Como são os projetos dos professores premiados em 2017

(língua indígena) criaram um caderno de atividades de escrita e leitura na língua materna, estabelecendo relações com a língua portuguesa e com a de sinais, já que existem muitos surdos entre o Povo Paiter. Leia mais sobre o projeto e lista de outros vencedores Prêmio Rubens Murillo Marques (Fundação Carlos Chagas) Marcos Garcia Neira, da Faculdade de Educação

Base Nacional Comum Curricular: entenda o que muda na sala de aula

Capitulo 3 TECNOLOGIA EM CIÊNCIAS E PORTUGUÊS Capitulo 4 ÁLGEBRA DESDE CEDO Capitulo 5 INDÍGENAS NAS CIÊNCIAS HUMANAS Capitulo 6 DIRETRIZES A PARA EDUCAÇÃO INFANTIL RIO - Passados mais de dois anos desde que começou a ser elaborada, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental, que vai nortear os currículos das escolas

Gênero e orientação sexual não devem ser abordadas explicitamente na BNCC

Nova versão da base ainda será votada pelo CNE - Marcos Alves / Agência O GLOBO RIO- A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) deve continuar sem abordar especificamente questões de gênero e orientação sexual. O texto elaborado pelo Ministério da Educação (MEC) em colaboração com o Conselho Nacional de Educação (CNE), que será votado no conselho na semana

Uma proposta para a inclusão de tópicos de Astronomia Indígena Brasileira nas aulas de Física do Ensino Médio

O artigo aborda os resultados obtidos na aplicação de uma experiência didática que inseriu tópicos de Astronomia Indígena Brasileira (AIB) nas aulas de Física do Ensino Médio de uma escola da rede particular de ensino de Taguatinga, Distrito Federal. O trabalho de pesquisa teve como suporte teórico os conceitos da Etnoastronomia e referências inspiradas

A educação para todos só será possível com todos

. É o caso, por exemplo, da Lei 11.645/2008, que prevê o ensino de história e cultura africana, afro-brasileira e indígena na educação básica. Mas quando analisamos os currículos e práticas escolares nas salas de aula pelo Brasil afora não é difícil perceber que avançamos pouco nas práticas e que os conteúdos relacionados à história e cultura africana, por exemplo

“É preciso da vontade do professor”, diz especialista sobre a Lei 10.639/03 nas escolas

-indígena do estado que precisam ser melhor entendidos e valorizados, para compreendermos a nossa própria natureza”, falou. Já a subsecretária da Secretaria Municipal de Educação (Semed), Sandra Casimiro, refletiu que em 14 anos de lei muitas iniciativas vêm acontecendo nas escola, mas a plena aplicação da lei é um movimento lento. “Não sabemos em quantos anos

IV Seminário Internacional do Observatório do Negro

central A Ética e a Estética baseadas na  Educação Inclusiva no Século 21 – Uma reflexão sobre os avanços da lei 10.639 no contexto das politicas públicas, acadêmico, cultural, legal, corporativo e ainda sobre a questão indígena. Paralelamente ao Seminário Internacional está a V FlinkSampa, evento promovido pela Sociedade Afrobrasileira de Desenvolvimento Sócio

V Conferência Pernambucana de Educação Escolar Indígena

O Governo de Pernambuco, por meio da Secretaria Estadual de Educação (SEE), promove, nos dias 06, 07 e 08, a V Conferência Estadual de Educação Escolar Indígena, em Gravatá no Agreste do Estado. Com a presença de 11 povos indígenas pernambucanos, o objetivo do encontro é consolidar as reivindicações dos povos para a melhoria da educação escolar indígena.

MEC reconhece alterar base curricular, mas afirma que prazo está mantido

se relacionar com isso", diz Silva, do MEC. Também deve haver mudanças na área de educação indígena e quilombola. O prazo de término de alfabetização no ensino fundamental é outro ponto em análise. Silva diz que a pasta mantém a "convicção" de que a alfabetização deve ser antecipada para o segundo ano. Ele admite, no entanto, que ainda há debate sobre o tema no conselho

II Conferência Nacional de Educação Escolar Indígena

Prevista para ocorrer em Brasília nos dias 12, 13 e 14 de dezembro, a 2ª Conferência Nacional de Educação Escolar Indígena tem como objetivo avaliar os avanços, impasses e desafios da educação escolar indígena. A intenção é construir propostas para a consolidação de uma política nacional de educação escolar indígena e reafirmar o direito a uma educação

Escolas públicas inovam ao cumprir lei que obriga ensino da história indígena e afro-brasileira

Seja na sala de leitura, através da história da Abayomi — boneca negra feita de pano e com nós; na aula de História, apresentando instrumentos indígenas; na de Artes, ou através de qualquer atividade e disciplina, a história e a cultura afro-brasileira e indígena estão muito presentes. — Não sei colocar turbante sozinha, mas me sinto mais bonita quando uso

Maioria dos candidatos do Enem 2017 tem mais de 20 anos

passado, quando as candidatas femininas representavam 58% do total. De acordo com declaração na inscrição, 46,9% dos participantes são da cor/raça parda, 35% branca, 13,3% preta, 2,3% amarela e 0,7% indígena. Outros 1,9% dos inscritos não declarou a informação. Do total de participantes do Enem deste ano, 29,7% pagaram a taxa de inscrição e 48,2% foram isentos

Prova Brasil começa ser aplicada a 6,5 milhões de alunos a partir desta segunda

multisseriadas, de correção de fluxo, de Educação Especial Exclusiva, de Educação de Jovens e Adultos, de Ensino Médio Normal/Magistério e as escolas indígenas que não ensinam a língua portuguesa. As escolas privadas com turmas de ensino médio tiveram a oportunidade de aderir ao Saeb pela primeira vez. Para participar, elas tiveram de pagar uma taxa proporcional

Lideranças indígenas pedem ao MEC mais recursos para educação nas aldeias

Representantes de etnias indígenas de dez estados brasileiros entregaram hoje (19) para o Ministério da Educação (MEC) e Ministério Público Federal (MPF) um documento em que defendem a aplicação de recursos para melhorar a qualidade da educação direcionada a esses povos. O documento é assinado por indígenas de mais de 50 etnias. O assunto foi discutido no 3

III Fórum Nacional de Educação Escolar Indígena

A Universidade de Brasília receberá a terceira edição do Fórum Nacional de Educação Escolar Indígena (FNEEI). Cerca de 400 indígenas de 100 povos são esperados em Brasília (DF) para participarem do Fórum. O evento terá como temas: direitos humanos e educação indígena. Entre os assuntos que serão abordados no III FNEEI estão: direitos humanos e educação

Redações nota 1000 no Enem 2016

a importância do respeito à liberdade de escolha e às diferentes crenças, uma vez que o Brasil é um país com inúmeros grupos e povos, cada um com seus costumes. Além disso, a participação das instituições formadoras de opinião é de grande importância para a educação dos jovens com relação ao respeito às diferentes religiões, com as escolas realizando palestras

Professores lançam apostas para temas de redação do Enem 2017

que para apostar no tema da redação, é necessário analisar o atual governo. "Não podemos pensar só na prova em si, por isso acredito em temas como, educação e o novo ensino médio por exemplo, que é voltado para o mercado de trabalho," defendeu. Lúcio contou ainda que temas fora do eixo podem ser também discutidos, como a Aids. O professor de redação Ériton Bernardes

Mudança no ensino modular gera protesto de estudantes e professores na Câmara de Santarém

A mudança no ensino modular voltou a ser discutida na tarde desta terça-feira (3), durante a sessão de tribuna livre da Câmara de Vereadores de Santarém, no Pará. Professores, estudantes e profissionais da educação se reuniram para debater sobre a manutenção do Sistema de Organização Modular de Ensino (Some) e analisar a implantação do Sistema de Ensino

Gestão escolar democrática ainda é desafio na rede pública brasileira

desde a inauguração da escola, há quatro anos, e integrante do grêmio. "A gente incentiva. Se todos os pais colaborarem, a educação dos nossos filhos irá longe", diz a mãe dela, Marisa Menegati, 42. Esse envolvimento não é tão comum nas escolas públicas do país. "A gestão escolar democrática está na lei, mas acontece muito pouco. A relação com famílias

Ensino religioso confessional pode gerar disputa por espaço em sala de aula, dizem especialistas

Especialistas em educação afirmam que as redes de ensino podem enfrentar problemas na gestão do ensino religioso após a decisão do Supremo Tribunal Federal (STF) desta quarta-feira (27). Os ministros decidiram que o ensino religioso pode ser confessional – ou seja, ter como professor o representante de uma religião específica. Os ministros decidiram não