Mais distante do futuro

nas escolas públicas, e recuos preocupantes, como a queda de matrículas no ensino básico como um todo e, em particular, na educação infantil. Ou, ainda, uma soma de boas e más notícias numa só etapa, como o maior número de crianças matriculadas em creches combinado com a longa distância que ainda separa o Brasil das metas estabelecidas no Plano Nacional de Educação

Mais distante do futuro

nas escolas públicas, e recuos preocupantes, como a queda de matrículas no ensino básico como um todo e, em particular, na educação infantil. Ou, ainda, uma soma de boas e más notícias numa só etapa, como o maior número de crianças matriculadas em creches combinado com a longa distância que ainda separa o Brasil das metas estabelecidas no Plano Nacional de Educação

Censo Escolar 2024: Piauí é o 1º do Brasil na Educação Profissional e com o maior crescimento no Ensino de tempo integral

, com um aumento de mais de 160%. Considerando os ensinos fundamental e médio, o Piauí é o segundo lugar em percentual de matrículas de tempo integral na rede pública, com 31,4%. Somando-se o Ensino Infantil, também ocupa a segunda colocação, com 37,4%. Com a universalização do tempo integral nas escolas de ensino médio da rede estadual em 2025, esses números do Piauí

Censo Escolar 2024: Piauí é o 1º do Brasil na Educação Profissional e com o maior crescimento no Ensino de tempo integral

, com um aumento de mais de 160%. Considerando os ensinos fundamental e médio, o Piauí é o segundo lugar em percentual de matrículas de tempo integral na rede pública, com 31,4%. Somando-se o Ensino Infantil, também ocupa a segunda colocação, com 37,4%. Com a universalização do tempo integral nas escolas de ensino médio da rede estadual em 2025, esses números do Piauí

Censo Escolar 2024: Piauí é o 1º do Brasil na Educação Profissional e com o maior crescimento no Ensino de tempo integral

, com um aumento de mais de 160%. Considerando os ensinos fundamental e médio, o Piauí é o segundo lugar em percentual de matrículas de tempo integral na rede pública, com 31,4%. Somando-se o Ensino Infantil, também ocupa a segunda colocação, com 37,4%. Com a universalização do tempo integral nas escolas de ensino médio da rede estadual em 2025, esses números do Piauí

Censo Escolar 2024: Piauí é o 1º do Brasil na Educação Profissional e com o maior crescimento no Ensino de tempo integral

, com um aumento de mais de 160%. Considerando os ensinos fundamental e médio, o Piauí é o segundo lugar em percentual de matrículas de tempo integral na rede pública, com 31,4%. Somando-se o Ensino Infantil, também ocupa a segunda colocação, com 37,4%. Com a universalização do tempo integral nas escolas de ensino médio da rede estadual em 2025, esses números do Piauí

O que explica o enfraquecimento da EJA no Brasil ano após ano?

pelo Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica às redes de ensino, variando conforme a etapa e modalidade educacional) ao ensino fundamental comum. No entanto, esses incentivos não têm sido suficientes para motivar os governos estaduais e municipais porque o papel da União é um papel de indução. A União não tem escolas próprias, exceto os Institutos

Plano Nacional de Educação e os desafios do começo ao fim

% – o resultado saiu de provas de português e matemática aplicadas no 2º ano do fundamental a uma amostra de escolas. O panorama desafia o próprio governo federal, que prega o alcance de um índice maior. O novo Plano Nacional de Educação (PNE), que deverá prevalecer por uma década e precisa ser votado pelo Congresso ainda em 2025, quer assegurar, até o quinto ano

Profissionais da educação de São Vicente, SP, entram em greve

recebendo menos recursos do Fundo de Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb). ✅ Clique aqui para seguir o novo canal do g1 Santos no WhatsApp. Aderiram à paralisação cerca de 500 profissionais que trabalham em creches municipais, unidades de Ensino Fundamental 1 e 2, incluindo professores, monitores de transporte escolar, auxiliares de creche, merendeiras

Carreira docente: valorização da boca para fora

Diretora da Escola Classe 39, da cidade de Taguatinga, no Distrito Federal, a educadora pública Geovana Ferreira de Oliveira tem quase 30 anos de carreira e já poderia estar aposentada. Formada no magistério e em história, passou boa parte da sua vida em sala de aula, como alfabetizadora, e não quer se distanciar das crianças, que considera sua maior

Avaliação educacional de São Bernardo acende sinal de alerta na Educação Municipal

Municipal, Danilo Lima, em conversa no Cenforpe Ao todo, 78 escolas realizaram a avaliação, que contam com 1.586 turmas, as quais acolhem 42.231 estudantes matriculados e, que deste total, 35.233 realizaram a avaliação, algo em torno de 65% de adesão. O Secretário de Educação, Julio Cesar, afirmou que o plano será criado em um modelo único e direcionado

Governo cria programa que visa promover ambiente escolar seguro e inclusivo

e Combate à Violência nas Escolas (Snave) em articulação com os Estados, municípios e o Distrito Federal. Segundo portaria, publicada nesta quarta-feira (26) no Diário Oficial da União (DOU), o ProEP tem como objetivos contribuir para a formação continuada dos profissionais da educação no desenvolvimento de competências para prevenção e resposta à violência

Adolescência: qual a responsabilidade das escolas na saúde mental dos jovens?

de um adolescente tímido e doce que, sim, foi capaz de assassinar cruelmente uma colega de escola. A surpresa dos pais, professores e profissionais de saúde não foi despropositada. Diferentemente do que costuma ser retratado, Jamie Miller não vem de uma família desestruturada, de uma escola sem recursos ou de periferias esquecidas. Muito pelo contrário. Os pais são

Celular nas escolas: diretrizes para educação digital são divulgadas

que necessitem de recursos de acessibilidade. Mais do que restringir, a medida busca promover o uso consciente e intencional das tecnologias, reforçando a importância da educação digital para o desenvolvimento de competências que preparem os estudantes para uma participação crítica e responsável no mundo digital. Escolas Conectadas A Estratégia Nacional de Escolas

Plano Juventude Negra Viva celebra 1 ano de avanços

Plano Juventude Negra Viva celebra 1 ano de avanços O Plano Juventude Negra Viva, do governo Lula, completa um ano de grandes avanços. Entenda o que significa na prática na TVT News O Plano Juventude Negra Viva, do governo Lula, completa um ano. Jediael Lucas viveu boa parta da vida em Ceilândia, no Distrito Federal. O recém-graduado em Sociologia

O grande problema da baixa qualidade da educação no país

o Brasil no cenário global. Além de incentivos financeiros, precisamos de um plano estrutural que contemple: — Valorização e progressão de carreira dos professores, com salários adequados e formação continuada. — Modernização das escolas, garantindo infraestrutura e recursos adequados. — Atualização curricular, para alinhar o ensino às demandas do século XXI

Falta de acesso a creches e escolas impacta mulheres de favelas

, mas os mesmos problemas. A pesquisa identificou que a falta de vagas causa dificuldade no desenvolvimento das crianças, prejudica os direitos das mães ao trabalho, e exige que recursos já escassos como os obtidos como programas sociais custeiem cuidadores ou escolas particulares. Foram entrevistadas, ao todo, 12.414 pessoas. Moradora de Jardim Gramacho, a dona de casa Gisely

Falta de acesso a creches e escolas impacta mulheres de favelas

e levantou que 32% das moradoras não encontram abrigo para seus filhos em creches ou escolas públicas no território. Notícias relacionadas: Municípios e regiões diferentes, mas os mesmos problemas. A pesquisa identificou que a falta de vagas causa dificuldade no desenvolvimento das crianças, prejudica os direitos das mães ao trabalho, e exige que recursos já

"Precisamos adaptar os sistemas de educação" diz economista do Banco Mundial sobre crise climática

nestas escolas, com a perspectiva antirracista e um plano de ação estruturado para promoção da equidade . Tudo isso é novo, não existe em nenhuma outra escola, por isso é um projeto piloto. Depois, se der resultados, como achamos que vai dar, ele será disseminado para as outras escolas da rede — explicou a secretária.  O encontro contou com a participação

Vulnerabilidade social: Cinco dados sobre o Cenário da Infância e Adolescência no Brasil

no Brasil. Em 2023, 1,6 milhão de crianças e adolescentes entre 5 e 17 anos estavam em situação de trabalho infantil. Os dados do primeiro semestre de 2024 mostram que 1,1 milhão de adolescentes entre 14 e 17 anos estavam envolvidos em atividades classificadas como trabalho infantil, comprometendo sua segurança e desenvolvimento. Educação Publicidade Embora