Tarcísio troca livros didáticos por material 100% digital; secretário de Educação é empresário do ramo

São Paulo – O governo do bolsonarista Tarcísio de Freitas (Republicanos) causou indignação ao anunciar que o Estado de São Paulo não vai aderir plenamente ao Programa Nacional do Livro Didático (PNLD). A política federal do Ministério da Educação (MEC) envia gratuitamente às escolas municipais e estaduais os livros do catálogo escolhidos pelos professores

SP troca livros do MEC por material digital: 'Passam os slides e o aluno anota', diz secretário

, com figuras, jogos, imagens 3D, exercícios. Ele pode clicar em links, abrir vídeos, navegar por um museu", continuou Feder. Esse material, segundo ele, é produzido por uma equipe da Secretaria da Educação, com 100 professores, e alinhado ao currículo paulista. Segundo o secretário, a decisão de abandonar os livros didáticos impressos foi para não dar "dois comandos

SP troca livros do MEC por material digital: 'Passam os slides e o aluno anota', diz secretário

, com figuras, jogos, imagens 3D, exercícios. Ele pode clicar em links, abrir vídeos, navegar por um museu", continuou Feder. Esse material, segundo ele, é produzido por uma equipe da Secretaria da Educação, com 100 professores, e alinhado ao currículo paulista. Segundo o secretário, a decisão de abandonar os livros didáticos impressos foi para não dar "dois comandos

SP decide trocar livros oferecidos de graça pelo MEC por material digital

. É um material mais assertivo, com figuras, jogos, imagens 3D, exercícios. Ele pode clicar em links, abrir vídeos, navegar por um museu", afirmou Feder. Esse material, segundo ele, é produzido por uma equipe da Secretaria da Educação, com 100 professores, e alinhado ao currículo paulista. Conforme o secretário, a decisão de abandonar os livros didáticos impressos

SP decide trocar livros oferecidos de graça pelo MEC por material digital

. É um material mais assertivo, com figuras, jogos, imagens 3D, exercícios. Ele pode clicar em links, abrir vídeos, navegar por um museu", afirmou Feder. Esse material, segundo ele, é produzido por uma equipe da Secretaria da Educação, com 100 professores, e alinhado ao currículo paulista. Conforme o secretário, a decisão de abandonar os livros didáticos impressos

Gestão Tarcísio muda ensino médio e reduz números de optativas

Estadual de Educação. Segundo ele, a "simplificação" dos itinerários seguiu o modelo de escolas particulares e do que é adotado em outros estados, como o Paraná. "Assim, fica mais fácil de gerir o quadro de professores e garantir que todos os componentes curriculares são ministrados por professores formados para essas coisas", disse. Com os novos itinerários

Gestão Tarcísio muda ensino médio e reduz números de optativas

Estadual de Educação. Segundo ele, a "simplificação" dos itinerários seguiu o modelo de escolas particulares e do que é adotado em outros estados, como o Paraná. "Assim, fica mais fácil de gerir o quadro de professores e garantir que todos os componentes curriculares são ministrados por professores formados para essas coisas", disse. Com os novos itinerários

Escola integral

para que militares da reserva, policiais e bombeiros atuem na administração e implementem regras disciplinares. A parte curricular continua a cargo das secretarias de educação —diferentemente de escolas apenas militares, que são totalmente geridas pelas Forças Armadas. Tal modelo não é novidade. Em 2015, havia 93 escolas do tipo no país. Três anos depois, o número saltou

Escola integral

para que militares da reserva, policiais e bombeiros atuem na administração e implementem regras disciplinares. A parte curricular continua a cargo das secretarias de educação —diferentemente de escolas apenas militares, que são totalmente geridas pelas Forças Armadas. Tal modelo não é novidade. Em 2015, havia 93 escolas do tipo no país. Três anos depois, o número saltou

Ao menos 13 estados vão continuar com escolas cívico-militares extintas pelo MEC; dois querem ampliar modelo

a Secretaria da Educação de São Paulo informou que pretende "viabilizar um novo programa de escolas cívico-militares no estado". As medidas legais e operacionais do projeto estão em desenvolvimento pelas respectivas áreas técnicas do governo. No Rio de Janeiro, o governador Cláudio Castro (PL) e o prefeito Eduardo Paes (PSD) afirmaram na manhã desta quinta-feira

Ao menos 13 estados vão continuar com escolas cívico-militares extintas pelo MEC; dois querem ampliar modelo

a Secretaria da Educação de São Paulo informou que pretende "viabilizar um novo programa de escolas cívico-militares no estado". As medidas legais e operacionais do projeto estão em desenvolvimento pelas respectivas áreas técnicas do governo. No Rio de Janeiro, o governador Cláudio Castro (PL) e o prefeito Eduardo Paes (PSD) afirmaram na manhã desta quinta-feira

Quatro governadores prometem manter escolas cívico militares

e ampliar unidades de ensino com este formato em todo o estado", acrescentou. No Paraná Já Ratinho Júnior pretende manter as 12 escolas cívico-militares ligadas ao Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares (Pecim). A militarização da educação era a principal "bandeira" do governo de Jair Bolsonaro na área de educação e era implementado em parceria entre o MEC

Quatro governadores prometem manter escolas cívico militares

e ampliar unidades de ensino com este formato em todo o estado", acrescentou. No Paraná Já Ratinho Júnior pretende manter as 12 escolas cívico-militares ligadas ao Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares (Pecim). A militarização da educação era a principal "bandeira" do governo de Jair Bolsonaro na área de educação e era implementado em parceria entre o MEC

Presente involuntário do MEC a reaças e farsa das escolas cívico-militares

com o bolsonarismo. Publicou o Estadão: Após o anúncio do governo federal, a Secretaria de Educação do Estado (Seduc) chegou a dizer às 16h33 que "não faz parte do projeto da atual gestão a expansão das escolas cívico-militares". Em novo posicionamento, às 19h38, essa informação foi removida para dizer somente que "esse modelo funciona em uma unidade de ensino vinculada

Presente involuntário do MEC a reaças e farsa das escolas cívico-militares

com o bolsonarismo. Publicou o Estadão: Após o anúncio do governo federal, a Secretaria de Educação do Estado (Seduc) chegou a dizer às 16h33 que "não faz parte do projeto da atual gestão a expansão das escolas cívico-militares". Em novo posicionamento, às 19h38, essa informação foi removida para dizer somente que "esse modelo funciona em uma unidade de ensino vinculada

Fim do programa de escolas cívico-militares não significa desmilitarização: maioria dos estados vai manter o modelo

A decisão do Ministério da Educação de acabar com o programa de escolas cívico-militares, implementado no governo Jair Bolsonaro, não significa que haverá uma desmilitarização dessas unidade. Estados como o Paraná, Santa Catarina, Pará e o Acre, por exemplo, decidiram manter as escolas com o mesmo modelo por conta própria. Minas Gerais, Tocantins, Amazonas

Fim do programa de escolas cívico-militares não significa desmilitarização: maioria dos estados vai manter o modelo

A decisão do Ministério da Educação de acabar com o programa de escolas cívico-militares, implementado no governo Jair Bolsonaro, não significa que haverá uma desmilitarização dessas unidade. Estados como o Paraná, Santa Catarina, Pará e o Acre, por exemplo, decidiram manter as escolas com o mesmo modelo por conta própria. Minas Gerais, Tocantins, Amazonas

Fim das escolas cívico-militares repercute entre estudantes e escolas

nas escolas. E, além disso, segundo ela, é excludente. Assim, o ofício enviado pelo MEC às secretarias, a professora afirma, é um primeiro passo para a desmobilização do modelo, mas é necessário que um decreto de fato extinga o programa e, depois disso, sejam tomadas outras medidas para coibir que estados e municípios sigam implementando esse regime nas escolas

Fim das escolas cívico-militares repercute entre estudantes e escolas

nas escolas. E, além disso, segundo ela, é excludente. Assim, o ofício enviado pelo MEC às secretarias, a professora afirma, é um primeiro passo para a desmobilização do modelo, mas é necessário que um decreto de fato extinga o programa e, depois disso, sejam tomadas outras medidas para coibir que estados e municípios sigam implementando esse regime nas escolas

Especialistas: doenças mentais e naturalização de discursos de violência e de ódio geram ataques a escolas

Kolody, em Cambé, no interior do Paraná. O ataque à escola só não fez mais vítimas pela intervenção heróica do prestador de serviços de uma clínica de fisioterapia perto da escola, que imobilizou o criminoso depois de intimidá-lo ao dizer que era policial. Karoline Alves morreu no pátio da escola. Luan Augusto foi levado em estado gravíssimo para o Hospital