Novo Enem: Primeira prova terá só questões de Matemática e Português

, se esses itinerários chegarem a ser oferecidos nas escolas de ensino médio brasileiras, não deverão se equiparar a cursos técnico-profissionalizantes oferecidos atualmente por redes como o Centro Paula Souza, em SP. Por falta de infraestrutura e professores, serão cursos rasos, isso quando não terceirizados para pequenas escolas de informática de bairro, por exemplo. Novo

Desenvolvimento de professores pode ser apoiado com formações online

é responsável pelas atualizações de formações iniciais e novas formações da plataforma Khan Academy Experts, preparada para educadores brasileiros. O Programa se destina a educadores e educadoras das áreas de Matemática, Ciências, Língua Portuguesa e Laboratório de Informática. Além disso, conta com uma comunidade de práticas que incentiva professores a participar

Desenvolvimento de professores pode ser apoiado com formações online

é responsável pelas atualizações de formações iniciais e novas formações da plataforma Khan Academy Experts, preparada para educadores brasileiros. O Programa se destina a educadores e educadoras das áreas de Matemática, Ciências, Língua Portuguesa e Laboratório de Informática. Além disso, conta com uma comunidade de práticas que incentiva professores a participar

José Renato Nalini - Uma escola ‘nem-nem’

pelos quais mostre afinidade. Existem os imaginativos, os criativos, aqueles que poderão brilhar no design, nas artes, em atividades que necessitem de genialidade, originalidade e ousadia. Um segmento imprescindível é o da informática, telemática, cibernética, a imersão irreversível no mundo virtual e digitalizado em que fomos inseridos. Há carência de jovens que militem

José Renato Nalini - Uma escola ‘nem-nem’

pelos quais mostre afinidade. Existem os imaginativos, os criativos, aqueles que poderão brilhar no design, nas artes, em atividades que necessitem de genialidade, originalidade e ousadia. Um segmento imprescindível é o da informática, telemática, cibernética, a imersão irreversível no mundo virtual e digitalizado em que fomos inseridos. Há carência de jovens que militem

Seis iniciativas de transformação digital e social nas periferias

em informática, startup verde e inclusão. INFOPRETA Lucas Veloso Akin Abaz tem 27 anos é CEO da InfoPreta, empresa de manutenção de computadores de todas as marcas, e atua em projetos de impacto social. A InfoPreta se distingue de outras prestadoras de serviço do ramo porque coloca o foco na inserção de pessoas negras, LGBTQIAP+ e mulheres no mercado de tecnologia

Seis iniciativas de transformação digital e social nas periferias

em informática, startup verde e inclusão. INFOPRETA Lucas Veloso Akin Abaz tem 27 anos é CEO da InfoPreta, empresa de manutenção de computadores de todas as marcas, e atua em projetos de impacto social. A InfoPreta se distingue de outras prestadoras de serviço do ramo porque coloca o foco na inserção de pessoas negras, LGBTQIAP+ e mulheres no mercado de tecnologia

Elogio à docência: histórias de egressos que se tornaram professores

do CCT na Unifor, Joel entrou com tudo em sala de aula e já emendou um doutorado em Informática Aplicada no PPGIA. Hoje, não quer outra vida. "Ainda desenvolvo projetos para empresas e tenho a minha própria no ramo de automação residencial. Mas minha principal atividade profissional é a docência, sem dúvida. Se for para escolher uma não titubeio em optar por dar

Elogio à docência: histórias de egressos que se tornaram professores

do CCT na Unifor, Joel entrou com tudo em sala de aula e já emendou um doutorado em Informática Aplicada no PPGIA. Hoje, não quer outra vida. "Ainda desenvolvo projetos para empresas e tenho a minha própria no ramo de automação residencial. Mas minha principal atividade profissional é a docência, sem dúvida. Se for para escolher uma não titubeio em optar por dar

Garotas criam projetos para apoiar mulheres e combater desigualdades

Hosana Moratte, de 17 anos, aluna de Informática para Internet do Instituto Federal de São Paulo, na zona leste. Ela, jovens da USP e as colegas Melissa Mangueira, de 16, Júlia Tavares e Júlia Isabelly, de 15, integram o grupo Meninas na Ciência. O coletivo organiza encontros com estudantes mais jovens para debater temas interessantes para as garotas. Já rolaram

Garotas criam projetos para apoiar mulheres e combater desigualdades

Hosana Moratte, de 17 anos, aluna de Informática para Internet do Instituto Federal de São Paulo, na zona leste. Ela, jovens da USP e as colegas Melissa Mangueira, de 16, Júlia Tavares e Júlia Isabelly, de 15, integram o grupo Meninas na Ciência. O coletivo organiza encontros com estudantes mais jovens para debater temas interessantes para as garotas. Já rolaram

Garotas criam projetos para apoiar mulheres e combater desigualdades

Hosana Moratte, de 17 anos, aluna de Informática para Internet do Instituto Federal de São Paulo, na zona leste. Ela, jovens da USP e as colegas Melissa Mangueira, de 16, Júlia Tavares e Júlia Isabelly, de 15, integram o grupo Meninas na Ciência. O coletivo organiza encontros com estudantes mais jovens para debater temas interessantes para as garotas. Já rolaram

Garotas criam projetos para apoiar mulheres e combater desigualdades

Hosana Moratte, de 17 anos, aluna de Informática para Internet do Instituto Federal de São Paulo, na zona leste. Ela, jovens da USP e as colegas Melissa Mangueira, de 16, Júlia Tavares e Júlia Isabelly, de 15, integram o grupo Meninas na Ciência. O coletivo organiza encontros com estudantes mais jovens para debater temas interessantes para as garotas. Já rolaram

Futuro da escola: onde a criatividade e a fantasia são estimuladas

com os cursos técnicos em informática, administração, meio ambiente e mecatrônica. No ensino fundamental, do 1º ao 8º ano, as aulas são no período da tarde e a proposta pedagógica oferecida por eles é baseada em vivências e experimentações, a fim de tornar o ambiente escolar um grande laboratório de aprendizagem, sendo o acolhimento e o brincar prioridades na rotina

Futuro da escola: onde a criatividade e a fantasia são estimuladas

com os cursos técnicos em informática, administração, meio ambiente e mecatrônica. No ensino fundamental, do 1º ao 8º ano, as aulas são no período da tarde e a proposta pedagógica oferecida por eles é baseada em vivências e experimentações, a fim de tornar o ambiente escolar um grande laboratório de aprendizagem, sendo o acolhimento e o brincar prioridades na rotina

Ao excluir professor homem, educação infantil limita convivência com diferentes modos de ser

. ————- ————- A Constituição, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e a BNCC pregam o cuidar e o educar, papel indissociável na educação infantil. Os professores de artes, de inglês, de informática, de música e de educação física educam dentro dos princípios de suas próprias disciplinas, mas é o professor regente que, além de educar, cuida, faz trocas de roupas

Ao excluir professor homem, educação infantil limita convivência com diferentes modos de ser

. ————- ————- A Constituição, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e a BNCC pregam o cuidar e o educar, papel indissociável na educação infantil. Os professores de artes, de inglês, de informática, de música e de educação física educam dentro dos princípios de suas próprias disciplinas, mas é o professor regente que, além de educar, cuida, faz trocas de roupas

Gerando Falcões: terceiro Setor precisa mais do que vontade para transformar e realizar

que qualquer outra criança do Brasil. Tínhamos oficinas de música, circo e leitura e conseguimos iniciar informática, balé, futsal, artes marciais, vôlei, dentre outras que contemplam 180 jovens. Passamos a realizar mais de 1.800 atendimentos mensais, número quase quatro vezes maior ao anterior à passagem pela universidade. Precisamos entender que existem

Gerando Falcões: terceiro Setor precisa mais do que vontade para transformar e realizar

que qualquer outra criança do Brasil. Tínhamos oficinas de música, circo e leitura e conseguimos iniciar informática, balé, futsal, artes marciais, vôlei, dentre outras que contemplam 180 jovens. Passamos a realizar mais de 1.800 atendimentos mensais, número quase quatro vezes maior ao anterior à passagem pela universidade. Precisamos entender que existem

Parceria entre professora e estudantes leva jogos às aulas de ensino médio

digital do que eu. E não pedi socorro apenas agora em tempo de pandemia, pois acredito que tudo é uma questão de troca: eu ensino o que sei, eles me ensinam o que sabem! Quando voltamos ao presencial, eu os levava até o laboratório de informática e lhes ensinava o passo a passo da criação dos jogos que eles fizeram remotamente, compartilhava um documento