PNE: relatório sugere investimento de 7,5% do PIB para educação

Agência Brasili Agência Brasil https://istoedinheiro.com.br/autor/agencia-brasil 14/10/2025 - 20:05 Para compartilhar: Copie a URL: Copiar Os investimentos necessários para assegurar uma educação de qualidade, zerar deficiências, manter infraestrutura e valorizar profissionais da educação nos próximos 10 anos é de 7,5% do Produto Interno Bruto (PIB

Assembleia aprova projeto de bonificação para professores e alunos da rede estadual

a meritocracia e valoriza os professores e servidores de escolas que conseguirem melhorar os indicadores de qualidade da educação . — Esse projeto colocará objetivos a serem superados pelos números e pelos indicadores da própria escola. Ele vai também estimular o engajamento dos estudantes e reforçar a cultura de dedicação e mérito — argumentou Vilmar Zanchin (MDB). Já

Saúde mental: o maior desafio para professores no Brasil

Violência em sala de aula e rotinas desgastantes afetam saúde psicológica de profissionais da educação."Feminista filha da puta" foi como um aluno descreveu a professora Laura* após ter sido tirado da sala por mau comportamento. Em meio ao contexto de discussões sobre a educação, a convivência violenta e o adoecimento mental dos professores permeiam

Relatório do Plano Nacional de Educação deixa de lado Ideb, cria novas metas e inclui educação ambiental

O relatório do Plano Nacional de Educação (PNE), que será apresentado nesta terça-feira, 14, em uma comissão especial que debate o tema na Câmara e foi antecipado com exclusividade pelo GLOBO, prevê uma nova forma de medir a qualidade da aprendizagem nas redes de ensino, deixando de lado o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) depois de dez

MEC suspende edital que permitiria novos cursos de Medicina em instituições privadas

O Ministério da Educação suspendeu, por 120 dias, um edital que permitiria a criação de novos cursos de Medicina em universidades privadas do País. A medida foi anunciada em uma portaria publicada na sexta-feira 10, no Diário Oficial da União. Em uma nota técnica, o MEC citou que, em 2018, durante o governo Michel Temer (MDB), foi editada uma portaria

A educação cidadã e sustentável

. Infelizmente, ela não sobreviveu. Lembrei desse caso inúmeras vezes enquanto participava, representando a Escola da Democracia, do Encontro Nacional de Educação Cidadã (ENEC) e da reunião do Conselho Consultivo para a Educação Democrática (CCED), no mês de outubro, em São Paulo. Foram dois dias de intensas reflexões com organizações da sociedade civil, entes

Permitir reprovação em quatro disciplinas é um excesso

? Na minha época, havia causa e efeito de maneira racional: pagava-se o preço de não acompanhar a teoria, com a chance de uma ou duas etapas de recuperação. Não se tratava de um processo injusto, pois as tentativas não se esgotavam e iam além do calendário oficial, com provas fora de temporada. A progressão parcial encampada pela Secretaria de Educação admite

O Brasil que sabe educar com escolas que reinventam o futuro

, em Bananeiras (PB) - Felipe Leal/Divulgação Iniciativas comunitárias, como a Escola dos Sonhos, o Prece ou a Pisada do Sertão, precisam ser reconhecidas e financiadas como o que de fato são: educação pública de qualidade. Hoje, os recursos destinados a elas são residuais, geralmente oriundos da assistência social ou de projetos incentivados, reflexo de uma compreensão

Educação técnica e profissional: desta vez vai?

o Programa de Expansão da Educação Nacional de Qualidade (Propag), que permite que os Estados destinem parte dos recursos de suas dívidas com a União ao ensino técnico, com valores que podem chegar a R$ 12 bilhões. Será que agora vai? É fácil se perder em meio a tantas regras e programas que se sucedem, com cada Estado e cada uma das redes escolares tomando

Avaliar professores não é punição

com o Instituto Península e o Movimento Profissão Docente), que mostra como diferentes países vêm usando a avaliação para valorizar a docência e melhorar a aprendizagem. O Brasil tem a chance de aprender com esses modelos. Se quisermos uma educação pública de qualidade para todos, não basta investir na formação inicial e na atratividade da carreira. Precisamos também

Câmara aprova urgências para votação de projetos com foco em educação

escolar; a melhoria da qualidade da educação básica; a superação das desigualdades educacionais; e a equidade na formação dos docentes da educação básica entre as diferentes regiões do país. A importância do brincar e do contato com a natureza foi destacada em outra urgência, a do PL 2225/24, que garante o acesso prioritário de crianças e adolescentes ao direito

Nova cartilha do MEC orienta educadores sobre combate ao trabalho infantil

ressalta que o enfrentamento dessa violação de direitos exige ações integradas entre a escola, a família, a comunidade e o poder público, de modo a assegurar o cumprimento da legislação brasileira e o direito à educação de qualidade", reforçou o MEC. Base legal e parcerias Os temas abordados na cartilha são baseados em marcos legais que orientam o combate

SNE aprovado é positivo, mas definitivamente não é o 'SUS da Educação'

O Sistema Nacional de Educação (SNE) foi aprovado nesta terça-feira (7) no Senado e enviado para sanção presidencial. Enquanto tramitou no Congresso Nacional, o SNE ganhou o apelido de "SUS da Educação", já que seu objetivo principal, tal como o SUS (Sistema Único de Saúde), é fortalecer a governança federativa. Ainda que guardem essa semelhança, o SNE

Senado aprova criação do Sistema Nacional de Educação

. De autoria do senador Flávio Arns (PSB-PR) e relatoria da senadora Professora Dorinha Seabra (União-TO), o texto (PLP 235/2019) busca integrar as redes de ensino e promover a universalização do acesso à educação básica com qualidade. O projeto prevê ações para: erradicar o analfabetismo; garantir a igualdade de oportunidades educacionais; valorizar

Educação Infantil: problema não é só falta de vaga

, quer mudar. "Pesquisas mostram que uma creche de má qualidade pode ser prejudicial à criança. O que eu gostaria é que esses 41,2% estivessem em creches de muita qualidade", diz ele, em entrevista à coluna, colocando o foco numa questão fundamental que começa a ser discutida no país: a qualidade da Educação Infantil. Assunto que é, inclusive, o tema central

Governo de SP quer mudar forma de distribuir recursos para a educação

, a quantidade de unidades atuando em tempo integral e o quanto a rede do município se aproximou ou superou a meta de qualidade de educação, também baseada no Saresp. O valor total em discussão é de cerca de R$ 800 milhões, ou 13% do valor arrecadado com o Imposto sobre Operações relativas à Circulação de Mercadorias (ICMS) no estado. Atualmente, metade desse valor

Passado, presente e futuro da educação

foi criada em Niterói, mas não houve continuidade. Os apoios financeiros sempre foram precários. Com a expansão da cultura do café, poderia ter crescido o interesse pela capacitação de docentes, mas o que aconteceu foi uma exclusão de massa. Não há educação pública de qualidade. Na reforma promovida pelo ministro Gustavo Capanema na Era Vargas, o ensino pré

Brasil é exemplo mundial em merenda escolar, mas manter o prato cheio ainda é desafio

da educação alimentar, um dos pilares do Programa Nacional de Alimentação Escolar (Pnae) . A rotina de Aldrey e outros 40 milhões de estudantes, de 150 mil escolas brasileiras, se repete diariamente em um dos maiores programa de alimentação escolar do mundo . 📱 Baixe o app do g1 para ver notícias em tempo real e de graça "Não se trata apenas de fornecer

São Paulo precisa garantir educação de qualidade, não importa o CEP da criança, diz educadora

Foto: Taba Benedicto/ Estadão Entrevista com Anna Helena Altenfelder presidente do conselho do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec) A garantia de uma educação de qualidade para todos em São Paulo esbarra em um fator determinante, o endereço. E isso impacta diretamente o futuro da cidade. Em entrevista ao Estadão

Inteligência artificial desafia processo de aprendizagem em escolas

, ainda há unidades escolares com acesso restrito, seja por limitações de equipamentos, cabeamento ou cobertura regional. "Cada vez mais, a escola tem um papel relevante para melhorar a qualidade da conectividade e da educação digital crítica, especialmente para crianças e adolescentes", afirma. Maritza Waleska Arruda diz que muitos alunos preferem respostas