'Barbie nota mil': veja como citar a boneca na redação do Enem e ganhar pontos em repertório cultural

para que, quando o boletim de desempenho chegar, o mundo fique mais cor-de-rosa.🌸 📝Tema: 'Transtornos alimentares em adolescentes no Brasil' Exemplo de citação de Marina Rocha, professora da Colégio AZ: "Criada em 1959, a boneca Barbie concretizou por muitos anos o ideal de beleza da sociedade: uma mulher de corpo magro. Apesar dos esforços da empresa Mattel para modificar

Na contramão do MEC, estados investem em escolas cívico-militares

, o que faz com que o padrão socioeconômico das famílias seja bem mais alto do que a média da rede, o que por si só já impacta o desempenho da escola — diz Santos. (colaborou Bruno Alfano) Colaborou Bruno Alfano

Na contramão do MEC, estados investem em escolas cívico-militares

, o que faz com que o padrão socioeconômico das famílias seja bem mais alto do que a média da rede, o que por si só já impacta o desempenho da escola — diz Santos. (colaborou Bruno Alfano) Colaborou Bruno Alfano

Benedita Casé: Como uma mulher surda pensa a diversidade?

de que tenho uma passabilidade, a partir do momento em que a minha deficiência não é tão aparente. E sendo uma mulher cis branca, mais privilégios ainda. Quanto mais "invisível" a deficiência, mais aceita é a pessoa nos ambientes sociais. Então, quanto mais opiniões sobre o quanto alguém é "estranho", fora dos padrões do que é visto como normal, mais demorará para ser escolhido

Benedita Casé: Como uma mulher surda pensa a diversidade?

de que tenho uma passabilidade, a partir do momento em que a minha deficiência não é tão aparente. E sendo uma mulher cis branca, mais privilégios ainda. Quanto mais "invisível" a deficiência, mais aceita é a pessoa nos ambientes sociais. Então, quanto mais opiniões sobre o quanto alguém é "estranho", fora dos padrões do que é visto como normal, mais demorará para ser escolhido

Racismo afeta desenvolvimento de crianças negras desde a escola

ao desempenho profissional de um jogador que encara um estádio lotado proferindo ofensas racistas? Colunas e Blogs Receba no seu email uma seleção de colunas e blogs da Folha; exclusiva para assinantes. Carregando... O impacto do racismo não se limita ao esporte. Em um país tão desigual como o Brasil, a maioria das crianças não têm acesso a uma educação de qualidade

Racismo afeta desenvolvimento de crianças negras desde a escola

ao desempenho profissional de um jogador que encara um estádio lotado proferindo ofensas racistas? Colunas e Blogs Receba no seu email uma seleção de colunas e blogs da Folha; exclusiva para assinantes. Carregando... O impacto do racismo não se limita ao esporte. Em um país tão desigual como o Brasil, a maioria das crianças não têm acesso a uma educação de qualidade

Lições para a educação tiradas da pandemia

de Norte a Sul do país. "A pesquisa observou um conjunto de estratégias de melhor desempenho no enfrentamento da crise sanitária, que de maneira geral eram semelhantes apesar do momento de baixa coordenação nacional", explica Patricia Mota Guedes, superintendente do Itaú Social. O relatório foca questões gerenciais e não envolve a disponibilidade de recursos

Educação básica e federalismo no Brasil: do pontual para o pactual

a todos pelos resultados insuficientes do Brasil nas provas internacionais; e ainda, v) uma visão cartorial de prestação de contas, que desconsidera o desempenho histórico dos entes, e incide igualmente sobre níveis de risco assimétricos, em uma abordagem frequentemente padronizadora. Considerando que, diferentemente de outras políticas sociais municipalizadas

Educação básica e federalismo no Brasil: do pontual para o pactual

a todos pelos resultados insuficientes do Brasil nas provas internacionais; e ainda, v) uma visão cartorial de prestação de contas, que desconsidera o desempenho histórico dos entes, e incide igualmente sobre níveis de risco assimétricos, em uma abordagem frequentemente padronizadora. Considerando que, diferentemente de outras políticas sociais municipalizadas

“A convivência na escola é algo tão sério quanto matemática”, diz pesquisadora

, o primeiro foi em 2011. Por que os casos vêm aumentando? Há um padrão nesse tipo de ataque. As variáveis estão muito correlacionadas, por isso não existe saída simples para resolver esse problema. A primeira é o aumento da cultura da violência, a ampliação desse discurso social acaba encorajando de forma direta ou indireta os atos. Outro fator é o grupo social

“A convivência na escola é algo tão sério quanto matemática”, diz pesquisadora

, o primeiro foi em 2011. Por que os casos vêm aumentando? Há um padrão nesse tipo de ataque. As variáveis estão muito correlacionadas, por isso não existe saída simples para resolver esse problema. A primeira é o aumento da cultura da violência, a ampliação desse discurso social acaba encorajando de forma direta ou indireta os atos. Outro fator é o grupo social

ChatGPT é melhor que 80% dos alunos no Enem, mas derrapa em matemática

. Acertou entre 13,6% e 27,3% das questões em cada aplicação –alguém que chutasse todas as respostas deveria acertar algo como 20%. Um artigo científico divulgado na última quarta-feira (29) fez uma análise semelhante à da Folha. Nele, pesquisadores das universidades de São Paulo (USP), São Francisco (USF) e Campinas (Unicamp) chegaram a um padrão de desempenho

Reforma do ensino médio precisa de ajuste para vingar

, é padrão nos países com os melhores sistemas de educação. Revogar o que foi feito seria um retrocesso. Há décadas o desempenho dos alunos do 3º ano é sofrível. A pontuação média nas provas do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) está estagnada desde 2001. Os estudantes com nível adequado não passam de 10% em matemática e de 30% em português. "Existem

Reforma do ensino médio precisa de ajuste para vingar

, é padrão nos países com os melhores sistemas de educação. Revogar o que foi feito seria um retrocesso. Há décadas o desempenho dos alunos do 3º ano é sofrível. A pontuação média nas provas do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) está estagnada desde 2001. Os estudantes com nível adequado não passam de 10% em matemática e de 30% em português. "Existem

Inep ouvirá 341 professores sobre alfabetização de crianças

), em Brasília. Os resultados deste levantamento vão servir para definição de diretrizes que ajudem a formular uma política pública nacional de alfabetização e, também, para o estabelecimento de um padrão nacional de avaliação da alfabetização dos estudantes. O ministro da Educação, Camilo Santana, quer que o Brasil tenha um padrão para alfabetizar crianças na idade

Inep ouvirá 341 professores sobre alfabetização de crianças

), em Brasília. Os resultados deste levantamento vão servir para definição de diretrizes que ajudem a formular uma política pública nacional de alfabetização e, também, para o estabelecimento de um padrão nacional de avaliação da alfabetização dos estudantes. O ministro da Educação, Camilo Santana, quer que o Brasil tenha um padrão para alfabetizar crianças na idade

A presidente que quer mudar a governança do FNDE

para que se enquadre na regulação e só então, face à resistência, multar. De 300 autos de infração por mês, a secretaria passou a registrar 60. A recuperação dos tributos, que era de 1% com os autos de infração, passou a ser de 20%. Foi este desempenho que pavimentou seu caminho para o FNDE. Camilo Santana não terá como levar a cabo as políticas educacionais sem dar

A presidente que quer mudar a governança do FNDE

para que se enquadre na regulação e só então, face à resistência, multar. De 300 autos de infração por mês, a secretaria passou a registrar 60. A recuperação dos tributos, que era de 1% com os autos de infração, passou a ser de 20%. Foi este desempenho que pavimentou seu caminho para o FNDE. Camilo Santana não terá como levar a cabo as políticas educacionais sem dar

O financiamento da educação básica e a equidade racial

essa condicionalidade importante por colocar as desigualdades socioeconômica e de raça como condição para alcance de uma qualidade sistêmica na educação básica. Também por possibilitar que haja incidência através de debate público sobre a qualidade dos indicadores de aprendizagem que consigam mensurar com rigor metodológico as desigualdades de desempenho escolar entre os grupos