Combate à evasão escolar exige compromisso público

ingressar na área de tecnologia. Para impulsionar o crescimento profissional desses jovens, o projeto conta com processos de ensino de programação, aulas de inglês e acompanhamento psicológico. Além disso, o coletivo cria conexões entre seus alunos e o mercado de trabalho. O programa já formou mais de 300 jovens em todo país, tendo gerado mais de R$ 1 milhão

Especialistas afirmam que combate à evasão escolar requer políticas diversificadas e apoio de empresas

foi a baixa adesão das empresas ao programa Jovem Aprendiz. Segundo dados do Ministério do Trabalho, em outubro de 2023, 54% das vagas previstas para jovens aprendizes nas empresas não haviam sido preenchidas, o que mostra que as companhias não têm cumprido as cotas mínimas (de 5% a 15% do quadro de funcionários) de contratação de aprendizes. Carla Chiamareli, gerente

Especialistas afirmam que combate à evasão escolar requer políticas diversificadas e apoio de empresas

foi a baixa adesão das empresas ao programa Jovem Aprendiz. Segundo dados do Ministério do Trabalho, em outubro de 2023, 54% das vagas previstas para jovens aprendizes nas empresas não haviam sido preenchidas, o que mostra que as companhias não têm cumprido as cotas mínimas (de 5% a 15% do quadro de funcionários) de contratação de aprendizes. Carla Chiamareli, gerente

Professores de escolas estaduais do interior devem receber capacitação sobre práticas pedagógicas em RR

A partir desta segunda-feira (11) professores, gestores e servidores de apoio de escolas estaduais não indígenas, localizadas no interior de Roraima, receberão capacitações por meio do Programa de Avaliação do governo de Roraima. A meta é a contribuição de práticas pedagógicas inovadoras e eficazes De acordo com a Secretaria de Educação (Seed), a ideia

Professores de escolas estaduais do interior devem receber capacitação sobre práticas pedagógicas em RR

A partir desta segunda-feira (11) professores, gestores e servidores de apoio de escolas estaduais não indígenas, localizadas no interior de Roraima, receberão capacitações por meio do Programa de Avaliação do governo de Roraima. A meta é a contribuição de práticas pedagógicas inovadoras e eficazes De acordo com a Secretaria de Educação (Seed), a ideia

Seminário do MEC defende uso crítico de tecnologia e atenção às diversidades regionais

na formação de professores, considerada chave para o aprendizado dos estudantes", declarou. Já Roni Miranda, secretário de Estado da Educação do Paraná e representante do Consed (Conselho Nacional de Secretários de Educação) no evento, destacou que a discussão sobre adoção de tecnologias educacionais é feita hoje de forma bem abrangente, incluindo a integração

Seminário do MEC defende uso crítico de tecnologia e atenção às diversidades regionais

na formação de professores, considerada chave para o aprendizado dos estudantes", declarou. Já Roni Miranda, secretário de Estado da Educação do Paraná e representante do Consed (Conselho Nacional de Secretários de Educação) no evento, destacou que a discussão sobre adoção de tecnologias educacionais é feita hoje de forma bem abrangente, incluindo a integração

O que educadores precisam aprender para começar a usar IA

As ferramentas de inteligência artificial têm chamado a atenção no campo educacional ao prometer benefícios como suporte ao planejamento e apoio à avaliação da aprendizagem. Contudo, a relação entre a educação e esse tipo de sistema também é feita de conflitos e demanda atenção. Ainda em fase de desenvolvimento, tais ferramentas enfrentam constantes

O que educadores precisam aprender para começar a usar IA

As ferramentas de inteligência artificial têm chamado a atenção no campo educacional ao prometer benefícios como suporte ao planejamento e apoio à avaliação da aprendizagem. Contudo, a relação entre a educação e esse tipo de sistema também é feita de conflitos e demanda atenção. Ainda em fase de desenvolvimento, tais ferramentas enfrentam constantes

Passaporte para a educação do futuro

tem a oportunidade não só de lançar as bases para profundas transformações educacionais no ensino médio e no programa de escolas conectadas, mas, acima de tudo, implementá-las com efetividade. A cada dia de sala de aula ruim e desinteressante, matamos um pouco do nosso amanhã. A educação é o nosso passaporte para o futuro. Christian Gebara é presidente da Vivo

Passaporte para a educação do futuro

tem a oportunidade não só de lançar as bases para profundas transformações educacionais no ensino médio e no programa de escolas conectadas, mas, acima de tudo, implementá-las com efetividade. A cada dia de sala de aula ruim e desinteressante, matamos um pouco do nosso amanhã. A educação é o nosso passaporte para o futuro. Christian Gebara é presidente da Vivo

Desafios do PNE: rumo a uma educação transformadora

de trabalho, ambiência saudável, respeitosa e atrativa ao bem-estar intra e extramuros das escolas e nas cidades universitárias. Espero que o PNE, como instrumento importante para orientar as ações do governo na área educacional, saia da retórica para o mundo real. E que o Ministério da Educação e o Congresso Nacional se comprometam em respeitar as deliberações

Desafios do PNE: rumo a uma educação transformadora

de trabalho, ambiência saudável, respeitosa e atrativa ao bem-estar intra e extramuros das escolas e nas cidades universitárias. Espero que o PNE, como instrumento importante para orientar as ações do governo na área educacional, saia da retórica para o mundo real. E que o Ministério da Educação e o Congresso Nacional se comprometam em respeitar as deliberações

Expansão de STEAM na rede pública depende de esforços para formação de professores

A abordagem STEAM (acrônimo para Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática, em inglês), pode ser uma maneira de incentivar os estudantes a pensar de maneira crítica, criativa e inovadora sobre os conteúdos que estão aprendendo. Em qualquer etapa de ensino, desenvolver um projeto nesse modelo depende também que o corpo docente tenha conhecimento

Por que faz sentido o Brasil investir 10% do PIB na Educação

, professores e trabalhadores da educação, encabeçada pela Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação (Fineduca). "Gestão é importante, mas o dinheiro é fundamental", afirma Nelson Cardoso Amaral, professor da Universidade Federal de Goiás (UFG) e presidente da entidade. "Há exceções, mas a regra é que os resultados em provas como as do Programa

Ceará põe cientistas em órgão públicos atrás de soluções em áreas como educação e segurança

chefe na Secretaria de Educação. Ele ajudou a construir um programa para melhorar o aprendizado dos alunos do ensino médio. Os pesquisadores, com a equipe técnica da pasta, fizeram uma avaliação geral a partir dos dados educacionais do estado para entender o desempenho dos estudantes em matemática. "Percebemos que os alunos ingressavam na 1ª série com lacunas

Opinião |Ensino médio técnico e alunos paulistas no Pisa

de São Paulo, que, em contraste à má posição do Brasil, tiraram excelentes notas no Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa), o mais importante programa internacional de avaliação educacional, conduzido pela Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE), constituída por países predominantemente ricos. A notícia veio na Folha

Opinião |Ensino médio técnico e alunos paulistas no Pisa

de São Paulo, que, em contraste à má posição do Brasil, tiraram excelentes notas no Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa), o mais importante programa internacional de avaliação educacional, conduzido pela Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE), constituída por países predominantemente ricos. A notícia veio na Folha

Opinião |Ensino médio técnico e alunos paulistas no Pisa

de São Paulo, que, em contraste à má posição do Brasil, tiraram excelentes notas no Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa), o mais importante programa internacional de avaliação educacional, conduzido pela Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE), constituída por países predominantemente ricos. A notícia veio na Folha

Como um computador de bolso pode revolucionar a programação nas escolas

de computador de bolso. Ele surgiu de uma iniciativa coordenada pela BBC de Londres por volta de 2015 e 2016, quando o Reino Unido estava no programa chamado "Make Digital", tentando olhar para a economia digital há alguns anos. A BBC pensou numa possibilidade de ter mais alunos e professores focados em tecnologia, mas sem ser algo extremamente teórico e técnico, então