Conheça organizações voltadas às crianças e aos adolescentes

e à exploração sexual de crianças e adolescentes através de programas, projetos e parcerias com empresas, governos e com a sociedade civil. Favela Mundo Desenvolve atividades culturais e educativas com crianças e jovens das comunidades do Rio de Janeiro. Com as oficinas gratuitas de dança, música e teatro, a entidade já atendeu mais de 7 mil crianças e jovens. Fundação

Conheça organizações voltadas às crianças e aos adolescentes

e à exploração sexual de crianças e adolescentes através de programas, projetos e parcerias com empresas, governos e com a sociedade civil. Favela Mundo Desenvolve atividades culturais e educativas com crianças e jovens das comunidades do Rio de Janeiro. Com as oficinas gratuitas de dança, música e teatro, a entidade já atendeu mais de 7 mil crianças e jovens. Fundação

Lula sugere livros contra armas de Bolsonaro: 'Nós não precisamos brigar'

. Que as pessoas tenham direito a ir ao teatro, ao cinema, com direito ao lazer no bairro e na comunidade onde moram. Estou mais exigente. Quero que as pessoas viagem mais de avião para os seus estados". Emocionado, Lula afirmou que deixou o interior de Pernambuco há 70 anos por causa da fome. "Nós acabamos com a fome e eles trouxeram a fome de volta. E nós vamos acabar

Lula sugere livros contra armas de Bolsonaro: 'Nós não precisamos brigar'

. Que as pessoas tenham direito a ir ao teatro, ao cinema, com direito ao lazer no bairro e na comunidade onde moram. Estou mais exigente. Quero que as pessoas viagem mais de avião para os seus estados". Emocionado, Lula afirmou que deixou o interior de Pernambuco há 70 anos por causa da fome. "Nós acabamos com a fome e eles trouxeram a fome de volta. E nós vamos acabar

Cine debate reúne estudantes para discutir os impactos da Covid-19 na geração pós-pandemia

Às 8h do sábado ensolarado, o Teatro Casa Grande, no Leblon, já estava lotado de estudantes e leitores. Todos acordaram cedo ontem para o evento "Geração pós-pandemia: o impacto na vida, na educação e no futuro dos jovens", cine debate promovido pelo Colégio e Curso AZ, em parceria com O GLOBO. No encontro, debatedores de diferentes áreas e experiências

Cine debate reúne estudantes para discutir os impactos da Covid-19 na geração pós-pandemia

Às 8h do sábado ensolarado, o Teatro Casa Grande, no Leblon, já estava lotado de estudantes e leitores. Todos acordaram cedo ontem para o evento "Geração pós-pandemia: o impacto na vida, na educação e no futuro dos jovens", cine debate promovido pelo Colégio e Curso AZ, em parceria com O GLOBO. No encontro, debatedores de diferentes áreas e experiências

Davi Gomes e as políticas públicas como ferramenta de transformação social

foi presidente do Instituto Iracema, equipamento da Prefeitura de Fortaleza voltado para administração e implementação de um distrito criativo na Praia de Iracema. Também atuou como gestor do Centro Cultural Casa do Barão de Camocim, do Centro Cultural Belchior e da Vila das Artes – todos possuem escolas de formação nas áreas de Audiovisual, Dança, Teatro, Circo

Davi Gomes e as políticas públicas como ferramenta de transformação social

foi presidente do Instituto Iracema, equipamento da Prefeitura de Fortaleza voltado para administração e implementação de um distrito criativo na Praia de Iracema. Também atuou como gestor do Centro Cultural Casa do Barão de Camocim, do Centro Cultural Belchior e da Vila das Artes – todos possuem escolas de formação nas áreas de Audiovisual, Dança, Teatro, Circo

As aulas não podem parar: profissionais especializados atuam nos bastidores

que, hoje, oferecemos mais serviços e profissionais: jardineiro, ascensorista, piscineiro, técnico de teatro, movimentadores de layout, entre outros". As transformações no ambiente escolar têm sido constantes. Para acompanhá-las, a Sodexo trabalha dois pilares: excelência operacional e inovação. Com relação ao primeiro: "Iniciamos um novo ciclo a cada dia. Logo

As aulas não podem parar: profissionais especializados atuam nos bastidores

que, hoje, oferecemos mais serviços e profissionais: jardineiro, ascensorista, piscineiro, técnico de teatro, movimentadores de layout, entre outros". As transformações no ambiente escolar têm sido constantes. Para acompanhá-las, a Sodexo trabalha dois pilares: excelência operacional e inovação. Com relação ao primeiro: "Iniciamos um novo ciclo a cada dia. Logo

Corresponsabilidade e participação ativa dos alunos fortalece o currículo e transforma a escola

e teatro intitulado "CBM no Ar", que já completa 11 anos, ou ainda nas reuniões dos professores com os representantes de classe, os estudantes se reconhecem nas ações internas e externas. São 12 as disciplinas eletivas e 26 temáticas desenvolvidas e indicadas por eles, que passam por educação ambiental, alimentação saudável, teatro, literatura. "Na parte

‘Temos alunos com sofrimento psíquico em todas as salas’

. Com o suporte de materiais de circo e teatro, a professora Cida propõe atividades lúdicas e coletivas aos alunos na tentativa de trabalhar as emoções e os conflitos que têm aparecido na escola Segundo a diretora, eles têm percebido também alunos com crises evidentes de ansiedade e depressão. "O mais estranho é que os estudantes que aparentemente estavam bem, começaram

As vantagens do ensino em tempo integral na rede pública; Pernambuco é referência

tinha esse repertório", afirma. Acabou passando em primeiro lugar em uma universidade federal e cursou quatro graduações. Na escola, Vitor diz que foi instigado a refletir "sobre seus sonhos e sua existência". Além das disciplinas obrigatórias, envolveu-se nos chamados clubes de protagonismo, peças de teatro e na gestão. Os alunos ajudavam a resolver problemas como carteiras

As vantagens do ensino em tempo integral na rede pública; Pernambuco é referência

tinha esse repertório", afirma. Acabou passando em primeiro lugar em uma universidade federal e cursou quatro graduações. Na escola, Vitor diz que foi instigado a refletir "sobre seus sonhos e sua existência". Além das disciplinas obrigatórias, envolveu-se nos chamados clubes de protagonismo, peças de teatro e na gestão. Os alunos ajudavam a resolver problemas como carteiras

Investir em educação integral reduz homicídios em até 50%, diz estudo

e sua existência". Além das disciplinas obrigatórias, envolveu-se nos chamados clubes de protagonismo, peças de teatro e na gestão. Os alunos ajudavam a resolver problemas como carteiras quebradas e alagamento de salas. "Muitos colegas que tive na infância se envolveram com criminalidade, foram mortos. Não é romantizar, sei das dificuldades do sistema de ensino

Investir em educação integral reduz homicídios em até 50%, diz estudo

e sua existência". Além das disciplinas obrigatórias, envolveu-se nos chamados clubes de protagonismo, peças de teatro e na gestão. Os alunos ajudavam a resolver problemas como carteiras quebradas e alagamento de salas. "Muitos colegas que tive na infância se envolveram com criminalidade, foram mortos. Não é romantizar, sei das dificuldades do sistema de ensino

Investir em educação integral reduz homicídios em até 50%, diz estudo

, Comunicação, Letras e Matemática. Na escola, ele diz que foi instigado a refletir "sobre seus sonhos e sua existência". Além das disciplinas obrigatórias, envolveu-se nos chamados clubes de protagonismo, peças de teatro e na gestão. Os alunos ajudavam a resolver problemas como carteiras quebradas e alagamento de salas. "Muitos colegas que tive na infância

Investir em educação integral reduz homicídios em até 50%, diz estudo

, Comunicação, Letras e Matemática. Na escola, ele diz que foi instigado a refletir "sobre seus sonhos e sua existência". Além das disciplinas obrigatórias, envolveu-se nos chamados clubes de protagonismo, peças de teatro e na gestão. Os alunos ajudavam a resolver problemas como carteiras quebradas e alagamento de salas. "Muitos colegas que tive na infância

Na educação infantil, 55% das turmas não separam tempo para leitura de histórias para crianças

da criança", afirma ele, que também é membro do Comitê Científico do Núcleo Ciência Pela Infância. O estudo mostrou também que, entre as turmas de pré-escola visitadas, 36% não promoviam experiências com teatro, dança e música. Nas creches, o porcentual caiu para 18%. Já em relação a momentos de brincadeira livre, a oportunidade não foi observada em 46% das turmas

Na educação infantil, 55% das turmas não separam tempo para leitura de histórias para crianças

da criança", afirma ele, que também é membro do Comitê Científico do Núcleo Ciência Pela Infância. O estudo mostrou também que, entre as turmas de pré-escola visitadas, 36% não promoviam experiências com teatro, dança e música. Nas creches, o porcentual caiu para 18%. Já em relação a momentos de brincadeira livre, a oportunidade não foi observada em 46% das turmas