Educação antirracista: como trabalhar o tema na Educação Infantil

, e não quero ficar apenas nisso", prossegue Geisa, que atua nas escolas Creche Municipal Direitos Humanos e Zélia Gattai Amado, ambas na rede municipal do Rio de Janeiro (RJ). "Prefiro o termo Educação para as relações étnico-raciais porque, como professora e mulher negra, busco sempre retratar a negritude de forma positiva, com a minha presença

Nove bons exemplos da educação no Nordeste que fazem o Brasil se orgulhar

porte. A cidade ainda tem a escola com o melhor Ideb do país: a Escola Municipal Professor José Gomes Campos, no bairro Santa Maria da Codipi, que alcançou nota de 7,6 nos anos finais (5º ao 9º ano). 3 - Pernambuco brilha no ensino médio integral Em 2004, o estado criou um projeto que visava melhorar a qualidade do aprendizado, da formação profissional

Nove bons exemplos da educação no Nordeste que fazem o Brasil se orgulhar

porte. A cidade ainda tem a escola com o melhor Ideb do país: a Escola Municipal Professor José Gomes Campos, no bairro Santa Maria da Codipi, que alcançou nota de 7,6 nos anos finais (5º ao 9º ano). 3 - Pernambuco brilha no ensino médio integral Em 2004, o estado criou um projeto que visava melhorar a qualidade do aprendizado, da formação profissional

Núcleo de Imprensa Jovem registra nova fase de escola pública em SP

mudou após o convite do professor Mário. Ela diz que, com um pouco de medo e incerteza, aceitou embarcar nessa jornada que tem feito parte da sua vida desde então. Agora universitária, ela ainda mantém laços com a escola e muito se deve à relação com o Imprensa Jovem. "Eu ainda guardo o projeto dela comigo", conta o professor Mário. Ele se refere ao projeto

Núcleo de Imprensa Jovem registra nova fase de escola pública em SP

mudou após o convite do professor Mário. Ela diz que, com um pouco de medo e incerteza, aceitou embarcar nessa jornada que tem feito parte da sua vida desde então. Agora universitária, ela ainda mantém laços com a escola e muito se deve à relação com o Imprensa Jovem. "Eu ainda guardo o projeto dela comigo", conta o professor Mário. Ele se refere ao projeto

Combater a pobreza na infância reduz a chance do jovem ir para o crime em 22,5%, diz estudo

de controle parental e pobreza. Os entrevistados eram parte de um estudo iniciado em 2009, com jovens de escolas em São Paulo e Porto Alegre, para investigar fatores de risco para o desenvolvimento de problemas de saúde mental. Participaram pessoas de 6 a 14 anos, que foram assistidas por um período de sete anos, até a juventude. A pesquisa partiu de um "estudo

Combater a pobreza na infância reduz a chance do jovem ir para o crime em 22,5%, diz estudo

de controle parental e pobreza. Os entrevistados eram parte de um estudo iniciado em 2009, com jovens de escolas em São Paulo e Porto Alegre, para investigar fatores de risco para o desenvolvimento de problemas de saúde mental. Participaram pessoas de 6 a 14 anos, que foram assistidas por um período de sete anos, até a juventude. A pesquisa partiu de um "estudo

Educação socioemocional ganha reforço nas escolas dois anos e meio após início da pandemia

sem dificuldades. A pandemia veio para mostrar que é hora de cuidar das emoções — pondera Priscilla. No Colégio Adventista de Botafogo, estreitar a relação entre a escola e as famílias também tem resultado em alunos mais acolhidos e menos ansiosos. O Projeto Visitação já existia antes da pandemia, foi interrompido devido ao isolamento social e retomado com ainda

Educação socioemocional ganha reforço nas escolas dois anos e meio após início da pandemia

sem dificuldades. A pandemia veio para mostrar que é hora de cuidar das emoções — pondera Priscilla. No Colégio Adventista de Botafogo, estreitar a relação entre a escola e as famílias também tem resultado em alunos mais acolhidos e menos ansiosos. O Projeto Visitação já existia antes da pandemia, foi interrompido devido ao isolamento social e retomado com ainda

Número de negros em medicina na USP aumenta, mas brancos ainda são maioria

. O motivo? Receio de criar uma expectativa e depois frustrar seus parentes mais próximos. Apesar de pública, a USP não reflete a realidade de escolas públicas, que reúne mais alunos negros e pobres. Dados da universidade —obtidos pelo UOL via Lei de Acesso à Informação— apontam que o número de estudantes negros no curso de medicina aumentou nos últimos cinco anos

Número de negros em medicina na USP aumenta, mas brancos ainda são maioria

. O motivo? Receio de criar uma expectativa e depois frustrar seus parentes mais próximos. Apesar de pública, a USP não reflete a realidade de escolas públicas, que reúne mais alunos negros e pobres. Dados da universidade —obtidos pelo UOL via Lei de Acesso à Informação— apontam que o número de estudantes negros no curso de medicina aumentou nos últimos cinco anos

Impacto social da filantropia é quase 10 vezes maior do que de doações

. Oferece ensino gratuito a mais de sete mil estudantes entre educação infantil e ensino médio . "Estamos realmente chegando aos mais vulneráveis, o que torna o trabalho do Marista Escolas Sociais uma missão complexa. Em bairros de alta vulnerabilidade, há questões de violência doméstica, reconstrução de vínculos familiares e segurança alimentar, ou seja, precisamos

Impacto social da filantropia é quase 10 vezes maior do que de doações

. Oferece ensino gratuito a mais de sete mil estudantes entre educação infantil e ensino médio . "Estamos realmente chegando aos mais vulneráveis, o que torna o trabalho do Marista Escolas Sociais uma missão complexa. Em bairros de alta vulnerabilidade, há questões de violência doméstica, reconstrução de vínculos familiares e segurança alimentar, ou seja, precisamos

O papel da gestão escolar diante das questões socioemocionais

Gestores e lideranças escolares se depararam nos últimos meses com um cenário difícil ligado à saúde mental. Com os ânimos abalados pela pandemia, muitos jovens e adolescentes voltaram às escolas com quadros de ansiedade, depressão e atitudes violentas – manifestas em agressões físicas ou verbais. Ficar atento a essas questões e entender que elas devem

O papel da gestão escolar diante das questões socioemocionais

Gestores e lideranças escolares se depararam nos últimos meses com um cenário difícil ligado à saúde mental. Com os ânimos abalados pela pandemia, muitos jovens e adolescentes voltaram às escolas com quadros de ansiedade, depressão e atitudes violentas – manifestas em agressões físicas ou verbais. Ficar atento a essas questões e entender que elas devem

De universitário aos 50 a estudante de medicina, veja depoimentos de cotistas

raciais. Fui criado em uma comunidade quilombola em São Roque (interior de SP) e fui analfabeto até os 35 anos. Mesmo sem saber ler e escrever atuava como uma das lideranças do quilombo, colaborando para a implantação do EJA (Educação de Jovens e Adultos). Lá tinha um alto índice de analfabetismo. A escola mais próxima era a 27 km. Imagina andar 54 km para estudar

De universitário aos 50 a estudante de medicina, veja depoimentos de cotistas

raciais. Fui criado em uma comunidade quilombola em São Roque (interior de SP) e fui analfabeto até os 35 anos. Mesmo sem saber ler e escrever atuava como uma das lideranças do quilombo, colaborando para a implantação do EJA (Educação de Jovens e Adultos). Lá tinha um alto índice de analfabetismo. A escola mais próxima era a 27 km. Imagina andar 54 km para estudar

Escola usa pipas, fanfarra e teatro para ajudar na saúde emocional de alunos em Guarulhos

Ao passear por um campo repleto de crianças soltando pipas no bairro do Cecap, em Guarulhos, na Grande São Paulo, a professora Noemi Biacsi, 59, percebeu que aquela brincadeira poderia ser útil na escola onde trabalha. Para ela, a atividade seria uma oportunidade de trabalhar habilidades artesanais e a questão socioemocional —a aprendizagem

Escola usa pipas, fanfarra e teatro para ajudar na saúde emocional de alunos em Guarulhos

Ao passear por um campo repleto de crianças soltando pipas no bairro do Cecap, em Guarulhos, na Grande São Paulo, a professora Noemi Biacsi, 59, percebeu que aquela brincadeira poderia ser útil na escola onde trabalha. Para ela, a atividade seria uma oportunidade de trabalhar habilidades artesanais e a questão socioemocional —a aprendizagem

Alunos aprendem só 45% do esperado na volta ao presencial, e 31% podem desistir da escola

estrago maior: 72,5%. A explosão da desigualdade na educação também fica evidente na pesquisa da Universidade de Zurique. No final de 2020, alunos de escolas de bairros mais pobres haviam perdido 89% do aprendizado esperado, enquanto os de regiões com melhor renda, 67%. No fim de 2021, a perda acumulada dos mais pobres era de 69%, enquanto a dos de melhor renda