Continuum curricular, acolhimento e busca ativa: o foco do trabalho dos gestores escolares em 2021

para a progressão dos alunos. Gestão democrática: a escola unida contra a pandemia Conheça experiências de escolas com construções e princípios da gestão democrática e como elas estão lidando com os desafios da pandemia acesse o nova escola box Além de ter um olhar integrado para o currículo durante esse período, a BNCC e as avaliações diagnósticas serão as grandes bússolas

Na aula de matemática, por que não responder ao estudante com uma outra pergunta?

e o letramento matemático. Além da formação, que possibilita que os docentes apliquem em sala de aula as abordagens de mentalidades matemáticas, estamos aplicando uma avaliação diagnóstica agora com as crianças e repetiremos novamente no fim do ano para olharmos os avanços conquistados. O principal ponto da formação está em trabalhar com os docentes os conceitos

Na aula de matemática, por que não responder ao estudante com uma outra pergunta?

e o letramento matemático. Além da formação, que possibilita que os docentes apliquem em sala de aula as abordagens de mentalidades matemáticas, estamos aplicando uma avaliação diagnóstica agora com as crianças e repetiremos novamente no fim do ano para olharmos os avanços conquistados. O principal ponto da formação está em trabalhar com os docentes os conceitos

Finalmente a reabertura: diretor conta como foi a volta às aulas presenciais

a uma preocupação que também perpassa as reflexões sobre a avaliação diagnóstica e o planejamento para recuperar a aprendizagem, pontos também discutidos nesses primeiros dias. Ouvi de uma professora que ela havia pensado em desistir de voltar, mas que, ao chegar à escola e vivenciar o ambiente acolhedor que lhe esperava, sentiu uma energia boa que a impulsionou a acreditar

Finalmente a reabertura: diretor conta como foi a volta às aulas presenciais

a uma preocupação que também perpassa as reflexões sobre a avaliação diagnóstica e o planejamento para recuperar a aprendizagem, pontos também discutidos nesses primeiros dias. Ouvi de uma professora que ela havia pensado em desistir de voltar, mas que, ao chegar à escola e vivenciar o ambiente acolhedor que lhe esperava, sentiu uma energia boa que a impulsionou a acreditar

Volta às aulas presenciais: preservando a vida e o direito à educação

citada por Garcia averiguou também a necessidade de políticas públicas de suporte aos diretores para a retomada, com material de apoio e avaliações diagnósticas para identificar as lacunas de aprendizagem, possibilitando o planejamento adequado das atividades pedagógicas. Para Ítalo Ferreira, chefe de educação do Unicef Brasil, o processo de reabertura segura

Apoio pedagógico: como a gestão escolar pode contribuir para a recuperação das aprendizagens

por semana, os alunos que tiveram dificuldades nessas áreas na avaliação diagnóstica participam das atividades do Projeto de Apoio Pedagógico (PAP) da Secretaria Municipal de Educação. Com o ensino remoto, a professora relata a dificuldade na adaptação do trabalho que fazia anteriormente. "O apoio pedagógico é muito presencial, próximo do aluno. Sem as turmas

Apoio pedagógico: como a gestão escolar pode contribuir para a recuperação das aprendizagens

por semana, os alunos que tiveram dificuldades nessas áreas na avaliação diagnóstica participam das atividades do Projeto de Apoio Pedagógico (PAP) da Secretaria Municipal de Educação. Com o ensino remoto, a professora relata a dificuldade na adaptação do trabalho que fazia anteriormente. "O apoio pedagógico é muito presencial, próximo do aluno. Sem as turmas

Além do presencial: atividades remotas ajudam a garantir o avanço da aprendizagem

e de ajuda entre eles. Uma das alunas, por exemplo, gravou ela mesma um tutorial ensinando os colegas a gravar a tela do celular", relembra. Suelen diz que a escola já realizou avaliações diagnósticas, mas que ela mesma procura identificar como está a aprendizagem por meio de estratégias próprias, como pequenos simulados e atividades em plataformas como o Google

Além do presencial: atividades remotas ajudam a garantir o avanço da aprendizagem

e de ajuda entre eles. Uma das alunas, por exemplo, gravou ela mesma um tutorial ensinando os colegas a gravar a tela do celular", relembra. Suelen diz que a escola já realizou avaliações diagnósticas, mas que ela mesma procura identificar como está a aprendizagem por meio de estratégias próprias, como pequenos simulados e atividades em plataformas como o Google

Adolescentes enfrentam crise de pânico após período "toca do urso"

e ela entrou em pânico. Disse que não conseguia ficar ali com aquele monte de gente, que não ia conseguir viajar, precisava sair. Saímos todos e não teve viagem", conta. Camlia dos Santos Albuquerque também relata um acontecimento com o filho de 16 anos. "Com a volta às aulas, a escola dele fez algumas provas que eles chamam de avaliação diagnóstica que é só pra saber

Adolescentes enfrentam crise de pânico após período "toca do urso"

. "Com a volta às aulas, a escola dele fez algumas provas que eles chamam de avaliação diagnóstica que é só pra saber como o aluno voltou. Bom, agora é presencial né e até então ele vinha fazendo tudo online", desabafa Camila que no dia recebeu um telefonema da escola porque o filho tinha tido uma crise de pânico e estava na enfermaria no aguardo da mãe. Assim

Adolescentes enfrentam crise de pânico após período "toca do urso"

. "Com a volta às aulas, a escola dele fez algumas provas que eles chamam de avaliação diagnóstica que é só pra saber como o aluno voltou. Bom, agora é presencial né e até então ele vinha fazendo tudo online", desabafa Camila que no dia recebeu um telefonema da escola porque o filho tinha tido uma crise de pânico e estava na enfermaria no aguardo da mãe. Assim

Adolescentes enfrentam crise de pânico após período "toca do urso"

e ela entrou em pânico. Disse que não conseguia ficar ali com aquele monte de gente, que não ia conseguir viajar, precisava sair. Saímos todos e não teve viagem", conta. Camlia dos Santos Albuquerque também relata um acontecimento com o filho de 16 anos. "Com a volta às aulas, a escola dele fez algumas provas que eles chamam de avaliação diagnóstica que é só pra saber

Avaliação diagnóstica permite olhar o aluno de forma integral

diagnósticas passam a fazer mais sentido, uma vez que vão além do conteúdo e buscam um olhar integral do estudante de ensino médio. Segundo o professor emérito da UFMG (Universidade Federal de Minas Gerais) Chico Soares, uma avaliação "para" a aprendizagem e não apenas "da" aprendizagem deve fazer parte da rotina pedagógica, por isso não pode ser externa. "Verificar

Avaliação diagnóstica permite olhar o aluno de forma integral

diagnósticas passam a fazer mais sentido, uma vez que vão além do conteúdo e buscam um olhar integral do estudante de ensino médio. Segundo o professor emérito da UFMG (Universidade Federal de Minas Gerais) Chico Soares, uma avaliação "para" a aprendizagem e não apenas "da" aprendizagem deve fazer parte da rotina pedagógica, por isso não pode ser externa. "Verificar

Defasagem escolar: como vencer este obstáculo em escala

foi possível, nem no Brasil nem em muitos países, assegurar uma aprendizagem de qualidade aos mais vulneráveis, com escolas fechadas, baixa conectividade, falta de equipamentos e pais ausentes de casa, pois tinham que buscar alguma fonte de renda para alimentar a família. Neste contexto, não é de se estranhar que os dados iniciais de avaliações diagnósticas feitas

Defasagem escolar: como vencer este obstáculo em escala

foi possível, nem no Brasil nem em muitos países, assegurar uma aprendizagem de qualidade aos mais vulneráveis, com escolas fechadas, baixa conectividade, falta de equipamentos e pais ausentes de casa, pois tinham que buscar alguma fonte de renda para alimentar a família. Neste contexto, não é de se estranhar que os dados iniciais de avaliações diagnósticas feitas

Aulas presenciais foram retomadas em 60% das escolas estaduais no Amapá, diz governo

, híbrido ou on-line, a secretaria acrescentou que a aplicação de conteúdos e aulas será adequada para cada grupo. "Estamos trabalhando com uma avaliação diagnóstica com 100% dos estudantes da rede estadual e municipal. Com esse diagnóstico, a Seed a partir de setembro começa a dar essa devolutiva para que os professores possam planejar individualmente o atendimento

Aulas presenciais foram retomadas em 60% das escolas estaduais no Amapá, diz governo

, híbrido ou on-line, a secretaria acrescentou que a aplicação de conteúdos e aulas será adequada para cada grupo. "Estamos trabalhando com uma avaliação diagnóstica com 100% dos estudantes da rede estadual e municipal. Com esse diagnóstico, a Seed a partir de setembro começa a dar essa devolutiva para que os professores possam planejar individualmente o atendimento