Expansão de STEAM na rede pública depende de esforços para formação de professores

A abordagem STEAM (acrônimo para Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática, em inglês), pode ser uma maneira de incentivar os estudantes a pensar de maneira crítica, criativa e inovadora sobre os conteúdos que estão aprendendo. Em qualquer etapa de ensino, desenvolver um projeto nesse modelo depende também que o corpo docente tenha conhecimento

Futuro da escola depende de identificação e promoção de talentos internos à gestão

tivemos na nossa vida exemplos de pessoas que foram muito importantes para nossa carreira, alguém ali no dia a dia de trabalho que conseguiu perceber uma qualidade nossa", ressalta Airam Corrêa, economista e sócio da Wisnet Consultoria, especializada em gestão de pessoas. Ele destaca que "essa atenção frente ao corpo docente – de buscar o que é o melhor de cada

Criança precisa aprender letra cursiva?

escrita. Os cursos atendem aqueles que querem aprender a fazer a letra cursiva e os docentes que precisam ensinar. São tutoriais que ensinam a escrever todo o alfabeto cursivo e há um material exclusivo para professores com vídeos e planos de aula. De acordo com Connie, desde a implementação da legislação na Califórnia, 25% das vendas dos cursos provêm

Criança precisa aprender letra cursiva?

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Uso excessivo de telas: pais e escolas se unem para controlar a utilização das redes sociais e da IA por alunos em Niterói

irreversíveis. Construímos uma comunidade escolar forte, que discute os impactos das novas tecnologias com colaboradores, corpo docente, estudantes e famílias, como uma boa estratégia na prevenção às violências escolares. Assim, conseguimos trabalhar o uso consciente e construir com crianças e adolescentes a ideia de que, mesmo digitalmente, são responsáveis pela vida

Uso excessivo de telas: pais e escolas se unem para controlar o uso das redes sociais e da Inteligência Artificial pelos alunos

irreversíveis. Construímos uma comunidade escolar forte, que discute os impactos das novas tecnologias com colaboradores, corpo docente, estudantes e famílias, como uma boa estratégia na prevenção às violências escolares. Assim, conseguimos trabalhar o uso consciente e construir com crianças e adolescentes a ideia de que, mesmo digitalmente, são responsáveis pela vida

Uso excessivo de telas: pais e escolas se unem para controlar a utilização das redes sociais e da IA por alunos em Niterói

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Uso excessivo de telas: pais e escolas se unem para controlar o uso das redes sociais e da Inteligência Artificial pelos alunos

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Pisa: nem tudo é terra arrasada para o Brasil

, o acompanhamento de um tutor ou mentor durante a passagem para o outro ciclo e o planejamento do processo, com participação do aluno e da família. Em termos de estratégias colaborativas, Ernesto Martins Faria destaca outro mecanismo que vê como possível para a melhoria das escolas e das práticas docentes. Como acontece na Inglaterra, por exemplo, onde os profissionais

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Empresários golpeiam a formação docente pela segunda vez

de que os programas universitários de formação inicial "não ensinam a dar aula" não se sustenta. Isso sim seria um mito. Afinal, quem é que compõe o corpo docente das escolas privadas mais caras do país? Quem é que as megaempresas educacionais contratam para produzir materiais didáticos e coordenar suas assessorias pedagógicas comercializadas a preço de ouro? São

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de que os programas universitários de formação inicial "não ensinam a dar aula" não se sustenta. Isso sim seria um mito. Afinal, quem é que compõe o corpo docente das escolas privadas mais caras do país? Quem é que as megaempresas educacionais contratam para produzir materiais didáticos e coordenar suas assessorias pedagógicas comercializadas a preço de ouro? São

As iniciativas das escolas para proteger a saúde mental dos estudantes

virou uma das principais pautas nos ambientes escolares (públicos ou particulares) e tem levado à criação de espaços e iniciativas específicas para acolher o corpo discente de forma individual ou coletiva. A preocupação é corroborada em dados. Uma pesquisa de meados do ano passado, realizada pela União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime

Impactos da inteligência artificial no ambiente escolar

A utilização da ferramenta tem lados negativo e positivo e é essencial, tanto para o corpo docente quanto para o aluno, saber diferenciá-los para usá-la da melhor forma Informação, pensamento crítico e ética: três pilares fundamentais para considerar quando utilizar o ChatGPT, principalmente, no ambiente escolar. "Administrar o uso da inteligência

Por que considerar o trauma em uma abordagem integral da educação

O período de distanciamento social, que levou educadores e estudantes a se afastarem fisicamente das escolas, foi também traumático. Desde aquele momento, ampliou-se o debate a respeito da saúde mental e da importância de um olhar atento aos aspectos socioemocionais, tanto dos estudantes quanto do corpo docente e demais profissionais que atuam no ambiente

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Os desafios das escolas bilíngues de libras-português

, atividades de grupos e exploração de áreas externas da escola, trabalhando sempre numa perspectiva bilíngue", afirma. Ele concorda que um dos grandes desafios desse segmento é o corpo docente ter conhecimento de libras. "Apesar dos educadores entenderem esta necessidade, ainda hoje o maior desafio tem sido as barreiras de comunicação devido a falta de interesse