Entendendo Bolsonaro - Boçalidade e incompetência: o raio-X de Paulo Guedes em reunião vazada

, o descontraído Paulo Guedes conta aos representantes da agência que regula o funcionamento dos planos de saúde no Brasil que "tava investindo em hospitais privados" antes de assumir o cargo no governo. Apaixonado por suas palavras, desata a falar, dando voz ao investidor que mora dentro de si. Torna-se, como de costume, o centro das atenções: Paulo Guedes: Então

Entendendo Bolsonaro - Boçalidade e incompetência: o raio-X de Paulo Guedes em reunião vazada

, o descontraído Paulo Guedes conta aos representantes da agência que regula o funcionamento dos planos de saúde no Brasil que "tava investindo em hospitais privados" antes de assumir o cargo no governo. Apaixonado por suas palavras, desata a falar, dando voz ao investidor que mora dentro de si. Torna-se, como de costume, o centro das atenções: Paulo Guedes: Então

Professores: saúde mental fragilidade e a desvalorização como regra

em educação. Além disso, ela e os alunos da UFAL dedicam-se a atuar junto aos Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) com pessoas em sofrimento psíquico. "Percebemos o quanto a educação está, ainda, afastada de muitos usuários de CAPS, o quanto vários estão afastados da escola e pensei em formar pedagogos para que pudessem alterar esta situação em suas práticas

Professores: saúde mental fragilidade e a desvalorização como regra

em educação. Além disso, ela e os alunos da UFAL dedicam-se a atuar junto aos Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) com pessoas em sofrimento psíquico. "Percebemos o quanto a educação está, ainda, afastada de muitos usuários de CAPS, o quanto vários estão afastados da escola e pensei em formar pedagogos para que pudessem alterar esta situação em suas práticas

Escutar, pactuar e agir: sugestões para 2021

ensinamentos-convites é o de escutar. Escutar quem não tem sido ouvido. Escutar quem estudou. Escutar quem pensa diferente de você. Minha carreira de comunicador foi construída prestando atenção no que os outros têm a dizer, em suas histórias, em suas dificuldades, sacrifícios e lições de vida. Nestes vinte anos rodando pelos quatro cantos do Brasil, em razão

Escutar, pactuar e agir: sugestões para 2021

ensinamentos-convites é o de escutar. Escutar quem não tem sido ouvido. Escutar quem estudou. Escutar quem pensa diferente de você. Minha carreira de comunicador foi construída prestando atenção no que os outros têm a dizer, em suas histórias, em suas dificuldades, sacrifícios e lições de vida. Nestes vinte anos rodando pelos quatro cantos do Brasil, em razão

Texto para regulamentação do Fundeb traz novos retrocessos

, no vínculo com qualidade social e na necessidade de melhor controle participativo do recurso, essas propostas na regulamentação são contrassensos e não respeitam os compromissos assumidos com a comunidade educacional em um debate amplo e profundo que tivemos nestes cinco últimos anos", conclui. Em posicionamento público, a Campanha Nacional pelo Direito à Educação

Texto para regulamentação do Fundeb traz novos retrocessos

, no vínculo com qualidade social e na necessidade de melhor controle participativo do recurso, essas propostas na regulamentação são contrassensos e não respeitam os compromissos assumidos com a comunidade educacional em um debate amplo e profundo que tivemos nestes cinco últimos anos", conclui. Em posicionamento público, a Campanha Nacional pelo Direito à Educação

Análise de Imprensa - Novembro de 2020

digitais, espaço, lugar para estudar, tempo para estudar. Vai ser uma perda grande e desigual.” O economista e a jornalista Laura Motta foram alguns dos porta-vozes que chamaram a atenção para a nova diretriz de isolamento social adotada pela maioria dos países europeus na segunda onda da pandemia: fecha-se tudo, menos as escolas. “Do ‘fique em casa’, passa

Rodrigo Hübner - A criatividade como catalisadora da inclusão escolar

verticalmente no centro da maquete. Uma boneca representava o objeto real e a outra a imagem virtual formada no espelho plano. Visando simular os raios de luz entre o objeto e a imagem, os estudantes conectaram as bonecas por meio de quatro linhas de crochê, amarradas em partes diferentes do corpo. Tais linhas atravessavam o acrílico por meio de furos. Chamou a atenção

Catarina Ianni Segatto e Andréa Martini Pineda - O que aconteceu com a Educação?

Nos últimos meses, a política educacional tem chamado atenção da sociedade brasileira. Inicialmente, a pandemia trouxe questões relacionadas ao fechamento das escolas, suspensão das aulas, adoção da educação à distância e do ensino remoto e adiamento do Enem, que mobilizaram governos e sociedade civil. Mais recentemente, a troca da Presidência do Fundo

Pandemia demanda ação intersetorial para conter exclusão e evasão escolar

de fortalecer políticas públicas ligadas a esses pontos, e à inclusão escolar. Há ainda um outro grupo de motivos que podem levar à evasão: racismo, homofobia, bullying, gravidez, trabalho infantil, pobreza, violência e exploração sexual. Estes últimos quatro tópicos, sobretudo, merecem uma atenção especial no contexto da pandemia. "A pandemia agravou a vulnerabilidade

Ser uma escola contra o racismo basta?

convívio para crianças e jovens, devem se posicionar sobre como seus projetos se responsabilizam pela experiência cotidiana que desenvolva sensibilidade social e a defesa inequívoca da diminuição de desigualdades. Sem dúvida alguma, a questão da luta contra o racismo se coloca como central para que possamos viver em um mundo mais justo para cada um e para todos

O papel da escola no enfrentamento do racismo

chamar a atenção para o caráter sistêmico e estrutural das desigualdades raciais. Apontam que, se queremos construir uma sociedade equânime, é necessário compreender qual o papel que cada estrutura socioeconômica desempenha na reprodução do racismo a fim de desenhar estratégias eficazes para o seu enfrentamento. A educação, enquanto elemento nevrálgico

Pesquisa aponta que 28% dos jovens pensam em não voltar às aulas após pandemia

, Fundação Roberto Marinho, Mapa Educação, Porvir, Rede Conhecimento Social, Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) e Visão Mundial, o levantamento "Juventudes e a Pandemia do Coronavírus" entrevistou jovens de todo o país entre os dias 15 e 31 de maio, por questionário online. A elaboração desse questionário contou

Artigo: Impactos da COVID-19 na agenda de políticas educacionais

A pandemia de Covid-19 apresentou à sociedade brasileira desafios inéditos no campo da educação. Questões antes não estabelecidas foram incluídas e tornaram-se relevantes tanto no debate legislativo quanto nas mesas de decisão do poder executivo. Todavia, a crise sanitária e social produziu outro efeito: questões que já estavam no horizonte dos gestores

Natacha Costa: O papel da Educação Integral em tempos de crise

também ideias de novos agrupamentos por proficiência. A ideia é correr atrás do "prejuízo". No centro, claro, o conteúdo. Os estudantes, os professores, sua relação com o mundo e com o conhecimento têm pouca atenção. Deixamos em segundo plano a experiência vivida por professores e estudantes neste período, as formas de acolhimento que serão necessárias

Como fica a proteção de crianças e adolescentes vulneráveis diante da pandemia de coronavírus?

para garantir atendimento quantitativo e qualitativo (especializado) quais sejam: Consultórios na Rua, Centros POP, CREAS, Abrigos (em condições adequadas e dignas), Programas de aproximação social e abordagem social sem aglomeração. 8) Ampliar as equipes de saúde e assistência social que atuam com as pessoas em situação de rua. 9) Criar / ofertar o serviço

Governo e prefeitura de São Paulo anunciam ações para Paraisópolis

passar a funcionar dia e noite, incluindo almoço e jantar, de acordo com o projeto, e o Centro de Referência de Assistência Social de Paraisópolis vai aumentar o número de psicólogos e assistentes sociais, entre outras atividades. O número de famílias de Paraisópolis incluídas no Programa Viva Leite deve aumentar em 30 por cento. Serão criadas três edições

Dois Brasis - Infográficos

Laércio Matias, de 53 anos, se esforça para empurrar o carrinho que usa para coletar papelão, no centro de São Paulo. Em um dia de sorte, ele ganha R$ 50 com a venda de 130 quilos do material. Ao caminhar pelas ruas da cidade, porém, não deixa de pensar no quanto a sua vida mudou nos últimos anos. Operário experiente, ele era empregado na construção