'Não estão mais querendo ser professores', diz ministro da Educação sobre qualidade de ensino durante evento em Cuiabá

Sobre o PAC O Programa de Aceleração do Crescimento (PAC), é um projeto do governo federal que prevê a retomada de obras paradas , a aceleração das que estão em andamento e novos empreendimentos em pelo menos seis grandes áreas de investimento no país. 📲 Entre na comunidade do g1 Mato Grosso ✍Novo Ensino Médio Por enquanto, nada mudará nas salas de aula

Jovens indígenas usam redes sociais e educação em defesa da autodeterminação

O jovem indígena da Amazônia Kauri Waiãpi viu sua vida mudar do dia para a noite, em 2021, quando postou no TikTok alguns vídeos de um festejo tradicional na aldeia Karapijuty, situada no município de Pedra Branca do Amapari, interior do Amapá. O conteúdo viralizou, mas ele conta que o que chamou a atenção foram os comentários. Com milhares de interações

Jovens indígenas usam redes sociais e educação em defesa da autodeterminação

O jovem indígena da Amazônia Kauri Waiãpi viu sua vida mudar do dia para a noite, em 2021, quando postou no TikTok alguns vídeos de um festejo tradicional na aldeia Karapijuty, situada no município de Pedra Branca do Amapari, interior do Amapá. O conteúdo viralizou, mas ele conta que o que chamou a atenção foram os comentários. Com milhares de interações

Novo Ensino Médio: quais os próximos passos? Algo mudará agora nas salas de aula?

O Ministério da Educação (MEC) anunciou na segunda-feira (7) os resultados da consulta pública sobre o Novo Ensino Médio, com propostas elaboradas a partir do diálogo com a comunidade escolar, especialistas e entidades da área. Por enquanto, nada mudará nas salas de aula. É apenas uma primeira (e importante) etapa para ajustar o modelo que foi tão criticado

Novo Ensino Médio: quais os próximos passos? Algo mudará agora nas salas de aula?

O Ministério da Educação (MEC) anunciou na segunda-feira (7) os resultados da consulta pública sobre o Novo Ensino Médio, com propostas elaboradas a partir do diálogo com a comunidade escolar, especialistas e entidades da área. Por enquanto, nada mudará nas salas de aula. É apenas uma primeira (e importante) etapa para ajustar o modelo que foi tão criticado

Campanha reforça o respeito e o acolhimento no ambiente escolar

Em vídeo, Globo e Fundação Roberto Marinho destacam: o que não pode faltar na escola? Para estimular a volta às aulas neste segundo semestre e reforçar a escola como um lugar de valorização das ideias e das relações, a Globo e a Fundação Roberto Marinho lançam uma nova campanha voltada para toda comunidade escolar. Parte do Movimento LED – Luz na Educação

Campanha reforça o respeito e o acolhimento no ambiente escolar

Em vídeo, Globo e Fundação Roberto Marinho destacam: o que não pode faltar na escola? Para estimular a volta às aulas neste segundo semestre e reforçar a escola como um lugar de valorização das ideias e das relações, a Globo e a Fundação Roberto Marinho lançam uma nova campanha voltada para toda comunidade escolar. Parte do Movimento LED – Luz na Educação

Governo Lula analisa educação quilombola e implementa bolsas e comissões

14 e 17 de julho. As ações do grupo envolverão, entre outras medidas, avaliar a inclusão de práticas de educação quilombola nas escolas, além de aumentar o monitoramento, elaboração e controle de políticas públicas por parte desses grupos. Especialistas em educação quilombola afirmam que inclusões como essas na grade escolar tradicional são fundamentais tanto

Governo Lula analisa educação quilombola e implementa bolsas e comissões

14 e 17 de julho. As ações do grupo envolverão, entre outras medidas, avaliar a inclusão de práticas de educação quilombola nas escolas, além de aumentar o monitoramento, elaboração e controle de políticas públicas por parte desses grupos. Especialistas em educação quilombola afirmam que inclusões como essas na grade escolar tradicional são fundamentais tanto

Em novo afastamento do MEC, SP cria material que, mesmo impresso, não substitui livros, dizem especialistas

tradicionais da capital paulista, como mostrou reportagem do jornal Estado de S. Paulo. A decisão tem sido amplamente criticada por especialistas e profissionais da rede. Na quinta-feira, o Ministério Público de SP abriu um inquérito para investigar o caso. Para especialistas, mesmo com o anúncio de que o material seria impresso, ele não substitui o livro didático

Em novo afastamento do MEC, SP cria material que, mesmo impresso, não substitui livros, dizem especialistas

tradicionais da capital paulista, como mostrou reportagem do jornal Estado de S. Paulo. A decisão tem sido amplamente criticada por especialistas e profissionais da rede. Na quinta-feira, o Ministério Público de SP abriu um inquérito para investigar o caso. Para especialistas, mesmo com o anúncio de que o material seria impresso, ele não substitui o livro didático

Ataques a escolas: possibilidades para evitar novas ações violentas

das vítimas e à comunidade escolar, uma pergunta que se soma à dor diante dos casos é: como evitar que ATAQUES A ESCOLAS voltem a ocorrer? Especialistas e educadores são unânimes ao afirmar que essa questão não tem uma resposta simples e evitar novos atentados exige ações compartilhadas e compromisso de toda a sociedade. No entanto, o cenário atual evidencia

Ataques a escolas: possibilidades para evitar novas ações violentas

das vítimas e à comunidade escolar, uma pergunta que se soma à dor diante dos casos é: como evitar que ATAQUES A ESCOLAS voltem a ocorrer? Especialistas e educadores são unânimes ao afirmar que essa questão não tem uma resposta simples e evitar novos atentados exige ações compartilhadas e compromisso de toda a sociedade. No entanto, o cenário atual evidencia

A incrível educação que dispensa livros

A partir de 2024, as crianças matriculadas no Ensino Fundamental II das escolas estaduais de São Paulo deixarão de receber livros didáticos, para estarrecimento deste jornal – e decerto também do leitor. Terminado este ano letivo, os alunos do Ensino Médio da rede pública, igualmente, terão de se avir com os estudos sem ter acesso aos tradicionais impressos

A incrível educação que dispensa livros

A partir de 2024, as crianças matriculadas no Ensino Fundamental II das escolas estaduais de São Paulo deixarão de receber livros didáticos, para estarrecimento deste jornal – e decerto também do leitor. Terminado este ano letivo, os alunos do Ensino Médio da rede pública, igualmente, terão de se avir com os estudos sem ter acesso aos tradicionais impressos

SP troca livros do MEC por material digital: 'Passam os slides e o aluno anota', diz secretário

) no ano que vem para usar apenas material digital. O ensino médio também deixará de ter livros impressos. "A aula é uma grande TV, que passa os slides em Power Point, alunos com papel e caneta, anotando e fazendo exercícios. O livro tradicional, ele sai", disse Feder ao Estadão. Desde abril, a gestão Tarcísio de Freitas (Republicanos) tem indicado aos professores

SP troca livros do MEC por material digital: 'Passam os slides e o aluno anota', diz secretário

) no ano que vem para usar apenas material digital. O ensino médio também deixará de ter livros impressos. "A aula é uma grande TV, que passa os slides em Power Point, alunos com papel e caneta, anotando e fazendo exercícios. O livro tradicional, ele sai", disse Feder ao Estadão. Desde abril, a gestão Tarcísio de Freitas (Republicanos) tem indicado aos professores

Socioemocional: espaço social de convivência, a escola deve desenvolver a habilidade de estarmos juntos

de desenvolver habilidades, como empatia, resiliência, comunicação, autorregulação, entre outras. Claro que há escolas englobando esse tipo de abordagem bem antes da Base, mas de maneira geral, na educação tradicional, as questões emocionais eram vistas apenas no campo da psicologia e da psiquiatria e não eram trabalhadas na escola e a partir do documento passou

Socioemocional: espaço social de convivência, a escola deve desenvolver a habilidade de estarmos juntos

de desenvolver habilidades, como empatia, resiliência, comunicação, autorregulação, entre outras. Claro que há escolas englobando esse tipo de abordagem bem antes da Base, mas de maneira geral, na educação tradicional, as questões emocionais eram vistas apenas no campo da psicologia e da psiquiatria e não eram trabalhadas na escola e a partir do documento passou

Escolas se enfeitam de novas tecnologias sem intensificar comunicação

vê a educação pautada pela competição e individualidade como uma das causas de conflitos sociais, extremismo e violência nas escolas. E na sala de aula tradicional, defende, é impossível se pensar em um trabalho pautado na coletividade. Agência Brasil: A sua concepção do que deveria ser a Escola da Ponte mudou ao longo do tempo? Como a prática cotidiana