Araucária terá a 1ª Conferência Municipal de Juventude

Pela primeira vez em Araucária, acontecerá a Conferência Municipal da Juventude com o tema: "Reconstruir no presente, construir no futuro: desenvolvimento, direitos, participação e bem viver", conforme convocação via Decreto Municipal nº 39.811/23. O evento municipal é parte integrante, preparatória e eletiva da 4ª Conferência Estadual e Nacional

Ministro vê 2025 como prazo para mudar Enem e ensino médio

no Exame Nacional do Ensino Médio nos próximos dois anos. O debate fará parte do novo PNE (Plano Nacional de Educação), que será reformulado a partir de 2024. "Vamos retomar a Conferência Nacional de Educação e fazer uma grande discussão sobre o PNE, que definirá as metas dos próximos 10 anos da educação no Brasil." Criação de bolsa-estudo para jovens Com base

Seminário Educação Integral em Debate discute políticas públicas de Educação Integral

Integral) será a mediadora. Com o tema "Educação Integral e democracia", a conferência de encerramento será com o educador André Lázaro (Fundação Santillana), ex-secretário da SECAD/MEC. Educação Integral em Debate 2022 Em 2022, o seminário reuniu educadoras(es) e especialistas para discutir como a Educação Integral pode contribuir para garantir direitos diante

Conferência Nacional Extraordinária de Educação (Conae) avaliará PNE e pautas urgentes para a Educação

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/09/conae.jpgCom a missão de avaliar a execução do atual Plano Nacional de Educação (PNE) e de identificar desafios e pautas urgentes para o campo educacional, a Conferência Nacional Extraordinária de Educação (Conae) está programada para acontecer em Brasília (DF) no início de 2024. Leia + Após 9 anos

Conferência Nacional Extraordinária de Educação (Conae) avaliará PNE e pautas urgentes para a Educação

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/09/conae.jpgCom a missão de avaliar a execução do atual Plano Nacional de Educação (PNE) e de identificar desafios e pautas urgentes para o campo educacional, a Conferência Nacional Extraordinária de Educação (Conae) está programada para acontecer em Brasília (DF) no início de 2024. Leia + Após 9 anos

Violência na escola: Quando os professores viram alvos

às salas de aula. "Muitos são inexperientes e não sabem lidar com conflitos. E os fatores de estresse para os professores aumentaram devido à falta de pessoal." Faltam professores Segundo estimativas da conferência dos ministros da Educação dos estados da Alemanha (Kultusministerkonferenz), até 2025 o país terá um déficit de 25.000 professores – ou até

Violência na escola: Quando os professores viram alvos

às salas de aula. "Muitos são inexperientes e não sabem lidar com conflitos. E os fatores de estresse para os professores aumentaram devido à falta de pessoal." Faltam professores Segundo estimativas da conferência dos ministros da Educação dos estados da Alemanha (Kultusministerkonferenz), até 2025 o país terá um déficit de 25.000 professores – ou até

Como jovens ajudaram secretário-geral da ONU a endurecer discurso

Ter jovens em cargos de poder não é algo tão comum. Nos plenários, nas grandes conferências mundiais e na política geralmente encontramos homens brancos e de meia-idade (acima dos 40 anos) ou mais velhos. Mas a ativista e ambientalista brasiliense Paloma Costa, 32, é uma exceção e representa o nascimento de uma onda, que começa a mudar esse cenário. Formada

Como jovens ajudaram secretário-geral da ONU a endurecer discurso

Ter jovens em cargos de poder não é algo tão comum. Nos plenários, nas grandes conferências mundiais e na política geralmente encontramos homens brancos e de meia-idade (acima dos 40 anos) ou mais velhos. Mas a ativista e ambientalista brasiliense Paloma Costa, 32, é uma exceção e representa o nascimento de uma onda, que começa a mudar esse cenário. Formada

O que está no caminho da escola que busca a integração curricular?

que também se dedica ao ensino da língua espanhola em Mérida, no México. Entre outras recomendações, Kurt e Marimar reforçam que, apesar da pressão por currículos e exames, sempre é possível ir além do tradicional. Em outubro, eles participam da 3ª edição da Conferência NSTI (New School of Thought Institute) da Avenues São Paulo, em São Paulo (SP). Voltado

O que está no caminho da escola que busca a integração curricular?

que também se dedica ao ensino da língua espanhola em Mérida, no México. Entre outras recomendações, Kurt e Marimar reforçam que, apesar da pressão por currículos e exames, sempre é possível ir além do tradicional. Em outubro, eles participam da 3ª edição da Conferência NSTI (New School of Thought Institute) da Avenues São Paulo, em São Paulo (SP). Voltado

Jovens indígenas usam redes sociais e educação em defesa da autodeterminação

em primeiro lugar. Nossos antepassados não tinham acesso à educação. O jovem precisa se manter nas escolas e universidades", disse Daldeia. Com a Amazônia no centro das discussões sobre o enfrentamento do aquecimento global, a ONU confirmou o Brasil como sede da COP 30 (30ª edição da Conferência sobre Mudanças Climáticas), e o governo federal escolheu a cidade

Jovens indígenas usam redes sociais e educação em defesa da autodeterminação

em primeiro lugar. Nossos antepassados não tinham acesso à educação. O jovem precisa se manter nas escolas e universidades", disse Daldeia. Com a Amazônia no centro das discussões sobre o enfrentamento do aquecimento global, a ONU confirmou o Brasil como sede da COP 30 (30ª edição da Conferência sobre Mudanças Climáticas), e o governo federal escolheu a cidade

Cuiabá (MT) recebe ciclo de seminários do MEC sobre Educação Integral

municipais e estaduais da região, o debate inicia com o painel "Educação Integral como princípio integrador e articular das etapas e modalidades na Educação Básica". Leia + Como foi a conferência inaugural do ciclo de seminários do MEC sobre Educação Integral Participam do encontro o diretor de Políticas e Diretrizes da Educação Integral Básica do MEC, Alexsandro

Cuiabá (MT) recebe ciclo de seminários do MEC sobre Educação Integral

municipais e estaduais da região, o debate inicia com o painel "Educação Integral como princípio integrador e articular das etapas e modalidades na Educação Básica". Leia + Como foi a conferência inaugural do ciclo de seminários do MEC sobre Educação Integral Participam do encontro o diretor de Políticas e Diretrizes da Educação Integral Básica do MEC, Alexsandro

Escola em Tempo Integral: conferência inaugura ciclo de seminários do MEC sobre Educação Integral

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/08/ciclo-de-seminários.jpg Resumo: O Ministério da Educação (MEC) deu início às discussões do ciclo de Seminários Escola em Tempo Integral. O objetivo é definir diretrizes do Programa Escola em Tempo Integral. Na conferência da abertura, em Brasília (DF), educadores dialogaram sobre o histórico

Escola em Tempo Integral: conferência inaugura ciclo de seminários do MEC sobre Educação Integral

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/08/ciclo-de-seminários.jpg Resumo: O Ministério da Educação (MEC) deu início às discussões do ciclo de Seminários Escola em Tempo Integral. O objetivo é definir diretrizes do Programa Escola em Tempo Integral. Na conferência da abertura, em Brasília (DF), educadores dialogaram sobre o histórico

Programa Escola em Tempo Integral leva Educação Integral de volta ao centro das políticas públicas

discussões específicas sobre as três etapas da Educação Básica (Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio), além de especificidades e modalidades especiais, como a Educação Escolar Indígena e Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva. A conferência de abertura acontecerá no dia 01/08, será virtual e com transmissão ao vivo pelo canal do MEC no YouTube

Programa Escola em Tempo Integral leva Educação Integral de volta ao centro das políticas públicas

discussões específicas sobre as três etapas da Educação Básica (Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio), além de especificidades e modalidades especiais, como a Educação Escolar Indígena e Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva. A conferência de abertura acontecerá no dia 01/08, será virtual e com transmissão ao vivo pelo canal do MEC no YouTube

MEC promove ciclo de debates sobre Programa Escola em Tempo Integral

em Cuiabá (MT), Belém (PA), Recife (PE), Porto Alegre (RS) e Diadema (SP), entre agosto e outubro de 2023. A ideia é embasar as discussões sobre o Programa Escola em Tempo Integral, aprovado pelo Congresso Nacional em julho. A conferência de abertura acontecerá no dia 1º de agosto, será virtual e com transmissão ao vivo pelo canal do MEC no YouTube. Leia + Educação