Turmas do ensino médio criam e aplicam jogos antibullying em escolas do RJ

das metodologias ativas, em específico da Aprendizagem Baseada em Projetos. O trabalho foi realizado na disciplina Projeto de Intervenção e Pesquisa e contou com a colaboração das professoras Thátila Moraes e Beatriz Coutinho, de artes e língua portuguesa, respectivamente. Inicialmente, após uma roda de conversa sobre bullying, propus a realização de uma pesquisa teórica

Educação antirracista e legado de Marielle Franco fortalecem participação política da juventude

em sua cobertura jornalística. A educação antirracista é um dos temas prioritários, ao lado de tecnologia, competências socioemocionais e metodologias ativas. É possível acompanhar mais novidades a partir das comunidades do WhatsApp, inscrição que pode ser feita aqui. TAGS educação antirracista, protagonismo jovem Assine nossa newsletter e fique por dentro das tendências

Educação antirracista e legado de Marielle Franco fortalecem participação política da juventude

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Como o ensino híbrido pode favorecer a personalização da aprendizagem?

e aprendizagem? Para José Moran, professor especialista em metodologias ativas e recursos digitais, é preciso ampliar a conceituação de ensino híbrido para uma metodologia que envolve e integra as múltiplas possibilidades da cultura digital com a aprendizagem que acontece nas interações presenciais. E esse entendimento extrapola a questão do ambiente. "Não é transpor

A inteligência artificial impactará significativamente a educação e nossas vidas

influenciadas pelo uso massivo da Inteligência Artificial. No século 21, a escola deve melhor equilibrar a qualificação acadêmica e técnica com habilidades emocionais e comportamentais. O professor não mais deve ser um expositor de conteúdos, mas se transfigurar em mediador, mentor, motivador. É preciso flexibilizar o modelo tradicional de sala de aula, e metodologias

A inteligência artificial impactará significativamente a educação e nossas vidas

influenciadas pelo uso massivo da Inteligência Artificial. No século 21, a escola deve melhor equilibrar a qualificação acadêmica e técnica com habilidades emocionais e comportamentais. O professor não mais deve ser um expositor de conteúdos, mas se transfigurar em mediador, mentor, motivador. É preciso flexibilizar o modelo tradicional de sala de aula, e metodologias

Universitários acima dos 40 anos escolhem a educação para tentar empreender ou realizar sonhos

. É um sacrifício, tenho de deixar família para trás. Trabalho e estudo. A carga é muito alta", declarou Raquel. "Há um total despreparo e noção da realidade, porque uma pessoa não se aposenta aos 40 anos. São meninas desorientadas e que se portaram dentro de uma ignorância muito grande. Se eu estou na casa do 60, 65, 70 anos com uma vida ativa, produtiva, feliz

Universitários acima dos 40 anos escolhem a educação para tentar empreender ou realizar sonhos

. É um sacrifício, tenho de deixar família para trás. Trabalho e estudo. A carga é muito alta", declarou Raquel. "Há um total despreparo e noção da realidade, porque uma pessoa não se aposenta aos 40 anos. São meninas desorientadas e que se portaram dentro de uma ignorância muito grande. Se eu estou na casa do 60, 65, 70 anos com uma vida ativa, produtiva, feliz

Dia da Escola: 7 dicas para começar a reimaginar a aprendizagem

com metodologias ativas Aulas expositivas são importantes, mas não podem ser o único item na caixa de ferramentas dos professores. Para desenvolver autonomia, protagonismo e criar momentos que supreendem e engajam estudantes, educadores precisam estar por dentro do que são e de como aplicar em suas aulas as chamadas metodologias ativas. Com esse tipo de abordagem

Dia da Escola: 7 dicas para começar a reimaginar a aprendizagem

com metodologias ativas Aulas expositivas são importantes, mas não podem ser o único item na caixa de ferramentas dos professores. Para desenvolver autonomia, protagonismo e criar momentos que supreendem e engajam estudantes, educadores precisam estar por dentro do que são e de como aplicar em suas aulas as chamadas metodologias ativas. Com esse tipo de abordagem

Como promover uma formação aberta à diversidade no ensino médio

. Para tanto, ele se apoia nas metodologias ativas, a partir da realidade dos alunos. Agora no doutorado, o professor investiga outra dimensão da diversidade: o perfil religioso nas redes de ensino. "Muitas igrejas que os alunos frequentam têm oposição às pautas da diversidade. Algumas delas encaram a sociologia como uma espécie de adversário. É uma conclusão difícil

Como promover uma formação aberta à diversidade no ensino médio

. Para tanto, ele se apoia nas metodologias ativas, a partir da realidade dos alunos. Agora no doutorado, o professor investiga outra dimensão da diversidade: o perfil religioso nas redes de ensino. "Muitas igrejas que os alunos frequentam têm oposição às pautas da diversidade. Algumas delas encaram a sociologia como uma espécie de adversário. É uma conclusão difícil

Como a Educação 5.0 pode ser aplicada no ensino infantil

na Educação 2.0, o foco era na memorização, e professores ministravam em salas para turmas homogêneas. Ainda de acordo com o livro, nas metodologias ativas, a Educação 3.0 trouxe o pensamento crítico e revolucionou a experiência do aluno com aulas presenciais, EaD (Ensino à Distância) e híbrido. Mantendo as mesmas características da era passada, a Educação 4.0

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na Educação 2.0, o foco era na memorização, e professores ministravam em salas para turmas homogêneas. Ainda de acordo com o livro, nas metodologias ativas, a Educação 3.0 trouxe o pensamento crítico e revolucionou a experiência do aluno com aulas presenciais, EaD (Ensino à Distância) e híbrido. Mantendo as mesmas características da era passada, a Educação 4.0

Habilidades socioemocionais melhoram aprendizagem em matemática e português, além de combaterem a evasão escolar

a viver no mundo disruptivo de hoje", ressalta Mozart. Habilidades socioemocionais na prática A pergunta que fica é: como trabalhar essas habilidades em sala de aula? Há diversas metodologias e pesquisas que apresentam bons resultados, como o uso de metodologias ativas. Para Mozart, um bom modelo é a elaboração de trabalhos em grupo e de propostas que façam

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O plágio apaga a voz do aluno

, a famosa paráfrase, diz. "O que os alunos não sabem é que toda ideia oriunda de outrem, ainda que reescrita com suas próprias palavras, deve ser referenciada." De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), ensinar a pesquisa na escola implica o desenvolvimento da própria intelectualidade, de um exercício crítico-reflexivo que demanda uma aprendizagem ativa

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Empreendedorismo: startups levam tema de saúde mental para dentro das escolas

, a EI tem um programa que desenvolve habilidades e competências socioemocionais por meio de metodologias ativas, estimulando o protagonismo dos alunos dentro e fora da sala de aula. A jornada é híbrida, mesclando uma plataforma com conteúdo para a comunidade escolar, famílias e alunos, e os aplicativos Inovadores em Ação e Projet, que é um guia para estudantes

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