Educação para a promoção da cultura de paz

e agora. Não à violência. Sim à paz nas escolas Quando uma escola sofre uma violência como as recentes, toda uma rede sofre junto e, por isso, a necessidade de abordar questões latentes como a saúde mental e emocional de nossos professores, estudantes e comunidade escolar. Precisamos educar para a cultura de paz, e só conseguiremos resultados positivos se ousarmos

Como combater boatos sobre ataques às escolas

aceitação em grupos marginais. "É preciso entender que essa não é uma questão disciplinar, o que coloca a responsabilidade em um comportamento individual, mas sim curricular – o que nos força a olhar para o ambiente social e tomar medidas sistêmicas para construir uma cultura de paz", comenta. Canais de denúncia Devido aos recentes ataques às escolas brasileiras

Como combater boatos sobre ataques às escolas

aceitação em grupos marginais. "É preciso entender que essa não é uma questão disciplinar, o que coloca a responsabilidade em um comportamento individual, mas sim curricular – o que nos força a olhar para o ambiente social e tomar medidas sistêmicas para construir uma cultura de paz", comenta. Canais de denúncia Devido aos recentes ataques às escolas brasileiras

Ataque em escola de Goiás: aluno de 13 anos fere duas estudantes com faca

de Estado da Educação possui um protocolo de segurança escolar adotado desde 2019. "Também é realizado um trabalho pelo Núcleo de Atendimento em Saúde da Seduc, que realiza a escuta ativa e rodas de conversas com estudantes em todo o estado. Projetos e ações são desenvolvidos pelas superintendências pedagógicas com foco em consolidar a cultura da paz no ambiente

Ataque em escola de Goiás: aluno de 13 anos fere duas estudantes com faca

de Estado da Educação possui um protocolo de segurança escolar adotado desde 2019. "Também é realizado um trabalho pelo Núcleo de Atendimento em Saúde da Seduc, que realiza a escuta ativa e rodas de conversas com estudantes em todo o estado. Projetos e ações são desenvolvidos pelas superintendências pedagógicas com foco em consolidar a cultura da paz no ambiente

Cidades da Grande SP anunciam reforço de guardas civis nas escolas após ataques; especialistas avaliam

"para o planejamento das estratégias de segurança em toda a comunidade escolar e fomento da cultura da paz".

Cidades da Grande SP anunciam reforço de guardas civis nas escolas após ataques; especialistas avaliam

"para o planejamento das estratégias de segurança em toda a comunidade escolar e fomento da cultura da paz".

Possível onda de massacres pede controle imediato das notícias e das armas

educacionais que possam atuar na melhoria do clima escolar, dialogar com os alunos e auxiliar a construir uma cultura de paz, prevenindo esse tipo de ocorrência. - Falta de apoio da polícia: lugar de polícia não é na escola, mas existem casos em que ela precisa, sim, estar próxima e ajudar. Quando as ocorrências ganham registro em delegacia é preciso que o protocolo

Possível onda de massacres pede controle imediato das notícias e das armas

educacionais que possam atuar na melhoria do clima escolar, dialogar com os alunos e auxiliar a construir uma cultura de paz, prevenindo esse tipo de ocorrência. - Falta de apoio da polícia: lugar de polícia não é na escola, mas existem casos em que ela precisa, sim, estar próxima e ajudar. Quando as ocorrências ganham registro em delegacia é preciso que o protocolo

Decreto n° 11.469, de 5 de abril de 2023

O Decreto n° 11.469, de 5 de abril de 2023 institui Grupo de Trabalho Interministerial, no âmbito do Ministério da Educação, para propor políticas de prevenção e enfrentamento da violência nas escolas. Ao Grupo de Trabalho Interministerial compete realizar estudos sobre o contexto e as estratégias de prevenção e enfrentamento da violência nas escolas e prop...

Deputada propõe ao MEC iniciativa para viabilizar psicólogos em escolas após ataque em SP

um levantamento que aponte quantas unidades já se adequaram à legislação. "É fundamental que as secretarias cumpram a lei, garantindo a presença de profissionais capacitados e experientes para fomentar processos de mediação das relações sociais e institucionais, a criação de espaços de permanente diálogo e de uma cultura de paz, elementos estruturantes e indissociáveis

A paz nas escolas, um dever de todos

de São Paulo (Apeoesp). O cenário nos obriga a pensar na necessidade urgente de mobilizar familiares, alunos, professores e órgãos públicos por uma cultura de paz no ambiente escolar. Concluído antes do assassinato, o levantamento do Instituto Locomotiva com a Apeoesp ouviu 1.250 alunos, 1.250 familiares e 1.100 professores do Estado. O cenário revelado

‘A história nunca acaba’: pais de alunos de Suzano lutam para superar trauma de ataque em escola

ainda em 2019 o Programa de Melhoria da Convivência e Proteção Escolar (Conviva SP), que visa a "identificar vulnerabilidades de cada unidade escolar para a implementar ações proativas de segurança". A pasta reitera também que "promove encontros formativos" junto aos Coordenadores de Organização Escolar, "cujas pautas são voltadas à promoção da cultura da paz

‘A história nunca acaba’: pais de alunos de Suzano lutam para superar trauma de ataque em escola

ainda em 2019 o Programa de Melhoria da Convivência e Proteção Escolar (Conviva SP), que visa a "identificar vulnerabilidades de cada unidade escolar para a implementar ações proativas de segurança". A pasta reitera também que "promove encontros formativos" junto aos Coordenadores de Organização Escolar, "cujas pautas são voltadas à promoção da cultura da paz

Recomendações para proteção e segurança no ambiente escolar

O material apresenta um conjunto de recomendações para prevenção, intervenção e posvenção da violência para entes federados e redes de ensino, para instituições de ensino e, ainda, divulga um Canal de denúncias criado pelo Ministério da Justiça e Segurança Pública do Brasil. O material orienta que essas diretrizes sejam seguidas observando os contextos de c...

Aluna com autismo é vítima de bullying dentro de escola, vídeos repercutem e geram protesto em Natividade, RJ; VÍDEO

pela unidade onde o caso aconteceu, informou que ações para promover uma cultura de paz serão intensificadas a partir da próxima semana. E disse que, na terça-feira, dia seguinte ao ocorrido, a direção da escola já havia programado fazer com o Conselho Tutelar um evento para discutir bullying na rede escolar. Confira a nota do estado na íntegra: "A Secretaria de Estado

Aluna com autismo é vítima de bullying dentro de escola, vídeos repercutem e geram protesto em Natividade, RJ; VÍDEO

pela unidade onde o caso aconteceu, informou que ações para promover uma cultura de paz serão intensificadas a partir da próxima semana. E disse que, na terça-feira, dia seguinte ao ocorrido, a direção da escola já havia programado fazer com o Conselho Tutelar um evento para discutir bullying na rede escolar. Confira a nota do estado na íntegra: "A Secretaria de Estado

Interesse público e interesse do público: a cobertura de ataques a escolas

quando consideramos o contexto de cultura da convergência, no qual o consumo de informação se dá por meio de vários canais e produtos midiáticos, que fazem circular seus conteúdos ininterruptamente. Isso acontece por uma via de mão dupla. Os veículos de comunicação agendam as redes para discutir um tema como a denúncia da fome extrema vivida pelos yanomamis. Ou, em outras

Interesse público e interesse do público: a cobertura de ataques a escolas

quando consideramos o contexto de cultura da convergência, no qual o consumo de informação se dá por meio de vários canais e produtos midiáticos, que fazem circular seus conteúdos ininterruptamente. Isso acontece por uma via de mão dupla. Os veículos de comunicação agendam as redes para discutir um tema como a denúncia da fome extrema vivida pelos yanomamis. Ou, em outras

MEC elabora plano de combate

, cidadania e cultura de paz. Além disso, ele considera que a saúde mental dos alunos não pode mais ser um tabu. "São vários os fatores, como a falta de espaços de participação e organização dos alunos, e de diálogo e integração com famílias dos alunos e comunidades. Precisam ter matérias de enfrentamento à incitação ao ódio e à intolerância, ter equipes técnicas