Direito à educação – 6 mulheres que lutaram e lutam pela educação de meninas e mulheres

livros e centenas de artigos relacionados a luta desta parte da população e esteve à frente da luta por questões urgentes em sua época. Maria Guilhermina Loureiro de Andrade Nascida em Ouro Preto, em 1842, Maria Guilhermina foi a fundadora da primeira escola de professoras de jardim da infância do país. Era de uma família de professoras, mas diferentemente

Direito à educação – 6 mulheres que lutaram e lutam pela educação de meninas e mulheres

livros e centenas de artigos relacionados a luta desta parte da população e esteve à frente da luta por questões urgentes em sua época. Maria Guilhermina Loureiro de Andrade Nascida em Ouro Preto, em 1842, Maria Guilhermina foi a fundadora da primeira escola de professoras de jardim da infância do país. Era de uma família de professoras, mas diferentemente

Monitoria em matemática

A pedagoga Rosali Rauta Salle e os estudantes Gabriel Miranda Rutsaz e Camila Bausen, da E. E. E. F. M. Graça Aranha (Santa Maria de Jetibá-ES), contam como a escola conseguiu reduzir a reprovação no Ensino Médio com a adoção de um sistema de monitorias. Os estudantes com melhores notas se tornaram monitores daqueles que apresentavam dificuldades

Mulheres são maioria entre professores de inglês na rede básica

Federal, Espírito Santo, Rio Grande do Sul e Sergipe registraram os maiores percentuais por volta dos 60%. Os estados com maiores percentuais de turmas em que os docentes têm graduação em letras, mas sem formação linguística em inglês (grupo C), são Ceará, Goiás, Pará, Pernambuco e Santa Catarina. O maior percentual nesse grupo é de São Paulo (87,09%). Redes

Mulheres são maioria entre professores de inglês na rede básica

Federal, Espírito Santo, Rio Grande do Sul e Sergipe registraram os maiores percentuais por volta dos 60%. Os estados com maiores percentuais de turmas em que os docentes têm graduação em letras, mas sem formação linguística em inglês (grupo C), são Ceará, Goiás, Pará, Pernambuco e Santa Catarina. O maior percentual nesse grupo é de São Paulo (87,09%). Redes

Escola: um espaço (que deveria ser) de inclusão dos diversos, de sensibilidade e lugar de vida

à equidade e afeto. Desejo de contribuir para a construção de uma sociedade mais justa, igualitária e digna e, para uma escola que seja lugar de vida, vida para todos. Um lugar, para conhecer, viver e ser! É o que estamos vivenciando aqui na Educação Infantil do Colégio Santa Maria!

Escola: um espaço (que deveria ser) de inclusão dos diversos, de sensibilidade e lugar de vida

à equidade e afeto. Desejo de contribuir para a construção de uma sociedade mais justa, igualitária e digna e, para uma escola que seja lugar de vida, vida para todos. Um lugar, para conhecer, viver e ser! É o que estamos vivenciando aqui na Educação Infantil do Colégio Santa Maria!

Busca ativa e gincana para reduzir a evasão e monitorar faltas

Denílson Garcia, diretor da E. E. E. F. M. Graça Aranha (Santa Maria de Jetibá-ES), descreve como uma gincana estudantil auxiliou a escola no combate à evasão, que chegava a 25% dos estudantes em 2016. O problema era agravado pela escola estar em área rural, sendo comum os jovens deixarem de estudar para trabalhar na agricultura com os pais. O primeiro

Mais de 44% das famílias do RS sofreram impacto financeiro pela pandemia, aponta pesquisa

para 20,8%. O estudo aponta que os maiores impactos foram sentidos em cidades maiores, na comparação com municípios menores, como explica Elis Radmann, diretora do IPO. "Se eu venho para Porto Alegre ou se eu venho para cidades de grande porte, grandes eixos como Passo Fundo, Santa Maria e Pelotas, é maior o sofrimento. Quando eu me distancio e vou para cidades

Mais de 44% das famílias do RS sofreram impacto financeiro pela pandemia, aponta pesquisa

para 20,8%. O estudo aponta que os maiores impactos foram sentidos em cidades maiores, na comparação com municípios menores, como explica Elis Radmann, diretora do IPO. "Se eu venho para Porto Alegre ou se eu venho para cidades de grande porte, grandes eixos como Passo Fundo, Santa Maria e Pelotas, é maior o sofrimento. Quando eu me distancio e vou para cidades

Sem resposta do Inep após decisão do STF, alunos não sabem se farão Enem

sairá mais tarde, o que pode "bagunçar" suas escolhas. Já o estudante Tiago Sala Lima, de 17 anos, do colégio Santa Maria, disse que o Enem não é sua única opção, mas com o resultado da prova pode tentar uma vaga de Economia na UFSCar (Universidade Federal de São Carlos). "Meus amigos do cursinho comentaram que, se a data for mudada, pensam em desistir de fazer

Sem resposta do Inep após decisão do STF, alunos não sabem se farão Enem

sairá mais tarde, o que pode "bagunçar" suas escolhas. Já o estudante Tiago Sala Lima, de 17 anos, do colégio Santa Maria, disse que o Enem não é sua única opção, mas com o resultado da prova pode tentar uma vaga de Economia na UFSCar (Universidade Federal de São Carlos). "Meus amigos do cursinho comentaram que, se a data for mudada, pensam em desistir de fazer

Escolas dão aulas extras para alunos recuperarem conteúdos perdidos

. Em colégios particulares, o mais comum serão esquemas de reforço personalizados, como o que já está sendo promovido pelo Colégio Santa Maria, na zona sul de São Paulo. "A escola oferece no contraturno um apoio pedagógico, sem custo extra. Pode ser individual, em duplas ou trios", conta a orientadora pedagógica Márcia Almirall. Mesmo antes da pandemia, a escola já

Escolas dão aulas extras para alunos recuperarem conteúdos perdidos

. Em colégios particulares, o mais comum serão esquemas de reforço personalizados, como o que já está sendo promovido pelo Colégio Santa Maria, na zona sul de São Paulo. "A escola oferece no contraturno um apoio pedagógico, sem custo extra. Pode ser individual, em duplas ou trios", conta a orientadora pedagógica Márcia Almirall. Mesmo antes da pandemia, a escola já

Pais contam por que trocaram os filhos de escola durante a pandemia

, para acompanhar o ensino remoto do menino. Pedro mudou para a casa dos avós, saiu da escola que frequentava em Santos e começou, em 2021, o 3º ano no Colégio Santa Maria, na zona sul de São Paulo. "Além de ser perto da casa dos meus pais, o colégio tem perfil humanista e preocupação com questões sociais. Eu não queria uma escola preocupada só com o conteúdo", diz a mãe

Pais contam por que trocaram os filhos de escola durante a pandemia

, para acompanhar o ensino remoto do menino. Pedro mudou para a casa dos avós, saiu da escola que frequentava em Santos e começou, em 2021, o 3º ano no Colégio Santa Maria, na zona sul de São Paulo. "Além de ser perto da casa dos meus pais, o colégio tem perfil humanista e preocupação com questões sociais. Eu não queria uma escola preocupada só com o conteúdo", diz a mãe

Educação sexual: currículo nas escolas ficou mais restrito com BNCC

relatam problemas com o material didático e os tabus em torno do tema. Para Marcel Madeira, que dá aulas de educação sexual na rede pública e privada de Santa Catarina, o material didático não contempla todas as questões que o assunto desperta. Segundo ele, os professores contornam isso abrindo espaço para dúvidas dos alunos, mas nem sempre conseguem respondê-las

Educação sexual: currículo nas escolas ficou mais restrito com BNCC

relatam problemas com o material didático e os tabus em torno do tema. Para Marcel Madeira, que dá aulas de educação sexual na rede pública e privada de Santa Catarina, o material didático não contempla todas as questões que o assunto desperta. Segundo ele, os professores contornam isso abrindo espaço para dúvidas dos alunos, mas nem sempre conseguem respondê-las

Ter cautela ou recuperar o tempo perdido? Um dilema dos adolescentes pós-pandemia

Comportamento Educação Saúde Segurança Digital Leon Ferrari, Maria Isabel Miqueletto, Mattheus Reis e Sabrina Gabriela Especiais para o Estadão De olhares no recreio e baladas típicas da idade para um cenário de pandemia, em que interações e descobertas só podem ocorrer virtualmente. Para os adolescentes, o desenvolvimento emocional e sexual precisou

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Comportamento Educação Saúde Segurança Digital Leon Ferrari, Maria Isabel Miqueletto, Mattheus Reis e Sabrina Gabriela Especiais para o Estadão De olhares no recreio e baladas típicas da idade para um cenário de pandemia, em que interações e descobertas só podem ocorrer virtualmente. Para os adolescentes, o desenvolvimento emocional e sexual precisou