O que muda com a IA na escola? MEC lança guia e curso para professores

como uma complementação por resultado, condicionada ao cumprimento de condicionalidades de melhoria de gestão e equidade. Paula Menezes, professora adjunta da Faculdade de Educação da UFRJ (Universidade Federal do Rio de Janeiro) e Flora Ariza, pesquisadora do grupo Understanding AI, vinculado ao IEA-USP (Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo), consultoras

Proposta Consed para avanços na implementação do Novo Ensino Médio

da flexibilidade curricular e escolha do estudante; o aumento da carga horária com progressividade para oferta de ensino em tempo integral e a manutenção da articulação com a Educação Profissional e Tecnológica.

7º Seminário Educação e Formação Humana: Desafios do Tempo Presente / II Simpósio Educação, Formação e Trabalho

Entre os dias 23 e 26 de março de 2019 no Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG)  em Belo Horizonte/MG o 7º Seminário Educação e Formação Humana: Desafios do Tempo Presente e o II Simpósio Educação, Formação e Trabalho. Esses encontros buscam, portanto, dar continuidade a um espaço de reflexões, debates e estudos sobre temas

Escolas terão conteúdos de prevenção à violência contra a mulher

para Prevenção e Enfrentamento da Violência contra as Mulheres e Acolhimento nas instituições públicas de ensino superior e Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. O documento estabelece orientações para que instituições de ensino públicas não sejam omissas em eventuais situações de violência de gênero no ambiente acadêmico. A ministra

Educação de jovens e adultos integrada ao ensino técnico continua longe da meta

, distante da realidade de grande parte do público trabalhador. A Folha questionou as secretarias de Educação dos 26 estados e do Distrito Federal sobre os principais desafios para ampliar a integração entre a Educação de Jovens e Adultos e a Educação Profissional Tecnológica. A maior parte dos estados citou baixa adesão do público adulto pela dificuldade

Cursos de graduação em inteligência artificial no Sisu sextuplicam em um ano

, Paraíba, Sergipe e Pernambuco passaram a ofertar a graduação. No Centro-Oeste, há cursos em Goiás, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul e no Distrito Federal. Já no Sul, Rio Grande do Sul e Paraná aparecem como opções. Na região Norte, apenas uma universidade oferecerá o curso pelo Sisu. A UFT (Universidade Federal do Tocantins) é a única do país com um bacharelado

Nas escolas, violência de gênero segue presente e pouco discutida

realizações concretas de feminicídios (assassinato de mulheres motivado especificamente por questões de gênero). 💬 Tire suas dúvidas e converse com outros educadores nas comunidades do Porvir no WhatsApp Na sexta-feira, 28 de novembro, duas servidoras do Cefet (Centro Federal de Educação Tecnológica) Celso Suckow da Fonseca, no Rio de Janeiro (RJ), foram mortas

Futuros digitais mais justos na educação

A construção de futuros digitais justos na educação não depende apenas dos sistemas de tecnologia de Inteligência Artificial (IA), é fundamental que essa transformação tecnológica esteja alinhada a princípios essenciais, como liberdade, privacidade, justiça social, direitos humanos, propiciados pela participação ativa de professores e estudantes. Caso

Como mudança de percepção do valor da formação profissional tem aumentado busca por cursos técnicos

, conhecida como Educação Profissional e Tecnológica (EPT), é oferecida por escolas estaduais, privadas, institutos federais e pelo Sistema S, que reúne o Senai e o Senac. Os números se traduzem em vivências como a de Eloísa Cezarino Lima, 17 anos, aluna do curso técnico em Enfermagem no Ensino Médio Integrado ao Técnico Einstein, do Einstein Hospital Israelita

Ensino profissionalizante vira alternativa ao unir conhecimento e oportunidade: ‘Mudança cultural’

Ampliar o alcance da Educação Profissional e Tecnológica (EPT) no Brasil exige mais do que abrir vagas. É preciso dar sentido e prestígio a essa formação em uma mudança cultural que vire a chave em relação ao velho preconceito de que o ensino técnico é "inferior" ao universitário. Investir na formação de professores de ensino técnico e melhorar a estrutura

Pensamento computacional: escolas devem incluir educação digital e midiática nos currículos em 2026

transversal ou em disciplina específica, em todas as etapas de ensino. Com isso muitas instituições vêm adotando práticas alinhadas às novas regras, mas ainda há lacunas . Para a diretora-presidente do Centro de Inovação para a Educação Brasileira (Cieb), Julia Sant'Anna, a tecnologia tem um grande potencial de reduzir desigualdades de aprendizagem , e é fundamental

EAD já concentra 50,7% das matrículas no Brasil; pedagogia lidera ranking de cursos

. Entre as instituições de ensino superior públicas, 43,8% são estaduais (139), 38,5%, federais (122) e 17,7%, municipais (56). A maioria das universidades brasileiras é pública (56,3%), informou o Inep. Quase três quintos das instituições federais são universidades e 33,6% são Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (IFs) e Centros Federais de Educação

Brasil tem mais alunos em cursos a distância que em presenciais

das instituições federais são universidades e 33,6% são Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (IFs) e Centros Federais de Educação Tecnológica (Cefets). Cursos Em 2024, 45.772 cursos de graduação e quatro cursos sequenciais foram ofertados. Em média, as instituições de educação superior oferecem 17,9 cursos de graduação. 3,6% ofertam 100 ou mais cursos

Drones ambientais e inclusão social: UFC usa IA para iniciativas de educação, assistência e inovação

da Extensão". A parceria com a Secretaria Estadual da Educação (Seduc) tem foco em promover capacitação tecnológica e segurança digital. Ainda na fase piloto, 69 escolas que ficam próximas aos campi da Universidade nos municípios de Itapajé (berço do projeto), Crateús, Sobral e Fortaleza serão apoiadas. A previsão é que cerca de 150 professores e 600 alunos

Pará ganha Rede de Inovação para Educação Híbrida

), entregou ontem (11), a Rede de Inovação para Educação Híbrida (RIEH) no Pará. Ao todo, foram entregues quatro unidades do RIEH, em Belém, Marabá, Santarém e Breves, na ilha do Marajó, que passam a integrar a rede estadual de ensino, fortalecendo o projeto de educação híbrida e inovadora no Pará. Na capital, a cerimônia ocorreu no Centro de Formação

Renda baixa e racismo impedem conclusão do ensino básico, diz pesquisa

, ele aponta que um dos grandes motivos para que jovens não concluam a educação básica na idade adequada está relacionado à necessidade de renda e começarem a trabalhar. Segundo ele, é preciso articular políticas que garantam a educação básica às pessoas que têm maiores obstáculos para alcançá-la. "Uma iniciativa do governo federal como o programa Pé-de-Meia tende

"Não existe aprendizagem sem pertencimento", diz Cida Bento

, o empreendedor Ig Ibert Bittencourt, professor associado da UFAL (Universidade Federal de Alagoas) e pesquisador visitante da Escola de Educação da Universidade de Harvard (Estados Unidos), trouxe o olhar da inovação tecnológica. Ele destacou que a tecnologia, se mal planejada, pode aprofundar desigualdades. "Não existe neutralidade na tecnologia. Quando ela chega

Prêmio MEC: governo premia estados, municípios e estudantes por desempenho escolar

no centro das atenções Os estudantes também foram grandes protagonistas da cerimônia. 54 alunos, que se destacaram com as melhores redações do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), foram homenageados com medalhas e dispositivos eletrônicos, como smartphones e tablets. Os equipamentos foram doados pela Receita Federal, sem custos para a administração pública

IA ganha graduações e rivaliza até com medicina na disputa por vagas

artificial tem cinco anos de história no Brasil. Em 2020, a UFPB (Universidade Federal da Paraíba) foi a primeira instituição pública a lançar um curso de ciência de dados e inteligência artificial. No mesmo ano, a UFG criou a primeira graduação com foco exclusivo em IA no país. Hoje, o MEC (Ministério da Educação) reconhece 28 cursos de graduação com o nome

Tempo integral garante mais aprendizado e três refeições saudáveis por dia nas escolas estaduais

da sede da Seduc e das Gerências Regionais de Educação, respeitando as necessidades de cada faixa etária. O foco está em oferecer refeições equilibradas, nutritivas e com menos alimentos processados e ultraprocessados. E tudo muito bem cuidado e conservado, com monitoramento constante por parte da Seduc, inclusive por uma plataforma tecnológica. Escolas em tempo