Mulheres são maioria das cientistas no Brasil, mas quase nunca chegam ao topo

fato dela ser uma mulher, numa clara manifestação de "misoginia", diz. "Para uma mulher conquistar espaço no mundo científico, como em qualquer outro lugar, ela precisa provar muito mais o seu valor do que um homem." AdChoices ADVERTISING Dados da Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura) provam que existe uma barreira

Mulheres são maioria das cientistas no Brasil, mas quase nunca chegam ao topo

fato dela ser uma mulher, numa clara manifestação de "misoginia", diz. "Para uma mulher conquistar espaço no mundo científico, como em qualquer outro lugar, ela precisa provar muito mais o seu valor do que um homem." AdChoices ADVERTISING Dados da Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura) provam que existe uma barreira

Como deter os ataques neonazistas nas escolas e nas universidades?

pelo atirador que matou três professoras e uma aluna em dois colégios de Aracruz (ES) na semana passada. Segundo a Organização das Nações Unidas (ONU), grupos neonazistas já se tornaram uma "ameaça transnacional" e se aproveitaram da pandemia para expandir suas redes. Segundo a antropóloga Adriana Dias, que acompanha esses movimentos, no ano passado eram 530 células

Como deter os ataques neonazistas nas escolas e nas universidades?

pelo atirador que matou três professoras e uma aluna em dois colégios de Aracruz (ES) na semana passada. Segundo a Organização das Nações Unidas (ONU), grupos neonazistas já se tornaram uma "ameaça transnacional" e se aproveitaram da pandemia para expandir suas redes. Segundo a antropóloga Adriana Dias, que acompanha esses movimentos, no ano passado eram 530 células

Por que o neonazismo tem aparecido em escolas e universidades? E o que fazer?

pelo atirador que matou três professoras e uma aluna em dois colégios de Aracruz (ES) na semana passada. Segundo a Organização das Nações Unidas (ONU), grupos neonazistas já se tornaram uma "ameaça transnacional" e se aproveitaram da pandemia para expandir suas redes. Segundo a antropóloga Adriana Dias, que acompanha esses movimentos, no ano passado eram 530 células

Por que o neonazismo tem aparecido em escolas e universidades? E o que fazer?

pelo atirador que matou três professoras e uma aluna em dois colégios de Aracruz (ES) na semana passada. Segundo a Organização das Nações Unidas (ONU), grupos neonazistas já se tornaram uma "ameaça transnacional" e se aproveitaram da pandemia para expandir suas redes. Segundo a antropóloga Adriana Dias, que acompanha esses movimentos, no ano passado eram 530 células

Educação inovadora para a tecnologia demanda foco em equidade e mudanças na formação

", em tradução livre), realizado em conjunto por Huawei, Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura) e agência de notícias EFE com o apoio da UNAM (Universidade Nacional Autônoma do México), na Cidade do México (México). Durante a discussão, os convidados abordaram temas como a aceleração da transformação digital, o mercado de trabalho

Educação inovadora para a tecnologia demanda foco em equidade e mudanças na formação

", em tradução livre), realizado em conjunto por Huawei, Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura) e agência de notícias EFE com o apoio da UNAM (Universidade Nacional Autônoma do México), na Cidade do México (México). Durante a discussão, os convidados abordaram temas como a aceleração da transformação digital, o mercado de trabalho

Língua indígena, lugar de luta

teve um impacto destruidor sobre as línguas indígenas no Brasil, pois muitos dos que faleceram na pandemia eram falantes destas línguas "moribundas". A criação da Década se fundamentou nos princípios do artigo 13 da Declaração dos Direitos dos Povos Indígenas da Organização das Nações Unidas (ONU) quanto à revitalização, ao uso, desenvolvimento e à transmissão às futuras

Língua indígena, lugar de luta

teve um impacto destruidor sobre as línguas indígenas no Brasil, pois muitos dos que faleceram na pandemia eram falantes destas línguas "moribundas". A criação da Década se fundamentou nos princípios do artigo 13 da Declaração dos Direitos dos Povos Indígenas da Organização das Nações Unidas (ONU) quanto à revitalização, ao uso, desenvolvimento e à transmissão às futuras

Enquanto os filhos estudam, mães são alfabetizadas em escola no sertão pernambucano

gera impacto positivo no desenvolvimento de crianças e adolescentes. De acordo com o documento "Envolver as famílias na alfabetização e aprendizagem", produzido pela Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura), nunca é cedo ou tarde demais para iniciar a alfabetização. "Pais desfavorecidos, que não possuem competências fortes

Direito à Educação: a promessa do presidente eleito

da nação depende disso. Alessandra Gotti é fundadora e presidente executiva do Instituto Articule e doutora em Direito Constitucional pela PUC-SP. Foi Consultora da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) e do Conselho Nacional de Educação (CNE).

Direito à Educação: a promessa do presidente eleito

da nação depende disso. Alessandra Gotti é fundadora e presidente executiva do Instituto Articule e doutora em Direito Constitucional pela PUC-SP. Foi Consultora da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) e do Conselho Nacional de Educação (CNE).

Enquanto os filhos estudam, mães são alfabetizadas em escola no sertão pernambucano

gera impacto positivo no desenvolvimento de crianças e adolescentes. De acordo com o documento "Envolver as famílias na alfabetização e aprendizagem", produzido pela Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura), nunca é cedo ou tarde demais para iniciar a alfabetização. "Pais desfavorecidos, que não possuem competências fortes

Iniciativas pública e privada apresentam inovações em encontro no Rio

inovadoras para questões relacionadas aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU). Entre as 17 metas estabelecidas, a Uerj convocou os interessados para o Desafio da Saúde, que tem seu primeiro segmento pautado no ODS 3 (saúde e bem-estar), com foco na temática da obesidade infantil. A professora da Faculdade de Ciências

Iniciativas pública e privada apresentam inovações em encontro no Rio

inovadoras para questões relacionadas aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU). Entre as 17 metas estabelecidas, a Uerj convocou os interessados para o Desafio da Saúde, que tem seu primeiro segmento pautado no ODS 3 (saúde e bem-estar), com foco na temática da obesidade infantil. A professora da Faculdade de Ciências

Domínio do tema é decisivo na redação

infantil Digitalização dos relacionamentos e importância da tecnologia Educação sexual e combate às doenças sexualmente transmissíveis Preservação do patrimônio histórico brasileiro A valorização das profissões do futuro Agenda 2030 da ONU (Organização das Nações Unidas) 200 anos de independência do Brasil

Domínio do tema é decisivo na redação

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Educação antirracista: como trabalhar o tema na Educação Infantil

nos meninos". Esse caso relembrado por Vera é ilustrativo de dois elementos-chave na Educação para as relações étnico-raciais. O primeiro deles é a própria questão do cabelo. A educadora Sheila conta que visitou 32 escolas públicas de diferentes regiões de São Paulo (SP), em uma consultoria que prestou para a prefeitura e a Organização das Nações Unidas

Educação sexual: como abordar o tema nos Anos Iniciais do Fundamental

meninas entre 15 e 19 anos. No Brasil, esse índice é de 68,4 nascimentos para cada mil adolescentes, segundo relatório da Organização Pan-Americana da Saúde/Organização Mundial da Saúde (OPAS/OMS). Também na Europa, a Alemanha é outro exemplo de nação que implementou a obrigatoriedade da Educação sexual nos currículos escolares. As diretrizes são estabelecidas