Escolas em guerra. Desde sempre

nas universidades públicas, foram adotados em decorrência da permanente luta política empreendida por movimentos negros. Durante esse período, não foram poucas as tentativas de setores superconservadores da sociedade de dificultar a regulamentação dos capítulos de direitos e garantias fundamentais da Constituição. Esses movimentos eram caracterizados por um silêncio

Escolas em guerra. Desde sempre

nas universidades públicas, foram adotados em decorrência da permanente luta política empreendida por movimentos negros. Durante esse período, não foram poucas as tentativas de setores superconservadores da sociedade de dificultar a regulamentação dos capítulos de direitos e garantias fundamentais da Constituição. Esses movimentos eram caracterizados por um silêncio

A escala das barreiras: mesmo com matrícula, jovem negro perde vaga na USP

da vida impedem a maior parte dos jovens negros de chegar ao vestibular. Yakíni, com o apoio de sua família, amigos e movimentos sociais, não apenas desviou dos riscos, como ativamente sonhou e planejou um futuro universitário, em um curso de engenharia, dos mais inacessíveis a meninos como ele. As barreiras da evasão escolar, da conclusão do ensino médio

A escala das barreiras: mesmo com matrícula, jovem negro perde vaga na USP

da vida impedem a maior parte dos jovens negros de chegar ao vestibular. Yakíni, com o apoio de sua família, amigos e movimentos sociais, não apenas desviou dos riscos, como ativamente sonhou e planejou um futuro universitário, em um curso de engenharia, dos mais inacessíveis a meninos como ele. As barreiras da evasão escolar, da conclusão do ensino médio

Como promover uma formação aberta à diversidade no ensino médio

como mulheres, negros, pessoas com deficiência, comunidade lgbtqia+, dentre outros. Porém, um jovem não pode ser definido por uma característica que traz. Assim como qualquer pessoa, têm suas histórias de vida únicas e singulares. Todo cenário humano mostra sua diversidade. Baixe este infográfico e aprofunde seus conhecimentos Por mais equidade Ex-estudante e agora

Como promover uma formação aberta à diversidade no ensino médio

como mulheres, negros, pessoas com deficiência, comunidade lgbtqia+, dentre outros. Porém, um jovem não pode ser definido por uma característica que traz. Assim como qualquer pessoa, têm suas histórias de vida únicas e singulares. Todo cenário humano mostra sua diversidade. Baixe este infográfico e aprofunde seus conhecimentos Por mais equidade Ex-estudante e agora

20 mulheres que revolucionaram (e ainda revolucionam) a educação

com a aprendizagem quando o aluno parecia não aprender, transferindo o foco da alfabetização para o sujeito que aprende. Suas conclusões inspiraram políticas públicas educacionais em diversos estados brasileiros, a partir dos anos 1980. Lélia Gonzalez Professora, filósofa, antropóloga, militante do movimento negro e feminista, Lélia Gonzalez foi uma das mais importantes

20 mulheres que revolucionaram (e ainda revolucionam) a educação

inspiraram políticas públicas educacionais em diversos estados brasileiros, a partir dos anos 1980. Lélia Gonzalez Professora, filósofa, antropóloga, militante do movimento negro e feminista, Lélia Gonzalez foi uma das mais importantes intelectuais brasileiras. Foi professora da educação básica e do ensino superior, com formação diversa nas áreas de geografia

20 mulheres que revolucionaram (e ainda revolucionam) a educação

com a aprendizagem quando o aluno parecia não aprender, transferindo o foco da alfabetização para o sujeito que aprende. Suas conclusões inspiraram políticas públicas educacionais em diversos estados brasileiros, a partir dos anos 1980. Lélia Gonzalez Professora, filósofa, antropóloga, militante do movimento negro e feminista, Lélia Gonzalez foi uma das mais importantes

20 anos da lei 10.639. Como incluí-la nos currículos?

Como inovar 20 anos da lei 10.639: Como incluí-la nos currículos? A 10.639, de 2003, veio para modificar a Lei de Diretrizes e Bases e incluir nos currículos o ensino da história e cultura africana e afro-brasileira. A legislação é fruto de uma série de demandas de movimentos sociais, em especial dos movimentos negros brasileiros, para que o racismo

20 anos da lei 10.639. Como incluí-la nos currículos?

Como inovar 20 anos da lei 10.639: Como incluí-la nos currículos? A 10.639, de 2003, veio para modificar a Lei de Diretrizes e Bases e incluir nos currículos o ensino da história e cultura africana e afro-brasileira. A legislação é fruto de uma série de demandas de movimentos sociais, em especial dos movimentos negros brasileiros, para que o racismo

"Após desmonte sob Bolsonaro, combate à fome é urgente"

social. Ficou claro também para nós que a nossa desigualdade, fome e pobreza incidem sobre os negros, as mulheres e as mulheres negras. A população pobre sofre mais insegurança alimentar. Se for uma família chefiada por uma mulher e negra, a chance de ela estar em insegurança alimentar grave aumenta mais de duas vezes. Precisamos de políticas que olhem

"Após desmonte sob Bolsonaro, combate à fome é urgente"

social. Ficou claro também para nós que a nossa desigualdade, fome e pobreza incidem sobre os negros, as mulheres e as mulheres negras. A população pobre sofre mais insegurança alimentar. Se for uma família chefiada por uma mulher e negra, a chance de ela estar em insegurança alimentar grave aumenta mais de duas vezes. Precisamos de políticas que olhem

'Funk é literatura'

isso." Bruno Kelly/ UOL Dayrel Teixeira, 23 anos, vive no barro da Compensa, na periferia de Manaus (AM). Com mais de 75 mil habitantes, a região na zona oeste da capital está situada às margens do Rio Negro e fica na linha de frente no embate entre as principais facções criminosas amazonenses. A proximidade com os indígenas e os ribeirinhos torna a comunidade

'Funk é literatura'

isso." Bruno Kelly/ UOL Dayrel Teixeira, 23 anos, vive no barro da Compensa, na periferia de Manaus (AM). Com mais de 75 mil habitantes, a região na zona oeste da capital está situada às margens do Rio Negro e fica na linha de frente no embate entre as principais facções criminosas amazonenses. A proximidade com os indígenas e os ribeirinhos torna a comunidade

Governo prepara versão ampliada da lei de cotas do funcionalismo

Reivindicação histórica do movimento negro, a lei de cotas nos concursos públicos expira em junho de 2024 sob o diagnóstico de que seus efeitos ficaram aquém do esperado. O governo de Luiz Inácio Lula da Silva (PT) quer fechar, ainda no primeiro semestre deste ano, uma proposta para renovar e aprimorar a legislação. A intenção é aperfeiçoar os mecanismos

Governo prepara versão ampliada da lei de cotas do funcionalismo

Reivindicação histórica do movimento negro, a lei de cotas nos concursos públicos expira em junho de 2024 sob o diagnóstico de que seus efeitos ficaram aquém do esperado. O governo de Luiz Inácio Lula da Silva (PT) quer fechar, ainda no primeiro semestre deste ano, uma proposta para renovar e aprimorar a legislação. A intenção é aperfeiçoar os mecanismos

Maioria das escolas yanomamis não tem energia e funciona em local improvisado

comunitária e da interculturalidade. O documento do MEC ressalta que a legislação exige ação colaborativa de estados e municípios. Há uma série de peculiaridades nessa oferta, como a anuência dos líderes para a contratação de professores. No Amazonas, 13 escolas são municipais e as outras duas, estaduais. As unidades estão nas cidades de Santa Isabel do Rio Negro, São

Maioria das escolas yanomamis não tem energia e funciona em local improvisado

comunitária e da interculturalidade. O documento do MEC ressalta que a legislação exige ação colaborativa de estados e municípios. Há uma série de peculiaridades nessa oferta, como a anuência dos líderes para a contratação de professores. No Amazonas, 13 escolas são municipais e as outras duas, estaduais. As unidades estão nas cidades de Santa Isabel do Rio Negro, São

Entrevista: 'A Lei de Cotas é a maior reparação que podemos ter nesse país', diz Anielle Franco

esperançosa de saber quem foi, mas às vezes eu penso que nunca vamos saber quem está por trás. A senhora assume uma pasta que foi criada após muita reivindicação do Movimento Negro. Quais são as suas prioridades para o Ministério da Igualdade Racial? A primeira é a fome. O povo preto é quase 70% das pessoas que estão naqueles 30 milhões (de pessoas passando fome