Gestão democrática e acolhimento são apostas para superar conflitos e ódio em escola

. O grupo recebe capacitações periódicas e conta com a assistência de estudantes de graduação em Psicologia da PUC (Pontifícia Universidade Católica de Campinas). Alguns professores também são capacitados a atuar como tutores da Equipe de Ajuda. É o caso da professora de artes, Giovana Cantuária, que se encanta com o envolvimento dos alunos no projeto

Avanços e desafios das políticas públicas de formação de professores das escolas do campo na Paraíba

Busca analisar e compreender os avanços e desafios das políticas públicas de formação de professores da Educação Básica das escolas do campo na Paraíba, entre 2011 e 2014, temática educacional que possui déficit histórico e tida como extremamente desafiante para os governos. Os resultados apontam que as políticas públicas de formação de professores

Um sistema de educação profissional para o brasil

Pública e Políticas Educacionais da Fundação Getúlio Vargas) e professora do Mestrado em Educação Profissional da FGV EBAPE (Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas). Alessio Trindade de Barros é doutor em engenharia elétrica pela UFCG (Universidade Federal de Campina Grande). Professor Titular do IFPB (Instituto Federal de Educação, Ciência

Educação antirracista e antifascista em foco no II Seminário de Educação Integral

do II Seminário Nacional de Educação Integral, realizado nesta quarta-feira (06/09) na Universidade Federal da Bahia (UFBA), em Salvador (BA), debateu "A Educação Integral como formação antirracista e antifascista". Leia + II Seminário Nacional de Educação Integral debate escola pública e democracia Mediador da mesa, Fernando Mendes, gestor do Centro

Educação antirracista e antifascista em foco no II Seminário de Educação Integral

do II Seminário Nacional de Educação Integral, realizado nesta quarta-feira (06/09) na Universidade Federal da Bahia (UFBA), em Salvador (BA), debateu "A Educação Integral como formação antirracista e antifascista". Leia + II Seminário Nacional de Educação Integral debate escola pública e democracia Mediador da mesa, Fernando Mendes, gestor do Centro

II Seminário Nacional de Educação Integral debate escola pública e democracia

é consequência da democracia, mas sua base, o seu fundamento, a condição mesma para sua existência", Jaqueline Moll abriu sua fala. Pesquisadora e professora na Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Jaqueline atuou como diretora de Currículos e Educação Integral da Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação (MEC), onde

Escola em SP oferece moradia e alimentação para quem quer ser cientista

Estão abertas até o dia 16 deste mês as inscrições para a Ilum Escola de Ciência, em Campinas, no interior paulista. Criada pelo CNPEM (Centro Nacional de Pesquisa em Energia e Materiais) para estimular a formação de pesquisadores, a faculdade oferece o curso gratuito de bacharelado em ciência e tecnologia e subsídios para moradia e alimentação

Escola em SP oferece moradia e alimentação para quem quer ser cientista

Estão abertas até o dia 16 deste mês as inscrições para a Ilum Escola de Ciência, em Campinas, no interior paulista. Criada pelo CNPEM (Centro Nacional de Pesquisa em Energia e Materiais) para estimular a formação de pesquisadores, a faculdade oferece o curso gratuito de bacharelado em ciência e tecnologia e subsídios para moradia e alimentação

Quais são os 7 maiores desafios do próximo governador de São Paulo

Fernando Haddad (PT) Vamos criar mais 200 000 vagas públicas de ensino médio de nível profissional e técnico, fortalecer o Centro Paula Souza e implantar os Institutos Estaduais (IEs) com padrão dos institutos federais. Criaremos o programa Alfabetiza SP, para os alunos que estiverem com a educação defasada; o Bom Prato estudantil e a Bolsa Permanência. Vamos

Quais são os 7 maiores desafios do próximo governador de São Paulo

Fernando Haddad (PT) Vamos criar mais 200 000 vagas públicas de ensino médio de nível profissional e técnico, fortalecer o Centro Paula Souza e implantar os Institutos Estaduais (IEs) com padrão dos institutos federais. Criaremos o programa Alfabetiza SP, para os alunos que estiverem com a educação defasada; o Bom Prato estudantil e a Bolsa Permanência. Vamos

Ensino de história afro-brasileira ainda enfrenta obstáculos

na Europa]. Parece que não se consegue depreender uma conexão, ainda é algo fragmentado", comenta. Co-autor do livro Dicionário de História de África e autor de, entre outros, O Pensamento Africano no Século 20 , o historiador José Rivair Macedo, professor da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e membro do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros, Indígenas

Ensino de história afro-brasileira ainda enfrenta obstáculos

na Europa]. Parece que não se consegue depreender uma conexão, ainda é algo fragmentado", comenta. Co-autor do livro Dicionário de História de África e autor de, entre outros, O Pensamento Africano no Século 20 , o historiador José Rivair Macedo, professor da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e membro do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros, Indígenas

MEC nomeia novos integrantes do Conselho Superior da Capes

de Pessoal de Nível Superior (Capes): Marcelo Marcos Morales: secretário de Estado de Políticas para Formação e Ações Estratégicas do Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações; Ricardo Hasson Sayeg: diretor do Programa de Pós-Graduação - Mestrado e Doutorado da Universidade Nove de Julho (Uninove) Otavio Luiz Rodrigues Junior: professor associado

MEC nomeia novos integrantes do Conselho Superior da Capes

de Pessoal de Nível Superior (Capes): Marcelo Marcos Morales: secretário de Estado de Políticas para Formação e Ações Estratégicas do Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações; Ricardo Hasson Sayeg: diretor do Programa de Pós-Graduação - Mestrado e Doutorado da Universidade Nove de Julho (Uninove) Otavio Luiz Rodrigues Junior: professor associado

Reitores da USP, Unicamp e Unesp criticam nomeação de nova presidente da Capes

de mestres e doutores nas Universidades Federais e Estaduais e, mais recentemente, contribuindo, também, para a formação de professores do ensino básico. Esse ambicioso projeto consolidou a pós-graduação nas universidades brasileiras, levando o país a ser uma referência internacional na formação qualificada de mestres e doutores. Portanto, podemos afirmar

Reitores da USP, Unicamp e Unesp criticam nomeação de nova presidente da Capes

de mestres e doutores nas Universidades Federais e Estaduais e, mais recentemente, contribuindo, também, para a formação de professores do ensino básico. Esse ambicioso projeto consolidou a pós-graduação nas universidades brasileiras, levando o país a ser uma referência internacional na formação qualificada de mestres e doutores. Portanto, podemos afirmar

Análise de Imprensa - Outubro de 2020

e currículo; evasão escolar; formação de professores; Dia do Professor e Dia da Criança; direito à educação; protocolos sanitários; e, sobretudo, a retomada das aulas presenciais. Tratadas como pauta central ou combinadas a pontos correlatos, as discussões sobre a volta às aulas permearam quase metade dos textos falando da pandemia. Alguns exemplos: - No UOL: “Não

Plano de retomada dos estados

no site da empresa responsável, da Naturatins. O governo federal publicou no dia 30 de setembro o Decreto n° 6.159 autorizando o retorno das aulas presenciais para a última etapa da educação básica e faculdades e universidades tanto públicas quanto privadas. A norma estendeu a suspensão das aulas presenciais para os demais estudantes até o dia 31 de outubro

Plano de retomada dos estados

no site da empresa responsável, da Naturatins. O governo federal publicou no dia 30 de setembro o Decreto n° 6.159 autorizando o retorno das aulas presenciais para a última etapa da educação básica e faculdades e universidades tanto públicas quanto privadas. A norma estendeu a suspensão das aulas presenciais para os demais estudantes até o dia 31 de outubro

Onda econômica liberal pode abrir caminho para expansão do ensino básico

seus próprios centros educacionais. Grandes Com o maior número de municípios no país, Minas Gerais teve mais de 4,5 milhões de alunos matriculados na educação básica em 2018, um dos maiores índices no Brasil, segundo o último censo. De acordo com o Sindicato das Escolas Particulares de Minas Gerais (Sinep/MG), apesar de o atual governo já ter sinalizado uma política