A direita empresarial rifa o ministro da Educação

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok "Governo terceiriza a política do Ensino Médio para fundações empresariais, o ‘centrão da educação’". Eis o título da coluna mais recente que escrevi para esta , e que suscitou ataques em proporção inédita até mesmo durante

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MEC recompõe orçamento, cria programas, mas empurra agendas complexas para 2024

da Juventude já terminou em confusão entre manifestantes da direita e da esquerda. Em janeiro, há a Conferência Nacional Educação (Conae) na qual haverá discussões sobre as metas dos próximos dez anos para a educação. Assuntos espinhosos que ficaram para ser discutidos em 2024 Novo Ensino Médio Governo enfrenta dificuldade para dialogar com o Congresso e ampliar

MEC recompõe orçamento, cria programas, mas empurra agendas complexas para 2024

da Juventude já terminou em confusão entre manifestantes da direita e da esquerda. Em janeiro, há a Conferência Nacional Educação (Conae) na qual haverá discussões sobre as metas dos próximos dez anos para a educação. Assuntos espinhosos que ficaram para ser discutidos em 2024 Novo Ensino Médio Governo enfrenta dificuldade para dialogar com o Congresso e ampliar

A realidade das juventudes brasileiras exige ações urgentes

demográfico 2022. As políticas públicas estruturantes e perenes para essa população são recentes e demandam aprimoramentos e, principalmente, olhar especial para o combate às desigualdades. O recém-lançado Pacto Nacional pela Inclusão Produtiva das Juventudes vai ao encontro dessa diretriz e, dadas sua diversidade de atores e sua consistência na proposta, representa

A realidade das juventudes brasileiras exige ações urgentes

demográfico 2022. As políticas públicas estruturantes e perenes para essa população são recentes e demandam aprimoramentos e, principalmente, olhar especial para o combate às desigualdades. O recém-lançado Pacto Nacional pela Inclusão Produtiva das Juventudes vai ao encontro dessa diretriz e, dadas sua diversidade de atores e sua consistência na proposta, representa

A indignidade do trabalho infantil

é uma ofensa de múltiplas dimensões. Os dados da Pnad Contínua do IBGE indicam a debilidade da aplicação da legislação brasileira e a ausência de políticas públicas efetivas para reverter acentuadamente um quadro que não condiz de nenhuma maneira com um país que se pretende desenvolvido. Ao iniciar a pesquisa, em 2016, o instituto constatou que 5,2% das crianças

A indignidade do trabalho infantil

é uma ofensa de múltiplas dimensões. Os dados da Pnad Contínua do IBGE indicam a debilidade da aplicação da legislação brasileira e a ausência de políticas públicas efetivas para reverter acentuadamente um quadro que não condiz de nenhuma maneira com um país que se pretende desenvolvido. Ao iniciar a pesquisa, em 2016, o instituto constatou que 5,2% das crianças

É urgente que o governo Lula entenda: o Ensino Médio não é uma pauta menor

para definir diretrizes para a Política Nacional de Ensino Médio. A votação é uma derrota para o governo Lula, pois após articulação das organizações da sociedade civil e coletivos de professores e pesquisadores ligados ao tema do Ensino Médio, o governo enviou à Câmara, no último dia 12, a Mensagem n. 673, solicitando o cancelamento da tramitação em regime de urgência

É urgente que o governo Lula entenda: o Ensino Médio não é uma pauta menor

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Três em cada dez jovens piauienses não estudam ou trabalham, diz IBGE

ficou acima da média geral, respectivamente, em 33,6% e 31,5%. Os dados da SIS 2023 buscam traçar um perfil das condições de vida da população brasileira, com o intuito de subsidiar com indicadores todas as instâncias de governo, a fim de que possam planejar políticas públicas mais assertivas no campo social, com destaque para a educação e o mercado de trabalho

Três em cada dez jovens piauienses não estudam ou trabalham, diz IBGE

ficou acima da média geral, respectivamente, em 33,6% e 31,5%. Os dados da SIS 2023 buscam traçar um perfil das condições de vida da população brasileira, com o intuito de subsidiar com indicadores todas as instâncias de governo, a fim de que possam planejar políticas públicas mais assertivas no campo social, com destaque para a educação e o mercado de trabalho

Não podemos admitir novos retrocessos no Ensino Médio brasileiro

as juventudes brasileiras do acesso ao conhecimento que construiremos um país mais desenvolvido e menos desigual. ASSINAM PELO COLETIVO: Ana Paula Corti – IFSP | REPU Andrea Caldas – Setor de Educação/UFPR Andressa Pellanda – Campanha Nacional pelo Direito à Educação Carlos Artexes Simões – CEFET-RJ Carlota Boto – FE/USP Carmen Sylvia Vidigal de Moraes – FE/USP Catarina

Não podemos admitir novos retrocessos no Ensino Médio brasileiro

as juventudes brasileiras do acesso ao conhecimento que construiremos um país mais desenvolvido e menos desigual. ASSINAM PELO COLETIVO: Ana Paula Corti – IFSP | REPU Andrea Caldas – Setor de Educação/UFPR Andressa Pellanda – Campanha Nacional pelo Direito à Educação Carlos Artexes Simões – CEFET-RJ Carlota Boto – FE/USP Carmen Sylvia Vidigal de Moraes – FE/USP Catarina

Educação profissional amplia horizontes

A ampliação da educação profissionalizante é uma ação relativamente consensual no Brasil. Consta como meta do Plano Nacional de Educação (PNE) e em programas de governo (estaduais e federais) de candidatos dos mais variados partidos. Consensos, porém, não necessariamente levam à ação efetiva. E a concordância com a necessidade de expansão não esgota

Educação profissional amplia horizontes

A ampliação da educação profissionalizante é uma ação relativamente consensual no Brasil. Consta como meta do Plano Nacional de Educação (PNE) e em programas de governo (estaduais e federais) de candidatos dos mais variados partidos. Consensos, porém, não necessariamente levam à ação efetiva. E a concordância com a necessidade de expansão não esgota

Secretário de Tarcísio diz que 'turma do sindicato' dá aulas 'vagabundas'

O secretário da Justiça e Cidadania do Estado de São Paulo, Fábio Pietro, criticou o ensino nas escolas em discurso hoje na 4° Conferência Estadual da Juventude de São Paulo. O que aconteceu: Fábio Pietro disse que "a turma do sindicato fica dando aula vagabunda de filosofia e sociologia, para que vocês não aprendam nada". O secretário foi vaiado

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Mudanças climáticas: planos de aula apoiam o debate na escola

Arquivo pessoal Arquivo pessoal Arquivo pessoal Arquivo pessoal Arquivo pessoal Consciência ambiental Estabelecida em 1999, a Política Nacional de Educação Ambiental institui que todo indivíduo tem o direito à educação ambiental formal e não-formal, em todos os níveis e modalidades de ensino. Em entrevista à plataforma Vivescer parceira do Porvir, o diretor

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