos candidatos à Prefeitura de São Paulo em seus planos de governo e nos espaços onde conseguem discutir propostas, como em sabatinas e debates. A menos de um mês das eleições 2024, segue sendo um desafio fazer com que os projetos que cada um quer

Professor que usa IA vai substituir aquele que não usa, diz pesquisador

O uso de inteligência artificial nas escolas desperta debates acalorados e, por vezes, dogmáticos. Mas diante dos desafios da educação, especialistas avaliam que as ferramentas podem ajudar, embora não dispensem a mediação humana. Segundo o professor Geber Ramalho, da Universidade Federal de Pernambuco, a obsessão por incorporar tecnologias nas salas

O veto ao celular é um dos seus critérios para a escolha da escola?

Não faz muito tempo que escolas particulares se gabavam de suas salas com notebooks e pufes coloridos, muitas vezes jogados sobre tapetes de grama sintética. Diante da angústia dos pais com o uso excessivo de tecnologia e seus prejuízos para crianças e adolescentes, o marketing da educação experimenta uma reviravolta em que aulas e recreios sem celular

Saiu o resultado do Ideb. E agora?

do ensino. Mesmo sendo as provas de língua portuguesa e matemática as habilidades de leitura e de resolução de problemas perpassam por todas as áreas da aprendizagem, neste sentido é fundamental que todos os professores analisem os resultados do SAEB que devem orientar o pedagógico da escola." Na prática Na prática da sala de aula, os professores podem desenvolver