Para usar IA, sala de aula precisa ter boa infraestrutura

Se a tecnologia está avançando, a aprendizagem corre atrás. "Estamos em um momento de muita experimentação." A frase de Lilian Bacich, doutora em psicologia escolar e do desenvolvimento humano e diretora da Tríade Educacional, ajuda a entender como está a chegada da inteligência artificial às escolas brasileiras. Na avaliação dela, as escolas do país até

[EDITADO] Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas

A necessidade de preservação do meio ambiente é uma das discussões mais importantes e urgentes da atualidade. O tema, hoje pauta constante da agenda internacional, começou a ser abordado mais diretamente somente a partir de 1972, ano da Conferência das Nações Unidas sobre o Ambiente Humano, realizada pela Organização das Nações Unidas (ONU) em Estocolmo

Liderança para equidade e justiça social

. Este documento está estruturado em cinco seções. Após introdução, há uma seção sobre alguns elementos fundamentais para entender o que é a liderança para a justiça social e quais distinções devem ser levadas em conta para avançar em seu desenvolvimento. A terceira seção resume as principais práticas e disposições que caracterizam a liderança para a justiça social

2024-02-02 [O]

; da publicitária e ativista Neon Cunha, a primeira pessoa trans a denunciar as violências de gênero na OEA ; da artista visual Rosana Paulino, a primeira mulher negra ter uma exposição exclusiva na Pinacoteca (SP); e do tenente-coronel aposentado da Polícia Militar de São Paulo Adilson Paes de Souza, doutor em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pelo Instituto

Arte para trabalhar pertencimento e fortalecer laços

Resumo da solução Na Escola Estadual Professora Marieta Amorim Vieira, localizada na zona urbana do município de Buritizeiro, no norte de Minas Gerais, a Arte é a disciplina que faz a ponte com as demais áreas do conhecimento para o desenvolvimento de competências cognitivas e socioemocionais. Também é por meio dela que são abordados temas como racismo

Construção de escolas antirracistas é tema de webinário

(educadora e artista plástica); Suelaine Carneiro (socióloga, mestre em educação e coordenadora da área de educação de Geledés Instituto da Mulher Negra); Macaé Evaristo (mestre em educação e ex secretária de educação de Minas Gerais); e Fernanda Lapa (coordenadora executiva do IDDH - Instituto de Desenvolvimento e Direitos Humanos). Debate terá mediação de Catarina

Para usar IA, sala de aula precisa ter boa infraestrutura

Se a tecnologia está avançando, a aprendizagem corre atrás. "Estamos em um momento de muita experimentação." A frase de Lilian Bacich, doutora em psicologia escolar e do desenvolvimento humano e diretora da Tríade Educacional, ajuda a entender como está a chegada da inteligência artificial às escolas brasileiras. Na avaliação dela, as escolas do país até

Escrever, pensar e aprender na era da inteligência artificial

ou transformar? O desenvolvimento da habilidade de escrever A escrita sempre foi uma das principais formas de organizar o pensamento. Escrever não é apenas registrar ideias, mas estruturá-las, testá-las, revisá-las e dar sentido a elas. Quando um estudante escreve, ele precisa selecionar informações, estabelecer relações, construir argumentos e tomar decisões

Escrever, pensar e aprender na era da inteligência artificial

ou transformar? O desenvolvimento da habilidade de escrever A escrita sempre foi uma das principais formas de organizar o pensamento. Escrever não é apenas registrar ideias, mas estruturá-las, testá-las, revisá-las e dar sentido a elas. Quando um estudante escreve, ele precisa selecionar informações, estabelecer relações, construir argumentos e tomar decisões

Educação como base da sociedade: a importância de valorizar professores e garantir aprendizado para todos

Educação como base da sociedade: entenda por que professores são fundamentais para reduzir desigualdades e impulsionar o desenvolvimento do Brasil Educação como base da sociedade: entenda por que professores são fundamentais para reduzir desigualdades e impulsionar o desenvolvimento do Brasil Educação como base da sociedade: a importância de valorizar

Educação como base da sociedade: a importância de valorizar professores e garantir aprendizado para todos

Educação como base da sociedade: entenda por que professores são fundamentais para reduzir desigualdades e impulsionar o desenvolvimento do Brasil Educação como base da sociedade: entenda por que professores são fundamentais para reduzir desigualdades e impulsionar o desenvolvimento do Brasil Educação como base da sociedade: a importância de valorizar

Como aliar a inteligência artificial aos estudos para os vestibulares e o Enem

para trabalhos escolares. Esse movimento mostra que a tecnologia se tornou parte do dia a dia do estudante. No entanto, o cenário apresenta um desafio. Apenas 32% desses estudantes ouvidos na pesquisa —realizada pelo Cetic.br (Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação)— relatam ter orientação escolar sobre como lidar

Quadro de saúde mental nas escolas é alarmante e precisa de atenção

, e o desenvolvimento cognitivo estão muito conectados. Na escuta sobre as percepções dos adolescentes, eles próprios pediram mais oportunidades de interação e menos aulas expositivas. Também sugeriram mais atividades de arte, cultura e esportes. Um cardápio de atividades que pode – e deve – ser desenvolvido na educação integral. " O currículo precisa trazer

O que muda com a IA na escola? MEC lança guia e curso para professores

Schweickardt, secretária de Educação Básica, a inteligência artificial exige uso intencional e crítico. Ao defender políticas públicas, ela citou os resultados do Pisa, avaliação da OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico) que mede o nível de aprendizagem internacional. Os dados indicam que a tecnologia, isolada, não assegura a qualidade

Novo PNE reforça o papel das competências socioemocionais

de Ações Educacionais bienais e as projeções do Inep por ente federativo. Esse movimento cria condições para que dimensões fundamentais do desenvolvimento humano, que muitas vezes ficaram no campo do implícito, passem a ser acompanhadas com seriedade e intencionalidade pelas redes de ensino", aponta Ivan Pereira, diretor-executivo da Mindlab, metodologia de ensino

Novo PNE reforça o papel das competências socioemocionais

de Ações Educacionais bienais e as projeções do Inep por ente federativo. Esse movimento cria condições para que dimensões fundamentais do desenvolvimento humano, que muitas vezes ficaram no campo do implícito, passem a ser acompanhadas com seriedade e intencionalidade pelas redes de ensino", aponta Ivan Pereira, diretor-executivo da Mindlab, metodologia de ensino

O que o Brasil pode ensinar e aprender em políticas de alfabetização | Opinião | Valor Econômico

O Encontro Internacional Alfabetização, Equidade e Futuro, realizado em Brasília em fevereiro de 2026, consolidou o entendimento de que a alfabetização na idade certa é alicerce básico para o funcionamento do sistema educacional e para o desenvolvimento do potencial humano na América Latina. O evento demonstrou que a região não só compartilha trajetórias

Senado aprova Plano de Educação com previsão de 10% do PIB para área; texto segue para sanção de Lula

do texto. Mas uma das emendas acatadas ainda na comissão do Senado retirou menções explícitas a "educação em direitos humanos, educação para relações étnico-raciais e educação anticapacitista" em uma das estratégias do PNE que mencinoa a garantia de temas transversais nos currículos de educação integral em tempo integral. No lugar, o texto passou a menciona apenas

Motores debate papel da educação no desenvolvimento

A 45ª edição do Motores do Desenvolvimento, promovida pelo Sistema Tribuna de Comunicação, será realizada no próximo dia 31 de março, às 8h, no auditório da FIERN. Com o tema "Educação move tudo", o evento reúne gestores, educadores, lideranças e empresários para discutir caminhos e propor ações concretas voltadas à melhoria dos indicadores da educação

Dia da Escola: como o ensino molda a formação de cidadãos

, o debate pedagógico indica que a escola deixou de ser apenas um local de transmissão de conteúdos para se tornar um centro de formação integral do cidadão. Nesse modelo, o desenvolvimento de competências socioemocionais, a construção da autonomia e o exercício da cidadania ocupam o centro das estratégias educacionais, preparando o estudante para contextos