Como negros estão resgatando suas raízes na 'Suíça da América Latina'

Se tornou comum ouvir, hoje em dia, o som de batuques nos fundos de alguns quintais uruguaios. Ele vem dos três tambores —conhecidos como "chico", "repique" e "piano"— que integram o candombe, um ritmo de origem africana que se expandiu no Uruguai por intermédio dos descendentes africanos e que simboliza as raízes do continente africano no país. O Uruguai

OCDE: Brasil sofre com abismo em nível de leitura entre jovens de alta e baixa renda

também se observa desigualdade em leitura entre alunos ricos e pobres. "Entre os fatores que influenciam o desempenho na educação, o status socioeconômico tem o maior impacto nas habilidades de literacia dos jovens de 15 anos, mais do que seu gênero ou país de origem", diz o relatório Education at Glance. No Brasil, porém, observou-se "uma das maiores

OCDE: Brasil sofre com abismo em nível de leitura entre jovens de alta e baixa renda

também se observa desigualdade em leitura entre alunos ricos e pobres. "Entre os fatores que influenciam o desempenho na educação, o status socioeconômico tem o maior impacto nas habilidades de literacia dos jovens de 15 anos, mais do que seu gênero ou país de origem", diz o relatório Education at Glance. No Brasil, porém, observou-se "uma das maiores

OCDE: Brasil sofre com abismo em nível de leitura entre jovens de alta e baixa renda

Brasil tem um dos maiores níveis de disparidade de leitura entre jovens de baixa e alta renda, aponta relatório com base em resultados do exame educacional Pisa de 2018. A renda e a posição socioeconômica têm grande influência sobre a capacidade de leitura e aprendizado dos jovens - e essa desigualdade é mais acentuada no Brasil do que em grande parte

OCDE: Brasil sofre com abismo em nível de leitura entre jovens de alta e baixa renda

Brasil tem um dos maiores níveis de disparidade de leitura entre jovens de baixa e alta renda, aponta relatório com base em resultados do exame educacional Pisa de 2018. A renda e a posição socioeconômica têm grande influência sobre a capacidade de leitura e aprendizado dos jovens - e essa desigualdade é mais acentuada no Brasil do que em grande parte

Brasil se prepara para fazer a maior mudança do ensino médio em 2022, mas professores e alunos temem confusão sobre novas regras

uma ampliação necessária da rede de ensino profissionalizante de qualidade e que aprova os alunos para a universidade. Na verdade, esses conteúdos serão oferecidos no lugar de outros mais importantes — afirma. — Essa escola regular do novo ensino médio, que é do aluno pobre, é "nem-nem". Nem generalista, nem técnica. Em vez de estudar o formato da Terra e a origem

Brasil se prepara para fazer a maior mudança do ensino médio em 2022, mas professores e alunos temem confusão sobre novas regras

uma ampliação necessária da rede de ensino profissionalizante de qualidade e que aprova os alunos para a universidade. Na verdade, esses conteúdos serão oferecidos no lugar de outros mais importantes — afirma. — Essa escola regular do novo ensino médio, que é do aluno pobre, é "nem-nem". Nem generalista, nem técnica. Em vez de estudar o formato da Terra e a origem

Toffoli vota por reabrir prazo para isenção de taxa do Enem 2021

da República "de erradicar a pobreza e a marginalização e de reduzir as desigualdades sociais e regionais, bem como o de promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação", disse ainda o relator. Segundo Toffoli, 'as políticas públicas devem se voltar ao incentivo da continuidade dos projetos de vida

Toffoli vota por reabrir prazo para isenção de taxa do Enem 2021

da República "de erradicar a pobreza e a marginalização e de reduzir as desigualdades sociais e regionais, bem como o de promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação", disse ainda o relator. Segundo Toffoli, 'as políticas públicas devem se voltar ao incentivo da continuidade dos projetos de vida

Toffoli vê ‘óbice injustificado’ imposto pelo MEC e vota por reabrir prazo para isenção de taxa do Enem 21 sem exigir justificativa de ausência na prova passada

pelo MEC também vai na contramão dos objetivos da República ‘de erradicar a pobreza e a marginalização e de reduzir as desigualdades sociais e regionais, bem como o de promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação’, disse ainda o relator. Segundo Toffoli, ‘as políticas públicas devem se voltar

Toffoli vê ‘óbice injustificado’ imposto pelo MEC e vota por reabrir prazo para isenção de taxa do Enem 21 sem exigir justificativa de ausência na prova passada

pelo MEC também vai na contramão dos objetivos da República ‘de erradicar a pobreza e a marginalização e de reduzir as desigualdades sociais e regionais, bem como o de promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação’, disse ainda o relator. Segundo Toffoli, ‘as políticas públicas devem se voltar

Análise de Imprensa - Agosto de 2021

Radar de Imprensa Política e discórdia O noticiário sobre políticas públicas educacionais ostentou um desfile de assuntos controversos ao longo do mês. As pautas tiveram origem ora no desdobramento de apurações que começaram em meses anteriores, ora em novos posicionamentos oficiais do governo federal e do Ministério da Educação (MEC), como se pode observar

"A Universidade deveria ser para poucos" & outras alucinações ministeriais

que, cada vez mais, os trabalhadores qualificados, inclusive os reitores e vice-reitores da Mackenzie e de todas as Faculdades desse país sejam negros, de origem pobre e, principalmente, que tenham um compromisso real com a educação no Brasil. * O Observatório das Desigualdades é um projeto de extensão da Escola de Governo, resultante da parceria entre a FJP

"A Universidade deveria ser para poucos" & outras alucinações ministeriais

que, cada vez mais, os trabalhadores qualificados, inclusive os reitores e vice-reitores da Mackenzie e de todas as Faculdades desse país sejam negros, de origem pobre e, principalmente, que tenham um compromisso real com a educação no Brasil. * O Observatório das Desigualdades é um projeto de extensão da Escola de Governo, resultante da parceria entre a FJP

Bolsonaro não usou um terço dos recursos aprovados para políticas para mulheres desde 2019

tinha objetivos claros relacionados ao combate da desigualdade de gênero: promover a autonomia econômica, social, sexual das mulheres, fortalecer sua participação política, fomentar o diálogo com a sociedade civil e com os movimentos sociais e enfrentar todas as formas de violência contra as mulheres. Outra meta era a transversalidade das políticas dentro do governo

Bolsonaro não usou um terço dos recursos aprovados para políticas para mulheres desde 2019

tinha objetivos claros relacionados ao combate da desigualdade de gênero: promover a autonomia econômica, social, sexual das mulheres, fortalecer sua participação política, fomentar o diálogo com a sociedade civil e com os movimentos sociais e enfrentar todas as formas de violência contra as mulheres. Outra meta era a transversalidade das políticas dentro do governo

Estudantes e especialistas questionam educação do ensino médio voltada quase que exclusivamente para prova do Enem

para isso porque a gente já é. Ao nascer, nós já somos alguém na vida. A gente precisa estudar para ser um ser humano melhor. A gente precisa estudar para entender os fenômenos que nos mostram que não há, por exemplo, superioridade entre as raças. A gente precisa estudar pra entender a origem da desigualdade social e se opor, e se angustiar em relação a ela. A gente

Estudantes e especialistas questionam educação do ensino médio voltada quase que exclusivamente para prova do Enem

para isso porque a gente já é. Ao nascer, nós já somos alguém na vida. A gente precisa estudar para ser um ser humano melhor. A gente precisa estudar para entender os fenômenos que nos mostram que não há, por exemplo, superioridade entre as raças. A gente precisa estudar pra entender a origem da desigualdade social e se opor, e se angustiar em relação a ela. A gente

OCDE aponta prioridades para a melhoria da educação no Brasil

da pandemia, será necessário um gigantesco esforço. Isso passa pelo enfrentamento dos desafios decorrentes de nossa deletéria desigualdade. A pesquisa salienta 10 passos prioritários para que viabilizemos a desejada melhoria da educação: 1. Proteger os gastos com educação e vinculá-los aos resultados: o financiamento da educação deve diminuir a ênfase em exigências

OCDE aponta prioridades para a melhoria da educação no Brasil

da pandemia, será necessário um gigantesco esforço. Isso passa pelo enfrentamento dos desafios decorrentes de nossa deletéria desigualdade. A pesquisa salienta 10 passos prioritários para que viabilizemos a desejada melhoria da educação: 1. Proteger os gastos com educação e vinculá-los aos resultados: o financiamento da educação deve diminuir a ênfase em exigências