'Sozinha, educação não consegue acabar com desinformação', diz especialista

de vista estão representados? Como diferentes pessoas podem interpretar a mensagem? O que ficou de fora ou foi omitido no conteúdo? No caso de Renee Hobbs, faz sentido que essas provocações substituam o tradicional combo de contatos com nome, endereço, e-mail e telefone. Educação midiática diz muito sobre ela: há três décadas, é o tema de sua pesquisa

'Sozinha, educação não consegue acabar com desinformação', diz especialista

de vista estão representados? Como diferentes pessoas podem interpretar a mensagem? O que ficou de fora ou foi omitido no conteúdo? No caso de Renee Hobbs, faz sentido que essas provocações substituam o tradicional combo de contatos com nome, endereço, e-mail e telefone. Educação midiática diz muito sobre ela: há três décadas, é o tema de sua pesquisa

Educação midiática para além da notícia e contra a exploração do medo

a enfatizar a responsabilidade de fazer escolhas conscientes à medida que a televisão a cabo permitiu o acesso a centenas de canais. Em seguida, o foco se voltou para a alfabetização em informação, que evoluiu para a alfabetização em notícias à medida que o modelo de negócios do jornalismo tradicional estava desaparecendo. Atualmente, vivemos o ciclo da alfabetização

Educação midiática para além da notícia e contra a exploração do medo

a enfatizar a responsabilidade de fazer escolhas conscientes à medida que a televisão a cabo permitiu o acesso a centenas de canais. Em seguida, o foco se voltou para a alfabetização em informação, que evoluiu para a alfabetização em notícias à medida que o modelo de negócios do jornalismo tradicional estava desaparecendo. Atualmente, vivemos o ciclo da alfabetização

Aliança entre escola e território permite, de fato, uma educação integral

, 12, às 15h30, no último dia da Bett Brasil*, em SP. Como cada território é único, não existe receita sobre como e com quem fazer as alianças. Pode ser desde entidades oficiais, como uma Unidade Básica de Saúde (UBS), até pessoas com saberes importantes para a comunidade, como um mestre de capoeira, uma bordadeira, um grafiteiro etc. A iniciativa pode sim

Aliança entre escola e território permite, de fato, uma educação integral

, 12, às 15h30, no último dia da Bett Brasil*, em SP. Como cada território é único, não existe receita sobre como e com quem fazer as alianças. Pode ser desde entidades oficiais, como uma Unidade Básica de Saúde (UBS), até pessoas com saberes importantes para a comunidade, como um mestre de capoeira, uma bordadeira, um grafiteiro etc. A iniciativa pode sim

Lula 3 precisa garantir terra, casa e escola para quilombolas, diz secretário nacional

quilombolas lutam mais do que contra pessoas, elas lutam contra estruturas históricas de um Estado que é racista por natureza. As ações do Estado brasileiro em toda sua história foram muito mais oprimindo. RAIO-X Ronaldo Santos, 45 Secretário de Políticas para Quilombolas, Povos e Comunidades Tradicionais de Matriz Africana e Ciganos do governo Lula. Foi coordenador

Lula 3 precisa garantir terra, casa e escola para quilombolas, diz secretário nacional

quilombolas lutam mais do que contra pessoas, elas lutam contra estruturas históricas de um Estado que é racista por natureza. As ações do Estado brasileiro em toda sua história foram muito mais oprimindo. RAIO-X Ronaldo Santos, 45 Secretário de Políticas para Quilombolas, Povos e Comunidades Tradicionais de Matriz Africana e Ciganos do governo Lula. Foi coordenador

Após ataques, escolas de São Paulo organizam atos pela paz e tolerância nesta quinta-feira

, os estudantes deverão usar os uniformes tradicionais, que já são brancos também. "Pautamos uma ação de conversa e solidariedade relacionada aos sentimentos que tivemos ao longo das últimas semanas", declarou Patrícia Nogueira, diretora-geral pedagógica do Colégio Pentágono. O acolhimento faz parte da nossa cultura. Portanto, não podíamos deixar de participar

Após ataques, escolas de São Paulo organizam atos pela paz e tolerância nesta quinta-feira

, os estudantes deverão usar os uniformes tradicionais, que já são brancos também. "Pautamos uma ação de conversa e solidariedade relacionada aos sentimentos que tivemos ao longo das últimas semanas", declarou Patrícia Nogueira, diretora-geral pedagógica do Colégio Pentágono. O acolhimento faz parte da nossa cultura. Portanto, não podíamos deixar de participar

Psicólogos vêem tensão e reforçam vínculo e valor de estar em sala de aula

Os ataques em escolas do Brasil e supostas ameaças de novos crimes têm disseminado uma onda de pânico entre pais, alunos e professores . Psicólogos com atendimento em comunidades escolares narraram ao Estadão casos de ansiedade, crises de choro e medo de ir às classes. Ao mesmo tempo, atuam para desmistificar a imagem da sala de aula como ambiente perigoso

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Os ataques em escolas do Brasil e supostas ameaças de novos crimes têm disseminado uma onda de pânico entre pais, alunos e professores . Psicólogos com atendimento em comunidades escolares narraram ao Estadão casos de ansiedade, crises de choro e medo de ir às classes. Ao mesmo tempo, atuam para desmistificar a imagem da sala de aula como ambiente perigoso

Povos indígenas no Brasil: 15 conteúdos para ajudar professores

Crianças do povo Kambeba em atividade na escola índígena Kanata T-Ykua, na comunidade de Três Unidos, em Manaus (AM). Foto: Secretaria Municipal de Educação de Manaus A história, a cultura e a realidade dos povos indígenas no Brasil são grandes oportunidades para professores transformarem a aprendizagem em diferentes componentes durante o ano inteiro, e não

Povos indígenas no Brasil: 15 conteúdos para ajudar professores

Crianças do povo Kambeba em atividade na escola índígena Kanata T-Ykua, na comunidade de Três Unidos, em Manaus (AM). Foto: Secretaria Municipal de Educação de Manaus A história, a cultura e a realidade dos povos indígenas no Brasil são grandes oportunidades para professores transformarem a aprendizagem em diferentes componentes durante o ano inteiro, e não

Currículo direcionado e escuta de alunos são saídas para o ensino médio

tradicionais como Português, Matemática e Biologia. E 1,2 mil horas ficam com o chamado itinerário formativo - pode ser um aprofundamento em linguagens ou curso técnico, por exemplo. A crítica é que as matérias gerais básicas perdem espaço, o que prejudicaria a formação para o vestibular. O Todos pela Educação defende que essa divisão seja feita por porcentual e não

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tradicionais como Português, Matemática e Biologia. E 1,2 mil horas ficam com o chamado itinerário formativo - pode ser um aprofundamento em linguagens ou curso técnico, por exemplo. A crítica é que as matérias gerais básicas perdem espaço, o que prejudicaria a formação para o vestibular. O Todos pela Educação defende que essa divisão seja feita por porcentual e não

Novo ensino médio: especialistas listam quatro prioridades para repensar a reforma

– disciplinas tradicionais como Português, Matemática e Biologia. E 1,2 mil horas ficam com o chamado itinerário formativo – pode ser um aprofundamento em linguagens ou curso técnico, por exemplo. A crítica é que as matérias gerais básicas perdem espaço, o que prejudicaria a formação para o vestibular. O Todos pela Educação defende que essa divisão seja feita

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– disciplinas tradicionais como Português, Matemática e Biologia. E 1,2 mil horas ficam com o chamado itinerário formativo – pode ser um aprofundamento em linguagens ou curso técnico, por exemplo. A crítica é que as matérias gerais básicas perdem espaço, o que prejudicaria a formação para o vestibular. O Todos pela Educação defende que essa divisão seja feita

Os consensos por trás dos embates sobre o Ensino Médio

, Camilo Santana, na última terça-feira, 4 — decisão que, por efeito, adiou as mudanças previstas para o Enem. A revolta da comunidade escolar, os protestos, divisões, o fogo amigo nos bastidores do governo contra o ministro, as tentativas de disseminação de tramas conspiratórias e visões binárias sobre revogar ou simplesmente corrigir a reforma parecem até aqui

MEC deve suspender cronograma de implementação do Novo Ensino Médio; entenda o que está em jogo

por causa da redução da carga horária dos conteúdos tradicionais. Outro problema apontado é a possibilidade de ampliação da desigualdade entre escolas particulares e públicas diante da dificuldade de implantação do que prevê o Novo Ensino Médio (entenda mais sobre este ponto abaixo). Também nesta segunda, Camilo Santana disse que "não é só simplesmente chegar