O papel da literatura na compreensão do mundo e de si mesmo

de uma determinada época ou contexto de criação, e como elas se refletem na atualidade, no contexto real dos alunos, o que estimula a criação de potencialidades e experimentações do uso da língua e de seus múltiplos arranjos.

Todo mundo é criativo?

de problemas reais da atualidade. Por meio de situações-problema, uso de metodologias participativas e a combinação de ferramentas e processos, a eletiva exercita novos modelos para pensar, criar e inovar na atualidade. Pautada nos pilares de empatia, colaboração e experimentação (prototipação) e dos 5P’s da aprendizagem criativa (projetos, parcerias, paixão, propósito

Todo mundo é criativo?

de problemas reais da atualidade. Por meio de situações-problema, uso de metodologias participativas e a combinação de ferramentas e processos, a eletiva exercita novos modelos para pensar, criar e inovar na atualidade. Pautada nos pilares de empatia, colaboração e experimentação (prototipação) e dos 5P’s da aprendizagem criativa (projetos, parcerias, paixão, propósito

Sistema de Ensino Aprende Brasil: inovação e formação continuada

todas essas referências para os materiais didáticos e as práticas pedagógicas depende de repertório e experimentação orientada. Por isso, a equipe está constantemente conectada aos muitos contextos em que os estudantes estão inseridos. "Quando observamos e incorporamos as tendências do entretenimento à educação, conseguimos criar produtos que mantêm o aluno

Sistema de Ensino Aprende Brasil: inovação e formação continuada

todas essas referências para os materiais didáticos e as práticas pedagógicas depende de repertório e experimentação orientada. Por isso, a equipe está constantemente conectada aos muitos contextos em que os estudantes estão inseridos. "Quando observamos e incorporamos as tendências do entretenimento à educação, conseguimos criar produtos que mantêm o aluno

Universidades, Covid e a aposta no futuro

de excelência estrangeiras tem sido para aulas práticas e de laboratório, que demandam professor e alunos juntos para experimentação ou prática —especialmente em cursos de áreas como saúde, biológicas, artes e tecnologias. Além disso, nessas instituições, estudantes ingressantes e formandos têm preferência na vivência no campus. A socialização no espaço universitário

Universidades, Covid e a aposta no futuro

de excelência estrangeiras tem sido para aulas práticas e de laboratório, que demandam professor e alunos juntos para experimentação ou prática —especialmente em cursos de áreas como saúde, biológicas, artes e tecnologias. Além disso, nessas instituições, estudantes ingressantes e formandos têm preferência na vivência no campus. A socialização no espaço universitário

Muito além da tecnologia: como o pensamento computacional atravessa o currículo escolar?

no ambiente tecnológico", comenta o educador. Julia Dias destaca o papel da criança como sujeito no processo de ensino-aprendizagem. "O mercado de trabalho vai exigir um sujeito crítico, criativo, autônomo. Daí a importância de colocar esse aluno em um contexto de experimentação." Seja em uma atividade conectada ou em um exercício com papel, tesoura e lápis

Muito além da tecnologia: como o pensamento computacional atravessa o currículo escolar?

no ambiente tecnológico", comenta o educador. Julia Dias destaca o papel da criança como sujeito no processo de ensino-aprendizagem. "O mercado de trabalho vai exigir um sujeito crítico, criativo, autônomo. Daí a importância de colocar esse aluno em um contexto de experimentação." Seja em uma atividade conectada ou em um exercício com papel, tesoura e lápis

Ensino Médio: evento vai debater práticas pedagógicas e articulação das Áreas do Conhecimento

de Ensino Médio da Rede SESI, e Regina Pinto de Carvalho, pesquisadora e autora do livro "Inhotim na visão da Física – Leituras Complementares para o Ensino Médio", vão conversar sobre inovação, experimentação e práticas pedagógicas para esta etapa da Educação Básica. A mediação será feita por Maria Antônia Goulart, especialista em Educação Integral e coordenadora

Ensino Médio: evento vai debater práticas pedagógicas e articulação das Áreas do Conhecimento

de Ensino Médio da Rede SESI, e Regina Pinto de Carvalho, pesquisadora e autora do livro "Inhotim na visão da Física – Leituras Complementares para o Ensino Médio", vão conversar sobre inovação, experimentação e práticas pedagógicas para esta etapa da Educação Básica. A mediação será feita por Maria Antônia Goulart, especialista em Educação Integral e coordenadora

Livros didáticos brasileiros para o ensino de inglês conquistam destaque mundial

que a gente procura desenvolver", afirma Raquel. A inovação de se trabalhar por projetos exige uma mudança de atitude por parte de professores e gestores escolares. "O professor precisa estar aberto ao fato de que o aluno vai conduzir o processo de aprendizagem. Para as escolas, exige mais recursos para além do livro e caderno. Os alunos vão fazer experimentações

Livros didáticos brasileiros para o ensino de inglês conquistam destaque mundial

que a gente procura desenvolver", afirma Raquel. A inovação de se trabalhar por projetos exige uma mudança de atitude por parte de professores e gestores escolares. "O professor precisa estar aberto ao fato de que o aluno vai conduzir o processo de aprendizagem. Para as escolas, exige mais recursos para além do livro e caderno. Os alunos vão fazer experimentações

Além do presencial: atividades remotas ajudam a garantir o avanço da aprendizagem

digitais, foi preciso realizar algumas experimentações. "Testei todas as possibilidades, com ferramentas como WhatsApp, Padlet, Microsoft Sway, Google Classroom, lives sobre literatura. Porque se você consegue chegar a dez alunos numa ferramenta, cinco em outra, dois em outra e mais um aqui, você já chegou em dezoito pessoas, né?", analisa Lídia. "Diversificando

Além do presencial: atividades remotas ajudam a garantir o avanço da aprendizagem

digitais, foi preciso realizar algumas experimentações. "Testei todas as possibilidades, com ferramentas como WhatsApp, Padlet, Microsoft Sway, Google Classroom, lives sobre literatura. Porque se você consegue chegar a dez alunos numa ferramenta, cinco em outra, dois em outra e mais um aqui, você já chegou em dezoito pessoas, né?", analisa Lídia. "Diversificando

Inglês chega a favelas por meio de bolsas e cursos populares

geográfica diminuiu e a última fronteira é o domínio do inglês", afirma. Nesse sentido, ele diz que iniciar o projeto em Paraisópolis foi escolha acertada, pois a comunidade é organizada e aberta à experimentação. "Ficamos preocupados que os alunos não conseguissem migrar para o remoto, pois sabemos das restrições de acesso", diz Barboza. "Estávamos errados, tivemos

Inglês chega a favelas por meio de bolsas e cursos populares

geográfica diminuiu e a última fronteira é o domínio do inglês", afirma. Nesse sentido, ele diz que iniciar o projeto em Paraisópolis foi escolha acertada, pois a comunidade é organizada e aberta à experimentação. "Ficamos preocupados que os alunos não conseguissem migrar para o remoto, pois sabemos das restrições de acesso", diz Barboza. "Estávamos errados, tivemos

ENEM: o que convém avaliar?

da sua Educação, falta ainda ao Brasil amadurecer uma política de Estado. No que concerne a avaliação dos itinerários, os melhores encaminhamentos serão aqueles que contribuam para a instalação de um ambiente educacional que favoreça inovações e experimentações. Por isso, a melhor equação a que se pode chegar, deve ser flexível a ponto de permitir a coexistência

ENEM: o que convém avaliar?

da sua Educação, falta ainda ao Brasil amadurecer uma política de Estado. No que concerne a avaliação dos itinerários, os melhores encaminhamentos serão aqueles que contribuam para a instalação de um ambiente educacional que favoreça inovações e experimentações. Por isso, a melhor equação a que se pode chegar, deve ser flexível a ponto de permitir a coexistência

'Criança Viada' rompe tabus sobre infância, na contramão das fake news

da loja de aluguel de roupas da avó. Naquele castelo encantado, a liberdade criadora da criança despertava experimentações no ato de brincar, desenvolvendo sentimentos de pertencimento ao mundo que imaginava ser ideal. Ele era uma princesa. Muitas das memórias compartilhadas ao longo do livro citam a escola como o espaço que divide o mundo em gêneros, ao impor