O Mercado da formação continuada de professores no Brasil: a presença do empresariamento social privado

O objetivo desta tese é identificar e analisar as ações de formação continuada de professores ofertadas nas redes municipais públicas brasileiras por instituições privadas. Apresenta-se como opção metodológica baseada na abordagem qualitativa de característica documental, a investigação sobre dados e informações de bases oficiais públicas e privadas que for...

Implantação de inovações curriculares no interior da escola: a perspectiva da gestão

Neste trabalho, aborda-se o processo de implantação de inovações curriculares, ocorridas sob a ótica da gestão escolar no período de 2017 a 2019, numa escola privada. Objetiva-se descrever os elementos do currículo que passaram por mudança na instituição, analisar as inovações curriculares, identificar os elementos da gestão escolar que fomentam a inovação ...

Sistema econômico, direitos sociais e escolas desiguais: reflexões sobre a reforma do Ensino Médio

Este artigo tem por objetivo pensar a atual reforma do Ensino Médio, em um contexto capitalista, por meio de uma recuperação histórica. Os resultados apontam que a reconfiguração da etapa final da Educação Básica não rompe com a lógica do privilégio (currículos direcionados para a continuidade nos estudos no setor privado). Nota-se que a escola pública

Educação privada ainda testa relações com novo governo e tenta resgatar FIES

para apostar num ambiente favorável ao setor privado. Entidades representativas do segmento, como a Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior (ABMES) e o Sindicato das Mantenedoras de Ensino Superior (Semesp), têm propostas de modificações no Fies que desejam apresentar à equipe de Bolsonaro. Eles tentam atacar problemas como a alta inadimplência

Nova Escola

com as demandas contemporâneas. Elas falam muito em aprendizagem, sobre o professor que engaja”, afirma Fábio Reis, diretor de inovação acadêmica e redes de cooperação do Sindicato das Entidades Mantenedoras de Estabelecimentos de Ensino Superior no Estado de São Paulo (Semesp), que, apesar do nome, possui abrangência nacional. A existência do documento também é vista

De olho na Educação em 2019: para que servem as políticas públicas?

) tenham acesso ao ensino. Estamos falando de 48 milhões de pessoas! Uma parte dessa população segue para o ensino privado, mas 80% frequentam as escolas públicas. Todas essas pessoas precisam não apenas ir à escola, senão também aprender e aprender bem! Para isso, é necessário uma grande quantidade de políticas públicas - focadas, por exemplo, em material didático

Alcançar resultados cognitivos e emocionais: desafios para a educação atual

do Estado, atualmente, a maioria das escolas já está trabalhando sob essa perspectiva. Alessio Trindade, professor e secretário de Educação do Estado da Paraíba, comenta os efeitos dessa nova estrutura de ensino nas Escolas Cidadãs Integrais e no Projeto de Vida dos Estudantes. “As Escolas Cidadãs trabalham na formação de jovens solidários e competentes, com foco

Professores não são inimigos, mas mestres dos alunos

fizeram protestos, após o segundo turno das eleições. Vestindo roupas pretas, alunos dos colégios Aplicação, Bom Conselho, Santa Inês e Marista Rosário fizeram Atos de Resistência democrática. A resistência desagradou ao médico bolsonarista Milton Simon Pires, que insultou professores e alunos em artigo na internet. O Sindicato dos Professores do Ensino Privado

Enem 2018: economia brasileira é tema da redação da segunda prova

Enem 2018: economia brasileira é tema da redação da segunda prova Enem 2018: economia brasileira é tema da redação da segunda prova Notícias Mais de 47 mil inscritos fizeram as provas ontem e hoje Por Silvia Tancredi 0 PUBLICIDADE Terminou no final da tarde de hoje, 12 de dezembro, a aplicação das segundas provas do Enem 2018 . Participaram privados

Gestão Escolar

se convertam em desvantagens escolares para os menos abastados. Esta constatação levou a algumas mudanças na Educação Básica, como o aumento de oito para nove anos de estudo no Ensino Fundamental e a ampliação do tempo de permanência na escola, com o advento da Educação integral e em tempo integral, visando à melhoria da performance dos estudantes mais pobres ao longo

Educação desigual

privadas de ensino superior. Em 2009, dos 2,84 milhões de matrículas em cursos de bacharelado no setor privado, 26,3% contavam com algum auxílio financeiro do Estado. Em 2016, dos 3,88 milhões de matrículas nesses cursos, 52% envolviam algum benefício financeiro dado pelo poder público. Houve, assim, expressivo aumento da atuação do Estado como facilitador

Inep divulga provas em Libras do Enem

da educação", diz a autarquia. O Enem foi aplicado este ano nos dias 4 e 11 de novembro. A prova é usada para seleção de vagas no ensino superior pelo Sistema de Seleção Unificada (Sisu), a bolsas no ensino superior privado pelo Programa Universidade para Todos (ProUni) e a vagas no Fundo de Financiamento Estudantil (Fies).

Escola privada coloca o dobro de alunos no ensino superior em relação à rede pública

Apenas 36% dos alunos que completaram o ensino médio na rede pública entraram numa faculdade. Relatório divulgado nesta quarta-feira (5) pelo IBGE deixa claro o contraste educacional no país. Quando o aluno veio do ensino médio na rede privada, esse percentual mais do que dobra: 79,2%. Os dados fazem parte da Síntese de Indicadores Sociais 2018

Cartão com locais de prova da segunda aplicação do Enem 2018 estão disponíveis

Cartão com locais de prova da segunda aplicação do Enem 2018 estão disponíveis Cartão com locais de prova da segunda aplicação do Enem 2018 estão disponíveis Notícias Exame será aplicado nos dias 11 e 12 de dezembro, para participantes que tiveram problemas nos locais de prova e privados de liberdade. Por Adriano Lesme 0 PUBLICIDADE O Instituto Nacional

Frequência em escola ou creche no Brasil está abaixo da média de países da OCDE, diz IBGE

. Mas, enquanto no ensino médio quase metade dos mais ricos estão matriculados na rede privada, no ensino superior os alunos com maiores rendimentos prevalecem tanto no ensino público quanto no privado, somando 62,8%. O relatório também aponta que, depois da adoção de políticas como o Programa Universidade para Todos (Prouni) e o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies

Escola privada coloca o dobro de alunos no ensino superior em relação à rede pública

Apenas 36% dos alunos que completaram o ensino médio na rede pública entraram numa faculdade. Relatório divulgado nesta quarta-feira (5) pelo IBGE deixa claro o tamanho do contraste educacional no país. Quando o aluno veio do ensino médio na rede privada, esse percentual mais do que dobra: 79,2%. Os dados fazem parte da Síntese de Indicadores Sociais 2018

Exatas muito além da sala de aula

da Física, as oportunidades também se apresentam nas mais diversas áreas. Segundo Edival Morais, coordenador do curso na PUCPR, mais da metade dos formados na instituição passa a atuar como professores no Ensino Médio público ou privado. Mas, para quem busca outras alternativas, o mercado está de portas abertas. “No Brasil, os campos de atuação do físico

Ipea: 23% dos jovens brasileiros não trabalham e nem estudam

] é essencial fortalecer os sistemas de orientação e informação sobre o trabalho e dar continuidade a políticas destinadas a reduzir as limitações à formação de jovens, com programas como o Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec). "Os programas de transferências condicionadas e bolsas de estudo obtiveram sucesso nos resultados de cobertura", diz

FIES termina ano com o menor número de novos contratos desde 2010

Veja também: Novo FIES não emplaca e tenta atrair bancos Junto com a pesquisa, a Abmes divulgou uma nota criticando a nova modalidade. “A performance pífia das modalidades privadas, intituladas de P-Fies, evidenciam que a solução não passa pela transferência da responsabilidade constitucional do governo para agentes financeiros privados. Até porque não há

Mudanças no Enem: quais os riscos?

Por Ana Paula Corti O Enem se consolidou no Brasil como um exame popular, de alta procura e que vem servindo para democratizar o acesso à universidade. Alcançou esse status em meio a contradições como, por exemplo, sua articulação com um forte processo de expansão do ensino superior privado, com o ProUni e o Fies. Mas não é isso que pretendo abordar aqui