Isso tem nome. Chama-se fascismo

e apontam tanto para problemas antigos que foram vendidos como novidades, quanto para novidades, digamos, algo previsíveis. O caso do colégio Thales de Azevedo – que leva o nome de um renomado intelectual e etnógrafo baiano que ganhou notoriedade nas ciências sociais tratando de temas como preconceito, miscigenação e desigualdades sociais – envolve uma aluna

Opinião | Isso tem nome. Chama-se fascismo

e apontam tanto para problemas antigos que foram vendidos como novidades, quanto para novidades, digamos, algo previsíveis. O caso do colégio Thales de Azevedo – que leva o nome de um renomado intelectual e etnógrafo baiano que ganhou notoriedade nas ciências sociais tratando de temas como preconceito, miscigenação e desigualdades sociais – envolve uma aluna

Isso tem nome. Chama-se fascismo

e apontam tanto para problemas antigos que foram vendidos como novidades, quanto para novidades, digamos, algo previsíveis. O caso do colégio Thales de Azevedo – que leva o nome de um renomado intelectual e etnógrafo baiano que ganhou notoriedade nas ciências sociais tratando de temas como preconceito, miscigenação e desigualdades sociais – envolve uma aluna

Opinião | Isso tem nome. Chama-se fascismo

e apontam tanto para problemas antigos que foram vendidos como novidades, quanto para novidades, digamos, algo previsíveis. O caso do colégio Thales de Azevedo – que leva o nome de um renomado intelectual e etnógrafo baiano que ganhou notoriedade nas ciências sociais tratando de temas como preconceito, miscigenação e desigualdades sociais – envolve uma aluna

Desigualdade, é possível vencê-la, se quisermos. Há um caminho.

DESIGUALDADE: ORIGEM E SOLUÇÃO A Desigualdade no Brasil é estrutural. Em todos os sentidos: monetário, racial, gênero, regional. É o nosso maior problema político, econômico e social. Sem atacá-la com vigor, não resolveremos os outros problemas relevantes, que obstaculizam nosso desenvolvimento. Esta deve ser o foco central, o cerne de qualquer plano

Como temas de atualidades podem cair no Enem e em outros vestibulares

. Esse fenômeno pode ter origem natural ou antrópica. Atualmente essas mudanças têm ocorrido de forma intensa em razão da emissão de combustíveis fósseis, provocando o aumento da temperatura da Terra e eventos extremos como intensas secas, ondas de calor, chuvas recordes, incêndios florestais, entre outros. Para manter o aquecimento global em níveis mais seguros e evitar

Práticas antirracistas na comunicação, um debate fundamental

São Paulo – Não basta não ser racista, é preciso ser antirracista. A máxima ganhou ainda mais força e sentido de alguns anos para cá. Com a ascensão de um governo de extrema direita, o país retrocedeu nos poucos avanços conquistados no sentido de combater essa absurda desigualdade no Brasil. Assim, falar sobre práticas antirracistas na comunicação

A função da educação

uma sociedade livre, justa e solidária; garantir o desenvolvimento nacional; erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais; promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação". Vejamos como estamos em relação a esses objetivos: apesar de sermos uma das maiores

A função da educação

uma sociedade livre, justa e solidária; garantir o desenvolvimento nacional; erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais; promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação". Vejamos como estamos em relação a esses objetivos: apesar de sermos uma das maiores

Dia das Professoras: histórias sobre o ofício que movimenta o conhecimento

da escola com elementos da realidade local provocou mudanças. "Somos um celeiro ecológico, temos seis comunidades quilombolas, e as pessoas tinham vergonha de suas origens, de dizerem que eram negras. Fizemos caravanas pela área rural, rodas de conversa para aprofundarmos o autoconhecimento", ela descreve. "Estamos construindo novas perspectivas com um pé no passado

Dia das Professoras: histórias sobre o ofício que movimenta o conhecimento

da escola com elementos da realidade local provocou mudanças. "Somos um celeiro ecológico, temos seis comunidades quilombolas, e as pessoas tinham vergonha de suas origens, de dizerem que eram negras. Fizemos caravanas pela área rural, rodas de conversa para aprofundarmos o autoconhecimento", ela descreve. "Estamos construindo novas perspectivas com um pé no passado

Na Perifa - Educação muda o mundo e, em rede, vamos mudar a forma de educar no Brasil

Os mecanismos da pobreza são eficientes e, desde as suas origens, eles foram fortalecendo a engrenagem que exclui e devasta multidões. Uma das ferramentas essenciais de combate à pobreza é a educação, mas nós temos no Brasil um método arcaico de ensino e aprendizagem, desde a grade curricular até a forma como as salas de aula funcionam. As poucas

Na Perifa - Educação muda o mundo e, em rede, vamos mudar a forma de educar no Brasil

Os mecanismos da pobreza são eficientes e, desde as suas origens, eles foram fortalecendo a engrenagem que exclui e devasta multidões. Uma das ferramentas essenciais de combate à pobreza é a educação, mas nós temos no Brasil um método arcaico de ensino e aprendizagem, desde a grade curricular até a forma como as salas de aula funcionam. As poucas

Direito à educação – 6 mulheres que lutaram e lutam pela educação de meninas e mulheres

tiverem acesso à educação, desenvolvendo mais senso crítico, independência, saúde e consciência social, melhor será a vida de uma comunidade, de uma cidade ou de um país. Partindo dessas premissas, trazemos hoje o perfil de seis mulheres — quatro do Brasil e duas de outras origens — que no passado e na atualidade, chamaram a atenção para a luta pela educação feminina

Direito à educação – 6 mulheres que lutaram e lutam pela educação de meninas e mulheres

tiverem acesso à educação, desenvolvendo mais senso crítico, independência, saúde e consciência social, melhor será a vida de uma comunidade, de uma cidade ou de um país. Partindo dessas premissas, trazemos hoje o perfil de seis mulheres — quatro do Brasil e duas de outras origens — que no passado e na atualidade, chamaram a atenção para a luta pela educação feminina

Como as políticas públicas podem produzir equidade educacional em contextos desafiadores?

à educação básica Ribeiro (2014): todos devem alcançar aprendizagem considerada adequada pelo Estado independentemente de suas situações de origem ou de marcadores sociais. A dimensão de pesquisa 1, quantitativa, analisou a interface entre equidade educacional e vulnerabilidade social e contou com o especialista francês em desigualdade socioespacial, Choukri Ben Ayed

Como as políticas públicas podem produzir equidade educacional em contextos desafiadores?

à educação básica Ribeiro (2014): todos devem alcançar aprendizagem considerada adequada pelo Estado independentemente de suas situações de origem ou de marcadores sociais. A dimensão de pesquisa 1, quantitativa, analisou a interface entre equidade educacional e vulnerabilidade social e contou com o especialista francês em desigualdade socioespacial, Choukri Ben Ayed

Roberto Lobo - Reflexão sobre a Meritocracia

cresceram nas mesmas proporções. Não melhorou nem piorou a distribuição de renda no período. Porém, a partir dos anos 70, este diferencial vem se tornando maior a cada ano. Os cinco por cento mais ricos cresceram suas fortunas três vezes mais do que aumentou a riqueza dos 20% mais pobres. Para tentar entender essa crescente desigualdade o escritor e conferencista

Roberto Lobo - Reflexão sobre a Meritocracia

cresceram nas mesmas proporções. Não melhorou nem piorou a distribuição de renda no período. Porém, a partir dos anos 70, este diferencial vem se tornando maior a cada ano. Os cinco por cento mais ricos cresceram suas fortunas três vezes mais do que aumentou a riqueza dos 20% mais pobres. Para tentar entender essa crescente desigualdade o escritor e conferencista

Como negros estão resgatando suas raízes na 'Suíça da América Latina'

Se tornou comum ouvir, hoje em dia, o som de batuques nos fundos de alguns quintais uruguaios. Ele vem dos três tambores —conhecidos como "chico", "repique" e "piano"— que integram o candombe, um ritmo de origem africana que se expandiu no Uruguai por intermédio dos descendentes africanos e que simboliza as raízes do continente africano no país. O Uruguai