Ensino de história afro-brasileira deve estar em todas as disciplinas

da população negra. Nesse sentido é importante conhecer e levar para as salas de aula as histórias traçadas pelos movimentos sociais. "Sempre, em qualquer uma das etapas escolares, você parte do princípio de que é função social da escola articular o conhecimento sistematizado pela ciência com o conhecimento das diferentes culturas para que a gente produza aprendizagem

Ensino de história afro-brasileira deve estar em todas as disciplinas

da população negra. Nesse sentido é importante conhecer e levar para as salas de aula as histórias traçadas pelos movimentos sociais. "Sempre, em qualquer uma das etapas escolares, você parte do princípio de que é função social da escola articular o conhecimento sistematizado pela ciência com o conhecimento das diferentes culturas para que a gente produza aprendizagem

Educação STEAM: como levar a abordagem para as turmas de infantil e fundamental?

ao seu redor, com o seu próprio corpo, com o ambiente da escola? A experimentação está em um campo científico que acaba não entrando muito como expectativa para essa faixa etária, considerando o nível cognitivo de desenvolvimento das crianças. Nessa fase, o principal foco é motivar a curiosidade e a observação, promovendo experiências que vão também apoiar

Educação STEAM: como levar a abordagem para as turmas de infantil e fundamental?

ao seu redor, com o seu próprio corpo, com o ambiente da escola? A experimentação está em um campo científico que acaba não entrando muito como expectativa para essa faixa etária, considerando o nível cognitivo de desenvolvimento das crianças. Nessa fase, o principal foco é motivar a curiosidade e a observação, promovendo experiências que vão também apoiar

Prefeitura de SP vai assumir gestão de 50 escolas estaduais

, secretários estaduais tentam repassar escolas para a gestão dos municípios para enxugar a rede estadual paulista –que é a maior do país, com mais de 3,5 milhões de alunos–, mas sem sucesso. A capital paulista também sempre foi mais resistente a esse movimento. Apesar de a Constituição prever que os municípios são prioritariamente responsáveis pelas matrículas dos anos

Prefeitura de SP vai assumir gestão de 50 escolas estaduais

, secretários estaduais tentam repassar escolas para a gestão dos municípios para enxugar a rede estadual paulista –que é a maior do país, com mais de 3,5 milhões de alunos–, mas sem sucesso. A capital paulista também sempre foi mais resistente a esse movimento. Apesar de a Constituição prever que os municípios são prioritariamente responsáveis pelas matrículas dos anos

Escolas ganham guia para ‘medir’ o combate ao racismo dentro e fora da sala de aula; entenda

As escolas públicas e privadas do País podem mapear a ocorrência de práticas racistas e a maneira como estão sendo combatidas dentro da sala de aula. A nova edição dos Indicadores da Qualidade na Educação – Relações Raciais na Escola: antirracismo em movimento permite uma autoavaliação de qualquer escola, pública ou privada, sobre o enfrentamento do racismo

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MEC vai na direção certa, mas fracassa no ensino médio e resultado é insatisfatório, diz pesquisador

lado, ele elogia a resposta do MEC à crise de ataques nas escolas (que resultaram em mortes na Vila Sônia e em Sapopemba, em São Paulo, e em Blumenau, em Santa Catarina) e a decisão de pôr fim ao programa de escolas cívico-militares. De acordo com o pesquisador, apesar do ritmo lento, o governo acerta na implementação do Compromisso Nacional Criança

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É urgente que o governo Lula entenda: o Ensino Médio não é uma pauta menor

à tramitação desnecessariamente açodada de matéria da mais elevada importância para as juventudes, bem como à escolha de um relator que não representa o desejo de mudança da sociedade brasileira que, nos últimos anos, esteve empenhada num amplo movimento pelo #RevogaNEM. Cronologia Devido à assunção de um governo mais afeito aos debates democráticos e com bom trânsito

É urgente que o governo Lula entenda: o Ensino Médio não é uma pauta menor

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Como autoavaliar as relações raciais na escola?

da Igualdade Racial e Ministério da Educação, e apoio técnico da Faculdade de Educação da USP e da Universidade Federal da Bahia (UFBA). Para apoiar as escolas e redes a autoavaliar suas práticas antirracistas bienalmente, foi lançada a nova edição dos "Indicadores de Qualidade na Educação – Relações Raciais na Escola – Antirracismo em Movimento". A atualização é fruto

Como autoavaliar as relações raciais na escola?

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Manual desenvolvido por ONG mede as relações raciais em sala de aula

na Escola – Antirracismo em Movimento". A publicação é voltada às escolas que desejam fazer uma autoavaliação sobre as práticas antirracistas adotadas ou não pela instituição. Trata-se de um instrumento para que a comunidade escolar possa lidar com situação de diferentes aspectos de sua escola, identificando prioridades, estabelecendo planos de ações, implementanto

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na Escola – Antirracismo em Movimento". A publicação é voltada às escolas que desejam fazer uma autoavaliação sobre as práticas antirracistas adotadas ou não pela instituição. Trata-se de um instrumento para que a comunidade escolar possa lidar com situação de diferentes aspectos de sua escola, identificando prioridades, estabelecendo planos de ações, implementanto

Escolas de educação básica viram alvo de fundos e grupos internacionais em nova consolidação

internacionais, sobretudo britânicos, interessados no mercado brasileiro. O alvo são escolas que trabalham com novas metodologias pedagógicas, bilíngue ou com alto índice de aprovação no vestibular. Esse movimento começou a despontar nos últimos dois meses, quando vieram a público transações que podem destravar o setor que começou o ano parado. Entre essas operações

Não podemos admitir novos retrocessos no Ensino Médio brasileiro

da imprensa que fizeram o Enem sem terem tido aulas de disciplinas como Química e História a partir da metade do segundo ano do Ensino Médio. Tal esvaziamento da formação científica, artística, cultural e humanística jamais atingiu os(as) estudantes das escolas privadas, para os(as) quais as novas disciplinas do NEM sempre tiveram caráter aditivo (e não substitutivo

Não podemos admitir novos retrocessos no Ensino Médio brasileiro

da imprensa que fizeram o Enem sem terem tido aulas de disciplinas como Química e História a partir da metade do segundo ano do Ensino Médio. Tal esvaziamento da formação científica, artística, cultural e humanística jamais atingiu os(as) estudantes das escolas privadas, para os(as) quais as novas disciplinas do NEM sempre tiveram caráter aditivo (e não substitutivo

MEC suspende processos de autorização para cursos a distância em 17 áreas; veja quais

de cursos nessa modalidade. Na divulgação do último censo da educação superior, o ministro da Educação, Camilo Santana, demonstrou preocupação com a expansão acelerada e disse que o MEC irria aprimorar a regulação do setor, implementando novas diretrizes para qualificar os cursos a distância. "Estou bastante preocupado, primeiro com a qualidade desses cursos. Claro