Escrever, pensar e aprender na era da inteligência artificial

no processo de aprendizagem. Em um mundo marcado pela velocidade, aprender continua sendo um processo que exige pausa, repetição, erro e reconstrução. A escrita, nesse sentido, é uma ferramenta poderosa, justamente porque obriga o aluno a desacelerar, organizar ideias e dar forma ao pensamento. Proteger esse espaço é fundamental. Escrever, pensar e aprender

[EDITADO] Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas

individualmente de forma responsável, mas ocupam os espaços de participação social buscando contribuir para a transformação de atitudes de tantos outros sujeitos. Homens e mulheres que exercem ativamente sua cidadania, acreditando na possibilidade de transformar a realidade tornando-a mais justa e mais feliz. A Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA

Editorial: Afrocientistas e promoção de igualdade racial

Este editorial apresenta o número especial da Revista da ABPN, que traz artigos que abordam ações desenvolvidas no momento de recrudescimento de políticas como prática de resistência. O foco é o projeto Afrocientista, que tem como público jovens negras e negros oriundos de classes sociais vulnerabilizadas e com alto potencial de engajamento acadêmico

Iniciação científica com equidade racial

o autorreconhecimento racial, utilizando para isso o saber científico com o propósito de valorizar a população negra, por meio de exemplos reais de homens e mulheres negros que fizeram história. Debatemos o sentimento de pertencimento desses jovens na comunidade escolar e, como consequência, nos demais espaços sociais. Nas conversas, pontuamos a questão da inclusão

Ep. 20 – Envolver com arte

Este vídeo é parte da websérie "Nunca Me Sonharam", que retrata a realidade das escolas públicas de Ensino Médio e discute o valor da educação na voz de jovens, educadores e especialistas. Este episódio aborda a arte como estratégia de apropriação dos conteúdos e como projetos, oficinas e outras atividades artísticas colaboram para formação integral dos est...

III Seminário do GEPALE e Encontro do PROCAD/Capes "A política de educação integral no Brasil: tensões e possibilidades"

e aprendizagem, da organização curricular e escolar, no que se refere ao tempo e espaço destinados ao processo formativo da população escolar. O debate abordará: Dimensão política da educação integral; Dimensão avaliativa da educação integral; Dimensão comparada da educação integral; Dimensão cotidiana da educação integral.

Escrever, pensar e aprender na era da inteligência artificial

no processo de aprendizagem. Em um mundo marcado pela velocidade, aprender continua sendo um processo que exige pausa, repetição, erro e reconstrução. A escrita, nesse sentido, é uma ferramenta poderosa, justamente porque obriga o aluno a desacelerar, organizar ideias e dar forma ao pensamento. Proteger esse espaço é fundamental. Escrever, pensar e aprender

Educação como base da sociedade: a importância de valorizar professores e garantir aprendizado para todos

ao combate às desigualdades históricas e à construção de um futuro com mais oportunidades para diferentes grupos sociais. Publicidade Dentro dessa realidade, o papel dos professores ganha centralidade. São eles que transformam diretrizes de políticas públicas em práticas diárias na sala de aula, aproximando conteúdos da realidade dos estudantes. Quando há formação

Educação como base da sociedade: a importância de valorizar professores e garantir aprendizado para todos

ao combate às desigualdades históricas e à construção de um futuro com mais oportunidades para diferentes grupos sociais. Publicidade Dentro dessa realidade, o papel dos professores ganha centralidade. São eles que transformam diretrizes de políticas públicas em práticas diárias na sala de aula, aproximando conteúdos da realidade dos estudantes. Quando há formação

O papel dos professores na formação dos alunos: muito além do ensino, a construção de cidadãos e do pensamento crítico

e perspectivas de futuro. Por isso, o trabalho docente alcança a formação intelectual, mas também atinge o campo emocional e social. Professor – depositphotos.com / VitalikRadko Foto: Giro 10 Qual é o papel do professor na formação integral dos alunos? O professor atua como mediador entre o estudante e o conhecimento. Ele seleciona informações, apresenta conceitos

Regulamentação da IA na educação deve ser votada nesta segunda-feira após mudanças no texto sugeridas pelo MEC

, como a obrigatoriedade do ensino de IA nas licenciaturas. O ministério não rejeitou as ideias, mas defendeu que elas sejam debatidas em outros espaços. Leitura: MEC Livros tem alta procura, mas usuários reclamam de instabilidade do serviço Priscila Cruz: Matar pardais não vai resolver Também ficaram de fora a criação de um Observatório de IA, pensado para reunir e analisar

O que muda com a IA na escola? MEC lança guia e curso para professores

com recentes documentos conceituais como o Marco referencial de competências em IA para professores, estruturado em níveis de progressão (adquirir, aprofundar e criar). Ela reforçou que a IA deve ampliar, e nunca restringir, as possibilidades de aprendizagem e justiça social. Inteligência Artificial no cenário de 2026 Já Anita Stefani, diretora de Apoio à Gestão

Grupo internacional lançará em SP nova escola particular que usa IA para ensino individualizado

Inspired Edge Academy deve abrir uma unidade em 2028 na cidade para crianças de 6 a 10 anos; modelo começará no ano que vem em Londres Quanto o professor influencia na aprendizagem do aluno? Diretora do Instituto Península, Heloísa Morel diz que docente tem peso de 60% no desempenho dos estudantes. Crédito: Amanda Botelho e Júlia Pereira/Estadão e Estúdio

O perigo de relativizar a educação antirracista nas escolas

-culturais, incluindo temas relacionados às culturas africanas, afro-brasileiras e indígenas. À primeira vista, o argumento se apoia na ideia de liberdade de consciência e religiosa. Mas, na prática, a proposta desloca esses conteúdos do campo do direito à aprendizagem para o campo da escolha individual. Ao associar o ensino da história e da cultura afro-brasileira

O novo perfil do alfabetizador: entre os índices de avanço e o desafio da sala de aula

ao pensamento crítico.Pesquisas do Instituto Ayrton Senna mostram que o alfabetizador articula competências cognitivas e socioemocionais para sustentar a aprendizagem ao longo do tempo. Esse perfil se organiza em quatro dimensões: Domínio do conhecimento específico: compreender o sistema de escrita e os usos sociais da linguagem. Capacidade de interpretar

Escola não é clínica, mas não pode piorar fatores que impactam saúde mental de alunos, diz especialista

não agrave fatores negativos que possam ter impacto na saúde mental. Isso inclui reduzir a competição acadêmica, aumentar o prazer na aprendizagem (por exemplo, com projetos em grupo) e prevenir o bullying. É importante criar espaços para discutir questões mais amplas que impactam ansiedade e depressão, como mudanças climáticas, redes sociais e misoginia

IA provoca nova desigualdade educacional

letramento em inteligência artificial. Isso significa ensinar não apenas a usar ferramentas, mas também a compreender seus limites, suas potencialidades e seus impactos éticos e sociais. A escola pode começar por tratar a IA como objeto de aprendizagem transversal. Não é necessário criar uma disciplina isolada, e sim integrar o tema às diferentes áreas

IA provoca nova desigualdade educacional

letramento em inteligência artificial. Isso significa ensinar não apenas a usar ferramentas, mas também a compreender seus limites, suas potencialidades e seus impactos éticos e sociais. A escola pode começar por tratar a IA como objeto de aprendizagem transversal. Não é necessário criar uma disciplina isolada, e sim integrar o tema às diferentes áreas

Novo PNE é promessa de 'educação de qualidade'. Saiba o que prevê o documento

temporários -- no máximo 30% dos profissionais do magistério poderão estar sem cargo efetivo. Até o 7º ano de vigência Ampliar o investimento público em educação para o equivalente a 7,5% do Produto Interno Bruto (PIB). Até o fim do 10º ano 85% dos alunos deverão atingir nível adequado de aprendizagem no término do ensino fundamental; 80% dos estudantes deverão

Escola, o que as evidências sobre saúde mental infantil e adolescente exigem em 2026

que adolescentes não esperam adultos perfeitos, esperam adultos acessíveis. Nas escolas, o desafio é romper com a falsa oposição entre rigor e cuidado. Ambientes educativos que revisam ritmos, que reconhecem limites, que formam educadores para lidar com sofrimento emocional e que constroem espaços de conversa não estão enfraquecendo a aprendizagem. Muito pelo contrário