‘Rever’ a reforma do ensino médio é o mesmo que nada

fartamente descritos em pesquisas e sendo relatados por quem está vivendo a reforma nas escolas? Neste momento, deve haver mais de uma centena de pesquisas de mestrado e de doutorado em andamento no país sobre os efeitos nocivos do NEM nas redes estaduais. Injusto com os nossos jovens é seguir com uma reforma educacional que piora objetivamente as condições

‘Rever’ a reforma do ensino médio é o mesmo que nada

fartamente descritos em pesquisas e sendo relatados por quem está vivendo a reforma nas escolas? Neste momento, deve haver mais de uma centena de pesquisas de mestrado e de doutorado em andamento no país sobre os efeitos nocivos do NEM nas redes estaduais. Injusto com os nossos jovens é seguir com uma reforma educacional que piora objetivamente as condições

90% dos docentes do RN acreditam que professores saem mais preparados da faculdade quando fazem cursos presenciais; veja pesquisa

Os professores que se formam em cursos presenciais saem mais preparados do que aqueles que fazem a graduação à distância. Essa é a opinião de 90% dos docentes do Rio Grande do Norte entrevistados na pesquisa da ONG Todos Pela Educação. Desse total, 58% concordam totalmente com a afirmação e outros 32% concordam em parte. Já 7% discorda em parte e 3

90% dos docentes do RN acreditam que professores saem mais preparados da faculdade quando fazem cursos presenciais; veja pesquisa

Os professores que se formam em cursos presenciais saem mais preparados do que aqueles que fazem a graduação à distância. Essa é a opinião de 90% dos docentes do Rio Grande do Norte entrevistados na pesquisa da ONG Todos Pela Educação. Desse total, 58% concordam totalmente com a afirmação e outros 32% concordam em parte. Já 7% discorda em parte e 3

A gente não quer só comida, mas sem comida não dá

o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) enquanto política de Estado, integrar o abastecimento pela agricultura familiar, consolidar uma rede saudável nas escolas. Não há como falar hoje em educação sem falar nas condições alimentares básicas da juventude. A garantia da merenda deve ser prioridade dos movimentos educacionais, da sociedade e dos governos

A gente não quer só comida, mas sem comida não dá

o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) enquanto política de Estado, integrar o abastecimento pela agricultura familiar, consolidar uma rede saudável nas escolas. Não há como falar hoje em educação sem falar nas condições alimentares básicas da juventude. A garantia da merenda deve ser prioridade dos movimentos educacionais, da sociedade e dos governos

Falta de conectividade no sistema público de ensino aprofunda desigualdade social no Brasil

Os dados são inequívocos ao revelar um cenário dramático na educação pública no Brasil, aprofundado pela pandemia de covid-19. Pesquisa do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), com base em informações do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), mostrou que o porcentual de estudantes do 2.º ano do ensino

Falta de conectividade no sistema público de ensino aprofunda desigualdade social no Brasil

Os dados são inequívocos ao revelar um cenário dramático na educação pública no Brasil, aprofundado pela pandemia de covid-19. Pesquisa do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), com base em informações do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), mostrou que o porcentual de estudantes do 2.º ano do ensino

Superar o apartheid

Em regra, menos de 10% dos alunos de nossas "escolas de elite", campeãs do Enem, são negros. Foi o que mostrou a pesquisa conduzida pelo sociólogo Luiz Augusto Campos. O sistema é "segregado", ele diz, com razão. Acrescentaria apenas um ponto: isso é apenas a ponta do iceberg. Nosso apartheid educacional é muito mais amplo. Alunos de menor renda

Superar o apartheid

Em regra, menos de 10% dos alunos de nossas "escolas de elite", campeãs do Enem, são negros. Foi o que mostrou a pesquisa conduzida pelo sociólogo Luiz Augusto Campos. O sistema é "segregado", ele diz, com razão. Acrescentaria apenas um ponto: isso é apenas a ponta do iceberg. Nosso apartheid educacional é muito mais amplo. Alunos de menor renda

Novo Ensino Médio: ajustar ou revogar? Entenda em 7 pontos o debate que envolve alunos e MEC

. Nas redes sociais, a União Brasileira dos Estudantes Secundaristas (Ubes) está engajada em favor da revogação do modelo e tem cobrado uma reforma do sistema educacional. Entre os argumentos apresentados pela Ubes estão: Desde o retorno presencial, o programa atravessa diferentes níveis de implementação, variando de estado para estado. As escolas públicas não

Novo Ensino Médio: ajustar ou revogar? Entenda em 7 pontos o debate que envolve alunos e MEC

. Nas redes sociais, a União Brasileira dos Estudantes Secundaristas (Ubes) está engajada em favor da revogação do modelo e tem cobrado uma reforma do sistema educacional. Entre os argumentos apresentados pela Ubes estão: Desde o retorno presencial, o programa atravessa diferentes níveis de implementação, variando de estado para estado. As escolas públicas não

Educação e cultura: combinação ideal para transformar o país

seus territórios, com vivências promovidas por museus, centros culturais, bibliotecas e outros espaços de arte e cultura. Esta, inclusive, é uma demanda dos próprios estudantes: jovens ouvidos pela pesquisa Atlas das Juventudes 2022, apoiada pelo Itaú Educação e Trabalho, apontam a ampliação das atividades culturais na escola como uma das prioridades. Já existem

Educação e cultura: combinação ideal para transformar o país

seus territórios, com vivências promovidas por museus, centros culturais, bibliotecas e outros espaços de arte e cultura. Esta, inclusive, é uma demanda dos próprios estudantes: jovens ouvidos pela pesquisa Atlas das Juventudes 2022, apoiada pelo Itaú Educação e Trabalho, apontam a ampliação das atividades culturais na escola como uma das prioridades. Já existem

Fuga à universidade

José Renato Nalini. Foto: WERTHER SANTANA/ESTADÃO Algumas pesquisas detectaram há tempos o desinteresse de muitos jovens pelo ensino universitário. Tendência que se intensificou em virtude da pandemia. O cenário não deve ser necessariamente preocupante. Apenas reflete a profunda mudança estrutural do mundo e da sociedade, em virtude do irreversível mergulho

Fuga à universidade

José Renato Nalini. Foto: WERTHER SANTANA/ESTADÃO Algumas pesquisas detectaram há tempos o desinteresse de muitos jovens pelo ensino universitário. Tendência que se intensificou em virtude da pandemia. O cenário não deve ser necessariamente preocupante. Apenas reflete a profunda mudança estrutural do mundo e da sociedade, em virtude do irreversível mergulho

"Lula tem pressa", diz Camilo Santana sobre plano para educação

opinião), e chegou a senador no último pleito. Alojado na Esplanada, onde guindou para cargos-chave nomes cearenses de sua confiança, ele já se enroscou em um embate com estados e municípios em torno do aumento de professores e está debruçado sobre um plano nada fácil para fazer a educação decolar. "Lula tem pressa", diz na entrevista a seguir, dada

"Lula tem pressa", diz Camilo Santana sobre plano para educação

opinião), e chegou a senador no último pleito. Alojado na Esplanada, onde guindou para cargos-chave nomes cearenses de sua confiança, ele já se enroscou em um embate com estados e municípios em torno do aumento de professores e está debruçado sobre um plano nada fácil para fazer a educação decolar. "Lula tem pressa", diz na entrevista a seguir, dada

Novos caminhos por meio do ensino médio

das alterações no ensino médio em todo o País instituídas pela Lei n.º 13.415/2017. Uma boa notícia é que as mudanças seguem na direção das necessidades e dos desejos dos estudantes. Flexibilidade de conteúdos e maior conexão com o mercado de trabalho são fortes reivindicações dos estudantes de ensino médio, de acordo com uma pesquisa realizada a pedido do Todos

Novos caminhos por meio do ensino médio

das alterações no ensino médio em todo o País instituídas pela Lei n.º 13.415/2017. Uma boa notícia é que as mudanças seguem na direção das necessidades e dos desejos dos estudantes. Flexibilidade de conteúdos e maior conexão com o mercado de trabalho são fortes reivindicações dos estudantes de ensino médio, de acordo com uma pesquisa realizada a pedido do Todos