Escola de tempo integral é promissora, mas pode elevar repetência

e municípios que aumentassem a jornada escolar por meio de atividades no contraturno em áreas como esporte, cultura, educação ambiental e promoção da saúde, entre outras. Ao analisar dados de fluxo das escolas que integraram o programa, Claudia e Vinicius observaram dois efeitos do Mais Educação. De um lado, ele ajudou a reduzir o abandono escolar em até 2,2 pontos

Escola de tempo integral é promissora, mas pode elevar repetência

e municípios que aumentassem a jornada escolar por meio de atividades no contraturno em áreas como esporte, cultura, educação ambiental e promoção da saúde, entre outras. Ao analisar dados de fluxo das escolas que integraram o programa, Claudia e Vinicius observaram dois efeitos do Mais Educação. De um lado, ele ajudou a reduzir o abandono escolar em até 2,2 pontos

Como trabalhar a recomposição de aprendizagens nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental?

nas quais o acesso à internet é precário e o contato online, muito difícil. Entretanto, a possibilidade do reencontro presencial não significa a retomada da educação escolar nos mesmos moldes do período pré-pandêmico. Entre o início de 2020 e o de 2022, a crise da Covid-19 impactou a vida, a aprendizagem e o percurso escolar dos estudantes, o que não pode ser descartado

Como trabalhar a recomposição de aprendizagens nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental?

nas quais o acesso à internet é precário e o contato online, muito difícil. Entretanto, a possibilidade do reencontro presencial não significa a retomada da educação escolar nos mesmos moldes do período pré-pandêmico. Entre o início de 2020 e o de 2022, a crise da Covid-19 impactou a vida, a aprendizagem e o percurso escolar dos estudantes, o que não pode ser descartado

O que é ser professor ou estudante no ensino médio noturno

com mais profundidade os motivos que levam os estudantes para o período da noite. "Falta de vagas no diurno? Pouca atratividade do ensino médio e daí estudar em um turno com menor carga horária se mostra menos desgastante? A esperança de encontrar um trabalho? Não puderam estudar no diurno na idade certa e então optam por estar no noturno já mais velhos? O índice de reprovação

O que é ser professor ou estudante no ensino médio noturno

com mais profundidade os motivos que levam os estudantes para o período da noite. "Falta de vagas no diurno? Pouca atratividade do ensino médio e daí estudar em um turno com menor carga horária se mostra menos desgastante? A esperança de encontrar um trabalho? Não puderam estudar no diurno na idade certa e então optam por estar no noturno já mais velhos? O índice de reprovação

Gerando Falcões: terceiro Setor precisa mais do que vontade para transformar e realizar

também é alta, o que impacta diretamente a educação. Em 2018, o município registrou 5,6% de abandono e 17,32% de reprovação escolar entre alunos matriculados na rede pública de ensino, números que são preocupantes. Leia mais: Na periferia de Belém, oficina de costura empodera mulheresColetivo Baque Atitude leva maracatu a periferias de São PauloA aceitação

Gerando Falcões: terceiro Setor precisa mais do que vontade para transformar e realizar

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'Tiros no futuro': no Rio, volta às aulas é a volta a um campo de guerra

que o sinal da aula online tocava. Já não nos lembrávamos de como era mandar um filho para a escola e buscar no horário combinado. O retorno restituiu em casa uma certa sensação de normalidade. E isso é um privilégio do tamanho do assombro em saber que, para 74% das escolas públicas no Rio de Janeiro, voltar à carteira escolar é voltar a uma zona de guerra, onde

'Tiros no futuro': no Rio, volta às aulas é a volta a um campo de guerra

que o sinal da aula online tocava. Já não nos lembrávamos de como era mandar um filho para a escola e buscar no horário combinado. O retorno restituiu em casa uma certa sensação de normalidade. E isso é um privilégio do tamanho do assombro em saber que, para 74% das escolas públicas no Rio de Janeiro, voltar à carteira escolar é voltar a uma zona de guerra, onde

Mais de 650 mil crianças de até 5 anos saíram da escola de 2019 até 2021

O Censo Escolar brasileiro apresentou ao país um retrato dos efeitos da pandemia no ensino infantil e no fundamental. Mais de 650 mil crianças de até 5 anos saíram da escola de 2019 até 2021. Só nas creches privadas, as matrículas caíram 21% e muitos pais que foram buscar vaga no setor público não encontraram. No ano passado, de cada 100 vagas em creches

Mais de 650 mil crianças de até 5 anos saíram da escola de 2019 até 2021

O Censo Escolar brasileiro apresentou ao país um retrato dos efeitos da pandemia no ensino infantil e no fundamental. Mais de 650 mil crianças de até 5 anos saíram da escola de 2019 até 2021. Só nas creches privadas, as matrículas caíram 21% e muitos pais que foram buscar vaga no setor público não encontraram. No ano passado, de cada 100 vagas em creches

Matrículas na rede privada caem 10% em dois anos; na pública, 0,5%

não fosse retido. Na expectativa que as escolas pudessem se organizar para dar conta dos desafios de garantia de aprendizagem dos alunos", explica. Os estados que registram as taxas mais altas de reprovação no 6º ano são o Pará (34,9%), Sergipe (28,8%) e Rio Grande do Norte (25%). Recursos tecnológicos O Censo Escolar também mapeou a oferta de recursos

Matrículas na rede privada caem 10% em dois anos; na pública, 0,5%

não fosse retido. Na expectativa que as escolas pudessem se organizar para dar conta dos desafios de garantia de aprendizagem dos alunos", explica. Os estados que registram as taxas mais altas de reprovação no 6º ano são o Pará (34,9%), Sergipe (28,8%) e Rio Grande do Norte (25%). Recursos tecnológicos O Censo Escolar também mapeou a oferta de recursos

Valorização dos educadores: debate e contexto

que os professores têm papel importante, embora não exclusivo, para evitar a produção de mais casos de fracasso escolar. O professor não controla todos os fatores de aprendizagem, em especial os fatores extraclasses, que são, muitas vezes, preponderantes. No entanto, uma pesquisa lançada em 2021 aponta que ainda é muito forte a crença dos professores de que a reprovação

Valorização dos educadores: debate e contexto

que os professores têm papel importante, embora não exclusivo, para evitar a produção de mais casos de fracasso escolar. O professor não controla todos os fatores de aprendizagem, em especial os fatores extraclasses, que são, muitas vezes, preponderantes. No entanto, uma pesquisa lançada em 2021 aponta que ainda é muito forte a crença dos professores de que a reprovação

Iniciativas tentam recuperar estudantes que tiveram o aprendizado prejudicado pela pandemia

têm prioridade e também a chance de evitar uma reprovação – o que, na opinião da presidente do Conselho Nacional de Educação, Maria Helena Guimarães, pode desanimar de vez os estudantes. "Não dá para nos estimularmos o abandono e a reprovação. Nós temos que tentar recuperar esses alunos, criar estímulos para que eles permaneçam na escola. Uma série de atividades

Iniciativas tentam recuperar estudantes que tiveram o aprendizado prejudicado pela pandemia

têm prioridade e também a chance de evitar uma reprovação – o que, na opinião da presidente do Conselho Nacional de Educação, Maria Helena Guimarães, pode desanimar de vez os estudantes. "Não dá para nos estimularmos o abandono e a reprovação. Nós temos que tentar recuperar esses alunos, criar estímulos para que eles permaneçam na escola. Uma série de atividades

Governo de SP não vai reprovar automaticamente alunos com desempenho insatisfatório em 2021 e oferecerá reforço escolar em janeiro

a evasão escolar. A reprovação não é a solução", completou. VÍDEOS: Tudo sobre São Paulo e região metropolitana

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