O que fazer diante das oportunidades para IA na educação?

, na sociedade brasileira. Segundo ele, é importante que as conversas incluam temas como o futuro dos jovens, a transição geracional, e como educadores e o governo vão se adaptar à evolução da inteligência artificial. Em uma participação a distância, direto dos Estados Unidos, a pesquisadora e consultora em tecnologia Nina da Hora considera que o conceito de inteligência

Escola não é quartel

Educação e repressão não combinam. As cenas de violência da Polícia Militar contra estudantes que protestavam durante a aprovação da lei instituindo o programa de escolas militarizadas no estado de São Paulo revelam um mau começo e um fim preocupante para essa iniciativa. Policiais espancando e prendendo jovens em pleno exercício do direito de manifestar

Jovens mães voltam a estudar, mas têm dificuldades com machismo e excesso de demandas

na educação de jovens e adultos tiveram uma queda de quase 30% entre 2014 e 2022. Para estancar essa queda, Almada afirma que as políticas públicas não podem ser descontinuadas. "Havia um programa chamado pró-jovem, que previa até um incentivo financeiro para os estudantes da EJA não abandonassem as aulas, infelizmente ele foi descontinuado", diz. Cassiano lamenta

Só 19% se formam na educação básica na idade certa e com a aprendizagem suficiente

Um novo índice joga luz no drama educacional brasileiro: apenas 2 de cada 10 (ou 19%) dos jovens do país se formam no ensino médio na idade certa e com o aprendizado considerado suficiente. Os dados evidenciam também a enorme desigualdade do país, com os piores desempenhos educacionais concentrados nas regiões Norte e Nordeste. A taxa dos que se formam

Participantes no CadÚnico em Roraima entrarão no Pé-de-Meia

Na cerimônia de adesão do estado de Roraima ao programa Pé-de Meia, que oferece incentivo financeiro para jovens de baixa renda permanecerem matriculados e concluírem o ensino médio, a cadastrados no CadÚnico, o ministro da Educação, Camilo Santana, informou que a meta da pasta é atender, ainda este ano, cerca de 15 mil estudantes no estado. Atualmente

Participantes no CadÚnico em Roraima entrarão no Pé-de-Meia

Na cerimônia de adesão do estado de Roraima ao programa Pé-de Meia, que oferece incentivo financeiro para jovens de baixa renda permanecerem matriculados e concluírem o ensino médio, a cadastrados no CadÚnico, o ministro da Educação, Camilo Santana, informou que a meta da pasta é atender, ainda este ano, cerca de 15 mil estudantes no estado. Atualmente

Professores premiados partilham boas práticas de docência

). Os vencedores receberam medalha de ouro e um certificado do MEC. A organização da OPMbr premiará o grupo com uma viagem para conhecer o sistema educacional da China, país classificado entre os melhores em matemática no ranking do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa). Representando o Ministro de Estado da Educação, Camilo Santana, a secretária

Contratação de jovens aprendizes aumentou 26% no Estado

acontecendo neste exato momento. São 12 mil vagas ofertadas que vão beneficiar muitos jovens que, certamente, serão abrigados no setor de serviços, o que vem mais gerando oportunidades para esse segmento no Estado como revela nosso estudo", reforça Costa. Como funciona o Programa Jovem Aprendiz Um dos desafios do Jovem no mercado de trabalho é encontrar uma primeira

Pará tem maior destaque na geração de vagas de estágios na região Norte

Irlaine Nóbrega O Centro de Integração Empresa-Escola (CIEE) apresentou ontem (15) o balanço do Programa de Estágio no 1º Trimestre de 2024 e as perspectivas para o ano. Os números apontam uma superação gradativa do cenário de recessão causado pela pandemia. Nos primeiros três meses deste ano, as áreas que mais contrataram foram Administração, Educação

Licenciaturas a um passo de uma nova atualização curricular

a formulação dos currículos de todos os ciclos da educação básica (educação infantil, ensino fundamental 1 e 2 e ensino médio). Ela não dá tratamento específico à Educação de Jovens e Adultos, questão que resta sem atenção e análise adequada, algo preocupante quando se sabe que mais de 9 milhões de jovens entre os 15 e os 29 anos são elegíveis para a modalidade

Metodologia Stem aplicada ao ensino público

, como o pensamento crítico, a criatividade e a resolução de problemas. Quando pensamos no ensino público brasileiro, vemos espaço para que a metodologia Stem seja cada vez mais aplicada a projetos dentro e fora da sala de aula. Isso, porque ela não apenas traz benefícios para a sociedade – ao estimular a criação de soluções para desafios reais –, como também incentiva jovens

Metodologia Stem aplicada ao ensino público

, como o pensamento crítico, a criatividade e a resolução de problemas. Quando pensamos no ensino público brasileiro, vemos espaço para que a metodologia Stem seja cada vez mais aplicada a projetos dentro e fora da sala de aula. Isso, porque ela não apenas traz benefícios para a sociedade – ao estimular a criação de soluções para desafios reais –, como também incentiva jovens

Metodologia Stem aplicada ao ensino público

, como o pensamento crítico, a criatividade e a resolução de problemas. Quando pensamos no ensino público brasileiro, vemos espaço para que a metodologia Stem seja cada vez mais aplicada a projetos dentro e fora da sala de aula. Isso, porque ela não apenas traz benefícios para a sociedade – ao estimular a criação de soluções para desafios reais –, como também incentiva jovens

Educa 2030: ONU lança movimento para incentivar as empresas a investir em educação

, nem estudam. Então, a gente precisa resolver essa questão. Existem programas que estão estabelecidos. Então, como a gente pode criar coalizões do setor empresarial para que a gente acelere esses programas". "O movimento Educa 2030 é muito importante. Imagina que, hoje, a gente tem no Brasil 7 milhões de jovens, mais de 7 milhões nem-nem - nem trabalham, nem estudam

O impacto positivo da crescente busca dos jovens por oportunidades de aprendizagem

. À medida que o país avança, é fundamental fortalecer e ampliar os programas voltados para o ingresso da juventude no mercado de trabalho, garantindo oportunidades para todos os jovens. Programas de aprendizagem, como os oferecidos pelo Ser+, desempenham um papel vital ao capacitar e inserir jovens no mercado de trabalho, contribuindo para um futuro mais promissor

Escolas alternativas são opção para alunos que não se enquadram no método tradicional

K. (*) estava na escola dos sonhos. Pelo menos na ótica de sua mãe, J. (*), que fez de tudo para colocar a filha numa das melhores instituições de ensino de Belo Horizonte, na região Centro-Sul, já imaginando um futuro ingresso numa universidade. Meses depois, K. entrou em profunda depressão, chegando a tentar o autoextermínio. Foi a psicóloga

Escolas alternativas são opção para alunos que não se enquadram no método tradicional

K. (*) estava na escola dos sonhos. Pelo menos na ótica de sua mãe, J. (*), que fez de tudo para colocar a filha numa das melhores instituições de ensino de Belo Horizonte, na região Centro-Sul, já imaginando um futuro ingresso numa universidade. Meses depois, K. entrou em profunda depressão, chegando a tentar o autoextermínio. Foi a psicóloga

Escolas alternativas são opção para alunos que não se enquadram no método tradicional

K. (*) estava na escola dos sonhos. Pelo menos na ótica de sua mãe, J. (*), que fez de tudo para colocar a filha numa das melhores instituições de ensino de Belo Horizonte, na região Centro-Sul, já imaginando um futuro ingresso numa universidade. Meses depois, K. entrou em profunda depressão, chegando a tentar o autoextermínio. Foi a psicóloga

"A educação no Brasil não pode mais perder tempo", afirma Priscila Cruz

não aprende, repete de ano, começa a achar que a escola não é para ele, sai e vai trabalhar, mas a motivação inicial não era trabalhar. Se você perguntar para o jovem o que ele sonha para a vida, ele não vai falar "meu sonho é trabalhar em um subemprego, sem carteira assinada, em que eu não vou ter futuro". Ele quer ir para a universidade, fazer uma boa

"A educação no Brasil não pode mais perder tempo", afirma Priscila Cruz

não aprende, repete de ano, começa a achar que a escola não é para ele, sai e vai trabalhar, mas a motivação inicial não era trabalhar. Se você perguntar para o jovem o que ele sonha para a vida, ele não vai falar "meu sonho é trabalhar em um subemprego, sem carteira assinada, em que eu não vou ter futuro". Ele quer ir para a universidade, fazer uma boa